復(fù)旦大學(xué)2023年浙江省三位一體綜合評價什么時候考試？考試地點在哪？更三高考為2023年高考考生整理了“2023年復(fù)旦大學(xué)浙江省三位一體綜合評價在哪考試？什么時候?？迹?/strong>”相關(guān)信息內(nèi)容，供2023年高考生參考。

一、復(fù)旦大學(xué)2023年浙江省三位一體綜合評價考試安排

想第一時間獲知2023年復(fù)旦大學(xué)浙江省三位一體綜合評價招生報考信息的考生可收藏關(guān)注：2023年高校綜合評價招生報考資訊匯總【招生考試|招生政策|報考錄取】，即可獲知最新資訊。

二、復(fù)旦大學(xué)2022年浙江省三位一體綜合評價考核安排

官網(wǎng)原文：

（一）即日起至5月23日，考生可登錄特殊類型招生報名平臺（bm.chsi.com.cn），按要求準確、完整地完成網(wǎng)上報名。其中報考“復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)英才試驗班”的考生，須在高中階段獲得數(shù)學(xué)全國中學(xué)生奧林匹克競賽省級賽區(qū)一等獎及以上獎項（獲獎名單以中國科協(xié)公示為準，公示網(wǎng)址：gs.網(wǎng)址未加載）。

（二）學(xué)校組織專家組,?依據(jù)考生學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)等審核考生報名材料，審核結(jié)果分為優(yōu)秀、通過、不通過三種。高中階段獲得數(shù)學(xué)、物理全國中學(xué)生奧林匹克競賽省級賽區(qū)一等獎及以上獎項的優(yōu)秀考生（獲獎名單以中國科協(xié)公示為準，公示網(wǎng)址：gs.網(wǎng)址未加載），報名材料經(jīng)專家組審核后可評定為優(yōu)秀。

（三）5月26日公布報名材料審核結(jié)果。

（四）審核結(jié)果為通過或優(yōu)秀的考生，須于5月27日登錄浙江省教育考試院“浙江省高校招生考試信息管理系統(tǒng)”,網(wǎng)上確認是否參加我校校測（包含筆試和面試，審核結(jié)果為優(yōu)秀的考生可免筆試直接入圍面試）和錄取。未進行網(wǎng)上確認的考生，視作放棄我校校測和錄取資格。

（五）考生參加高考。

（六）6月13日左右組織材料審核結(jié)果為通過的考生進行筆試。依據(jù)筆試成績，根據(jù)校測分類劃定不超過招生計劃數(shù)4倍的考生進入面試，并公布入圍面試分數(shù)線。

（七）高考出分前組織面試。面試專家將在考慮性別、專業(yè)等因素的基礎(chǔ)上隨機分組，每組包含文、理、醫(yī)等領(lǐng)域共5名專家；考生按筆試平均成績組間無差異原則，每10人隨機分組；面試當日專家與考生各類通訊方式全部屏蔽；專家組與考生組臨場抽簽配對；面試結(jié)束后每位專家獨立評判打分，對每位考生排序，然后合計每位考生的面試成績。如一組實際面試考生不足10人，按線性映射折算。面試成績滿分為100分。

面試成績=∑（21.5-每位專家排名×1.5）

（八）高中學(xué)業(yè)水平考試折算如下10門科目等第成績：語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、思想政治、技術(shù)（新高考改革前的非應(yīng)屆畢業(yè)生的“技術(shù)”科目成績，取信息技術(shù)、通用技術(shù)兩個科目成績的平均值），其中各科成績按A=5分、B=4.5分、C=4分、D=3分折算。高中學(xué)業(yè)水平考試折算成績滿分為50分。

高中學(xué)業(yè)水平考試折算成績=∑各科折算成績

（九）作為錄取依據(jù)的綜合成績由高考成績（占85%）、面試成績（占10%）和高中學(xué)業(yè)水平考試折算成績（占5%）組成：

綜合成績=高考成績÷750×850+面試成績+高中學(xué)業(yè)水平考試折算成績

按綜合成績高低將考生排序。同分情況下依次按如下成績排序：面試成績、高考成績總分、高考語文成績、高考數(shù)學(xué)成績、高考外語成績、高中學(xué)業(yè)水平考試折算成績。

（十）凡被香港單招院校錄取的考生，不再參加我校綜合評價暨“三位一體”招生錄取。

（十一）學(xué)校本科生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組按招生計劃審定錄取考生名單后報浙江省教育考試院審核，7月8日投檔錄取?？忌呖汲煽儽仨氝_到浙江省特殊類型招生控制線。被正式錄取的考生不再參加后續(xù)其他高校錄取；未被錄取的考生可正常參加后續(xù)錄取。

三、復(fù)旦大學(xué)2022年浙江省三位一體綜合評價招生簡章

點擊查看：復(fù)旦大學(xué)2022年浙江省綜合評價錄取改革試點暨“三位一體”綜合評價招生簡章

報考綜合評價的利弊

綜合評價優(yōu)勢

1、緩解考生高考壓力，高考雙保險

2、增加考生進入名校的機會

3、可報考的幾乎都是優(yōu)勢專業(yè)和熱門專業(yè)

4、相對于強基計劃來說，選擇范圍更大

5、激勵學(xué)生增加個人閱歷，提升綜合能力

6、部分院校提供獎學(xué)金，可減輕經(jīng)濟壓力

7、與其他特殊招生不沖突

綜合評價弊端

1、招生有嚴格區(qū)域限制

盡管近年來隨著熱度上升，綜合評價的招生區(qū)域及實施院校院校在不斷擴大，但目前仍僅在江蘇、浙江、山東、浙江省三位一體和廣東等少部分地區(qū)實施，在招生區(qū)域上有比較大的限制。

2、部分高校存在鎖檔

江蘇、浙江等省份部分高校存在鎖檔政策，即考生在沒有公布高考成績時，先確定綜合評價志愿，報考這些高校綜合評價后，一旦被錄取就不能參與其他批次的錄取。每年都有很多考生因為不了解“鎖檔”規(guī)則而錯失名校錄取機會。