有關(guān)生命的話題作文集合9篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的生命的話題作文9篇，歡迎大家分享。

生命的話題作文 篇1

聆聽春的聲音

感受春的氣息

綠紗為植物披上一層新衣

聆聽春的聲音

柳絮隨著微風(fēng)擺動(dòng)

輕輕地拍打在臉上

柔柔的

聆聽春的聲音

迎春花吐出春的芬芳

玉蘭花展現(xiàn)出淑女的氣質(zhì)

它們?cè)诖旱臍庀⒗?/p>

隨著風(fēng)的節(jié)奏

自由地?cái)[動(dòng)著身體

聆聽春的聲音

生命的話題作文 篇2

我常常想，生命是什么樣的呢？

就在前天晚上，我心愛的小金魚“金鳳”死了。它奇跡般地陪了我一年多，如今它悄悄地走了。生命為什么那么殘酷，那么短暫呢？還記得它剛來(lái)我家的時(shí)候那副活潑的樣子，真是可愛。當(dāng)它橫躺在水面上，讓我頓時(shí)明白了——生命總有盡頭。

晚上，我把幸運(yùn)草的種子小心翼翼地灑在精心準(zhǔn)備的潮濕的小屋里，鋪上了“被子”。第二天翻開“被子”，竟然冒出了小小的芽?jī)骸Ｄ茄績(jī)簭澲?，尖兒翹著，預(yù)言著幾天后的新綠。過(guò)了一天再看，已經(jīng)超過(guò)了種子的身長(zhǎng)，快要沖破“小被子”。生命真令人期待！

還記得我小的時(shí)候沒(méi)去過(guò)天目山的“大樹王國(guó)”。那里有一棵千年古樹，它的樹干真粗啊，粗得要幾個(gè)大人手拉手才能抱住。它的根基為了撐起整棵大樹，緊抓著泥，一天一月一年，不停地生長(zhǎng)，樹干粗一寸，根基長(zhǎng)一寸；樹干長(zhǎng)一尺，根基長(zhǎng)一尺……就這樣，這棵千年古樹才能不懼風(fēng)雨，屹立不倒。

就在“五一”假期里，我去了上海外灘源。我看到了一棵200歲的槭樹。它的樹干分成了兩股?；ハ嘁来嬷?。下面的一股撐著上面的那股，向著太陽(yáng)伸展。與其說(shuō)它是棵老樹，還不如說(shuō)它是一位軍人，即使它始終保持著這樣怪異的姿態(tài)，也不叫苦。我明白了，生命意味著堅(jiān)持。

生命是喜的，每一天都充滿希望；生命是悲的，你時(shí)不時(shí)就會(huì)失去一些東西；生命是強(qiáng)的，每個(gè)人都有無(wú)限潛力；生命是長(zhǎng)的，會(huì)被無(wú)數(shù)努力和堅(jiān)持充滿。

生命的話題作文 篇3

生活中的好東西，這是非常珍貴的，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，你會(huì)遇到很多苦難，在苦難面前。生活小，像金色沙灘膠囊的海洋；生命是偉大的，就像泰山一顆顆高大的松樹，有的人低下頭，一些人輕易放棄自己的生命。

有一次，我看到一個(gè)故事：一個(gè)著名的哲學(xué)家在演講中拿出100美元，問(wèn)道：“誰(shuí)想要這100美元？”舉起手來(lái)。哲學(xué)家把美元折成一個(gè)紙球，問(wèn)道”誰(shuí)還想要更多？”雙手仍然舉著。他把美元放在地上，踩了好幾次?！闭l(shuí)還想要更多？”他問(wèn)道。

這個(gè)故事告訴我，無(wú)論你是否健康，只要你熱愛生活，你可以通過(guò)不懈的努力創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值。

生命的話題作文 篇4

世間萬(wàn)物都有自己的生命，但是他們對(duì)生命意義的看法各不相同。一只飛蛾，在人類的手中尚能拼死求生，我想，這就是它對(duì)生命的看法吧!在我看來(lái)，生命的意義在于活就要活的有滋有味，過(guò)就要過(guò)的神采飛揚(yáng)。

生命，生命。生命究竟究竟是什么?只單單是會(huì)呼吸，有心跳嗎?或許是，或許不是。在我看來(lái)，生命應(yīng)該是事物的一種感覺(jué)。生命很美麗，也很豐富多彩。我們就是它的主人。生命的內(nèi)容由我們勾勒，生命的色彩由我們點(diǎn)綴，讓我們?yōu)樯l(fā)出無(wú)盡的魅力。

