英語提高成績要重點(diǎn)記憶那些詞性靈活、詞義多變的詞,這些詞的掌握好壞會(huì)直接影響到完型A篇的成敗。最重要的是,特別注重復(fù)習(xí)高中英語詞匯中的常用詞,就是那些用法比較靈活,搭配用法較多的詞。
英語注重整理歸納
最后期中不需要再進(jìn)行反復(fù)的操練,而且應(yīng)該將重點(diǎn)放在整理錯(cuò)題和歸納知識(shí)點(diǎn)方面。例如,高考的語法選擇題有16題,考查各項(xiàng)語法知識(shí),但是其中有12分左右集中在非謂語和從句部分,這也是高中階段語法的重點(diǎn)難點(diǎn)所在。
因此,在期中將非謂語和從句的語法知識(shí)進(jìn)行一定的梳理和歸納,會(huì)使自己在選擇題部分得分更有把握。至于其他的一些語法項(xiàng)(倒裝、反義疑問句、主謂一致、時(shí)態(tài)語態(tài)等),建議學(xué)生不要再做許多重復(fù)性的練習(xí),拋棄一些難題怪題,重點(diǎn)整理自己在歷年高考真題和區(qū)模擬卷中的錯(cuò)題,并加以理解和鞏固。此外,翻譯部分也是需要整理歸納的一個(gè)重點(diǎn)。
高考的翻譯除了考查詞匯用法外,通常有至少2題在考查語法結(jié)構(gòu)。建議學(xué)生在最后階段整理一下高中階段所學(xué)的一些重點(diǎn)語法結(jié)構(gòu)和句型,牢記語法結(jié)構(gòu)句型中的常頻詞匯的考查點(diǎn)(如notuntil,before,since等等)。最后,在作文部分同樣需要整理工作。將平時(shí)訓(xùn)練的作文題進(jìn)行歸納整理,按照不同的作文類型(如記敘、議論、圖片類敘議結(jié)合、表格比較等等)分別整理,從中歸納不同類型的作文的基本框架和要素。
1.英語提高成績背單詞
單詞的確是聽力閱讀等等的基礎(chǔ)。所以沒有單詞做基礎(chǔ),其他的要實(shí)施起來就很難。
方法:結(jié)合讀音來背,邊讀這個(gè)單詞,邊用手指劃一下怎么寫。除此之外還要注意,記單詞不要只會(huì)看著中文背英文,也要反過來看著英文說中文。最好邊背邊寫。
2.英語提高成績多聽聽力、多背書、找找語感
多堅(jiān)持一段時(shí)間,每天背書(課文有情景模擬的,在腦海里想象一下也不會(huì)太無聊)。慢慢會(huì)看到質(zhì)的變化。
英語提高成績注意單詞的記憶?,F(xiàn)行課本的生詞量較大,單詞的背誦是令很多學(xué)生頭痛的一件事。而機(jī)械記憶的單詞量再大,也不會(huì)真正提高英語水平。語言的應(yīng)用是活的,要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣,因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則,又有語法內(nèi)容,還能表明某個(gè)詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。所以科學(xué)的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體,同步進(jìn)行,并把它應(yīng)用到句子里面去理解。做到詞不離句、句不離文。
英語提高成績每天反復(fù)高聲朗讀課文,目的是培養(yǎng)自己的語感。當(dāng)你熟讀了數(shù)篇文章后,很多常用句子會(huì)不自覺地脫口而出,所謂的“用英語思維”就會(huì)悄然而來。
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