我學(xué)過(guò)一篇課文，題目是《青山不老》。講述的是一位老人，在20xx年的時(shí)間，在晉西北創(chuàng)造了一片綠州，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的事。課文中，有許多值得我們深刻思考的語(yǔ)句。如：

老人覺(jué)得種樹是命運(yùn)的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。是啊，命運(yùn)的選擇，使老人留在晉西北，那個(gè)生活條件艱苦的地方，度過(guò)自己的下半生。老人希望死后可以葬在屋后的青山中，老人勞累了十幾年，快要走到盡頭的時(shí)候，何嘗不想永遠(yuǎn)的留在自己生前勞累的地方，安穩(wěn)的長(zhǎng)眠于地下。我想：老人這樣做，不只單單為了自己，更是為了自己村子里的那些同伴，為了他們可以生活得更好。

其實(shí)一個(gè)人活在世界上，不必做出驚天地，泣鬼神的偉大壯舉，也不要虛度光陰。只要健康的活在世上，平安一生又何嘗不是一件美事呢?

生命是一幅畫卷，它絢麗多彩;生命是一朵白云，世界偌大，任由我們隨風(fēng)飄動(dòng);生命是一個(gè)夜晚，或許有一輪皎潔的圓月，又或許烏云壓頂，但是不變的是那清新的空氣。這和做人是一樣的，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)坎坷不平，但不變的總會(huì)是自己的原則，自己的信念。

生命的話題作文 篇5

一課講述了歐陽(yáng)海在千鈞一發(fā)的時(shí)候奮不顧身救列車而壯烈犧牲的事，贊頌了歐陽(yáng)海壯麗的青春。本課敘述順序清晰，但是要生活在物質(zhì)豐富時(shí)代的嬌嬌兒去深入體會(huì)學(xué)習(xí)歐陽(yáng)海舍死忘生的大無(wú)謂精神，是比較困難的。只有通過(guò)循序漸進(jìn)，層層深入，引導(dǎo)學(xué)生了解生命，懂得生命，進(jìn)而深切體會(huì)生命的價(jià)值，是本課文教學(xué)的要點(diǎn)、重點(diǎn)。

本課語(yǔ)言表現(xiàn)力很強(qiáng)，充滿強(qiáng)烈的震撼感和感染力。教學(xué)中，在我的感情朗讀指導(dǎo)下，同學(xué)們非常投入，朗讀抑揚(yáng)頓挫、有力，把課堂推向一個(gè)又一個(gè)高潮。

當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們讀到歐陽(yáng)海箭步飛身，搶上路心，水淋淋的雨衣呼啦啦地飄起，他臉不變色，心不跳，拼出性命把戰(zhàn)馬腿離了軌道時(shí)，很多同學(xué)被歐陽(yáng)海奮不顧身排險(xiǎn)，把青春獻(xiàn)給別人的崇高精神所感動(dòng)了，并紛紛議論起來(lái)。我不失時(shí)機(jī)地問(wèn)道：你們從歐陽(yáng)海的舉動(dòng)中體會(huì)到什么？是不是被歐陽(yáng)海的精神所感動(dòng)，你們對(duì)他的所做有什么看法？

這時(shí)候，素有主見的文聰站起來(lái)了，說(shuō)：老師，我也被歐陽(yáng)海的精神所感動(dòng)，但要我犧牲自己的生命，我做不到。

他的見解引起了大部分同學(xué)的反對(duì)，紛紛提出不同文聰?shù)囊娊?，其中唐家?lè)站起來(lái)發(fā)表他的見解：你太自私了，要不是這樣做，那么全車的人就要死掉的！對(duì)，一個(gè)人死總比全車人死好！智超也附和，文聰質(zhì)問(wèn)道：真的要你送上自己的命，你會(huì)嗎？唐家樂(lè)說(shuō)：死就死，能救活整車人，值！想不到平時(shí)調(diào)皮、喜歡欺負(fù)同學(xué)的他也有這份俠義，我趁機(jī)表?yè)P(yáng)了他，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)文聰：你為什么不同意歐陽(yáng)海舍生去救列車的行為呢？他理直氣壯地答道：那我要死掉的，我才不干，我還有我的人生要過(guò)，還有理想要實(shí)現(xiàn)呢！旁邊一位男同學(xué)笑著起哄，大家都笑作一團(tuán)。潤(rùn)靜也插話了：你以為是以前毛主席的年代嗎？撿到一分錢都要交給警察常常叔叔，現(xiàn)在做出這樣的事情準(zhǔn)會(huì)被別人當(dāng)作笑柄呢！時(shí)代又不同，我也不會(huì)做出賠自己的性命的傻事！

這該是我們出手的時(shí)候了，我清清嗓門，說(shuō)：時(shí)代是不一樣，那時(shí)候的人思想比較單純，但他們每個(gè)人也有自己的父母、妻兒，也有自己的人生理想，可以選擇的話，我相信他們誰(shuí)也不愿意去死，但在那危急關(guān)頭，不容你另有選擇，況且從另一個(gè)層面看，整個(gè)班當(dāng)中，就是歐陽(yáng)海一個(gè)人站出來(lái)，這足以證明歐陽(yáng)海的崇高之處！。

你一個(gè)人的性命固然重要，整列火車上的人呢！

生命的話題作文 篇6

世界上有許許多多頑強(qiáng)的生命。它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——不屈不撓！在我看來(lái)，小草，正是這樣一種生命！它們甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈……“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！闭撬鼈冏钫鎸?shí)的寫照！

平凡的小草——

春天，即使生存環(huán)境極其惡略，小草也要努力的破土而出，探出它那小小的，綠綠的腦袋，探望著這陌生而又多彩的世界。它們筆直的扎根在堅(jiān)硬的土地上。看著時(shí)晴時(shí)陰的天空，看著多姿多彩的云朵，看著黑夜里一閃一閃的星星……

夏天，人們?cè)谒鼈兊摹吧怼鄙喜葋?lái)踩去，甚至有些頑皮的小孩子把它們連根拔起，它們也從來(lái)不怨天尤人！在茫茫的草原上，到處都是它們的翠綠身影。風(fēng)一拂過(guò)，回蕩著嘩嘩的聲音。一些食草動(dòng)物吃它們，她們也從來(lái)不抗拒，愿意奉獻(xiàn)自己年輕、幼小的生命！

秋天，小草已沒(méi)有了往日的翠綠。已經(jīng)變得枯黃起來(lái)，但它還沒(méi)有倒下！依舊屹立在秋風(fēng)瑟瑟中。

冬天，所有的`生物都死氣沉沉。那些有著芳香氣味和美麗顏色的植物都已退出白茫茫的大地。獨(dú)有小草！大地為它們輕輕蓋上了一層雪白的絲毯。撥開白雪，你會(huì)見到小草枯黃的身體，但它依舊站在堅(jiān)硬的泥土上，沒(méi)有死去。只待明年春風(fēng)來(lái)……

小草的一生都頑強(qiáng)不屈，不管秋風(fēng)瑟瑟，不管電閃雷鳴，不管狂風(fēng)暴雪，小草依舊屹立不倒！當(dāng)我們?nèi)嗽谟龅饺松械目部罆r(shí)，會(huì)像小草一樣么？

生命的話題作文 篇7

午夜時(shí)分，風(fēng)颯颯地吹著，已是深秋，卻仍感覺(jué)不到一絲寒意。睡不著的我趿拉著鞋子，走出房門，倚在一棵大樹旁，仰望星空。

一陣竊竊私語(yǔ)擾亂了我的思緒，扭頭一看，原來(lái)是一群小動(dòng)物正在開篝火宴會(huì)，但討論的問(wèn)題卻是關(guān)于——環(huán)境。

我決定坐下來(lái)，聽它們討論些什么。

一只小燕子開口說(shuō)話了：“現(xiàn)在的天氣環(huán)境簡(jiǎn)直是太合我意了，都已是深秋了，天氣仍然暖和，這樣就不用大老遠(yuǎn)的往南飛啦！”“真是尾巴長(zhǎng)，見識(shí)短，虧你還飛過(guò)大江南北呢！”小松鼠推了推眼鏡接著說(shuō)，“這是溫室效應(yīng)，全球氣候變暖，這都是人類的所作所為引起的，自己干的壞事，還給起了個(gè)這么好聽的名字，真是……”

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的電話聲響起。

喲，動(dòng)物家族設(shè)備齊全，電話都有。

“喂！”

“我是北極熊，你的傳真我已收到，是該好好討論討論了?！?/p>

我一臉茫然。

北極熊接著說(shuō)：“現(xiàn)在北極的冰山都在融化，我們都無(wú)法覓食了。南極紳士企鵝剛才發(fā)來(lái)郵件，說(shuō)他們那里的情況也不妙了?！北睒O熊嗚咽著。

“沒(méi)那么夸張吧！”多嘴的小燕子又說(shuō)話了。“閉上你的烏鴉嘴！”大家異口同聲地說(shuō)。樹上的烏鴉可不高興了，嘴里嘀咕著什么。

動(dòng)物們都靜默了下來(lái)，只有小燕子還在東張西望，我也陷入了沉思：動(dòng)物對(duì)人真的就那么失望嗎？寧可自己想辦法，也不愿意與人溝通，人類真的如此可怕嗎？我們?nèi)祟愓嬖撀犅爜?lái)自動(dòng)物世界的聲音！

我凝望天空，仿佛看到世界末日，生靈涂炭，一片汪洋海面上，還漂著人類與動(dòng)物的尸體……

生命的話題作文 篇8

人們總在拒絕臺(tái)階艱辛的攀登，比如你看瀟灑威風(fēng)的電梯正被聰明省時(shí)的速食者青睞，而古樸厚實(shí)的臺(tái)階只能在貧窮的山村留下微弱的足跡。你也總能聽到等候食客們的嘮叨和攀登者的喋喋不休。

是的，等待是漫長(zhǎng)的而長(zhǎng)久攀登亦不乏疲憊痛苦，但解決的辦法決不是電梯

的跳躍速食者的另辟蹊徑繞道而行。因?yàn)闆](méi)有苦難的生命將是殘缺的生命，沒(méi)有跌倒的行走將是失敗的行走。生命需要苦難，我們選擇攀登，生命將因在攀登中綻放而異樣美麗絢爛。

我曾偶然看過(guò)一張張愛玲的畫像，那個(gè)高傲的女子仰著頭一身古式的旗袍，頭發(fā)后面有些卷。黑色的旗袍加上黑色的黑白照背景正好襯托了才女冷峻的面容。她曾在一篇文章里說(shuō)她不喜歡扶學(xué)走路的孩子而任他跌倒和哭泣，因?yàn)樗J(rèn)為孩子愈是怕跌倒，將愈不可能學(xué)會(huì)走路。的確，在孩子甚至在有些大人的眼里她是位狠心的母親，但在漫漫人生路上她決對(duì)是睿智的母親。世界紛亂多變，不是每一次倒下都有老師來(lái)扶你也不是每一次失意都有朋友安慰你，其實(shí)，我們更多的時(shí)候是孤立無(wú)援的是要自己攀登苦難臺(tái)階的，我們甚至無(wú)法逃避沒(méi)有捷徑的疲憊只有堅(jiān)強(qiáng)，遠(yuǎn)顧兼程，把背影留給世界帶著勇敢起程。

對(duì)于人生的臺(tái)階，我們應(yīng)該義無(wú)反顧的攀登，不是每一次都有電梯。

當(dāng)然，請(qǐng)不要誤解，在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)于人們的求捷徑的行為我不否定的，因?yàn)檩^之清風(fēng)明月電梯的確延長(zhǎng)了卑微短暫的生命，我們需要的是芯片和律詩(shī)的大容量。但對(duì)于這種人生的態(tài)度我們秉持和堅(jiān)守。

好了，讓生命之階在攀登中綻放，讓你我在苦難中堅(jiān)強(qiáng)。

生命的話題作文 篇9

其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花?！}記

快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

一枚貝殼要用一生的時(shí)間，才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠;雨后的彩虹綻放剎那的美麗，卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次的挫折，那么正是挫折，成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。

冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨?！比绻庥龃煺郏阅芤?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。

當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦，如果當(dāng)作是一次挫折，那么這挫折無(wú)疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族英雄堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)。昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫照吧！如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來(lái)了漢匈兩地人民的短暫安寧。

蘇武和昭君的舉動(dòng)，應(yīng)該是對(duì)直面挫折，縮小痛苦的心理的一種詮釋。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。沒(méi)有必要因葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗?fàn)?。因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄€(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。

人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;荊棘過(guò)后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦”呢？生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生，是不完整的人生;缺少滋潤(rùn)它的養(yǎng)分的花，遲早也會(huì)枯萎。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的難題，要想讓我們心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗。這樣，生命之花才會(huì)常開不敗，生命的存在才會(huì)有更為深刻的意義！

【生命的話題作文】