大家在報(bào)考中考志愿的時(shí)候可以先去從各個(gè)方面了解學(xué)校怎么樣。一所學(xué)校好與不好從他的辦學(xué)條件、設(shè)施、師資力量都是能夠體現(xiàn)出來的。好的學(xué)校對(duì)學(xué)生的幫助更大，讓學(xué)生成長得更快。所以在報(bào)考時(shí)也要考慮一個(gè)學(xué)校各個(gè)方面。

成都南洋學(xué)校教育理念

教育改革的基本理念，是以學(xué)生發(fā)展為本，這包含了三層涵義，即：全體學(xué)生的發(fā)展;全面而具有個(gè)性的發(fā)展;可持續(xù)的終身發(fā)展。課程改革是教育改革的核心，其基本理念是為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。課程改革須以落實(shí)教育改革的基本理念和追求為己任。由知識(shí)本位向?qū)W生本位轉(zhuǎn)變，是世紀(jì)之交新一輪課程改革基本理念的重大變革。中、小學(xué)的學(xué)生正處在人生成長和發(fā)展的重要階段，可塑性很大，家長對(duì)他們寄予了很大的希望。我們應(yīng)該充分挖掘孩子們的潛力，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高，不斷進(jìn)步。我們學(xué)校要滿足學(xué)生及家長多樣化的教育需要，教育內(nèi)容要適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的要求，教育方式方法要使學(xué)生感到“舒適”，我們要把每個(gè)學(xué)生當(dāng)人才培養(yǎng)。

成都南洋學(xué)校簡介

成都南洋學(xué)校是經(jīng)四川省教委批準(zhǔn)，由南洋教育集團(tuán)于1999年投資興辦的集中、小、幼一體的全程化服務(wù)的現(xiàn)代化服務(wù)的現(xiàn)代化高級(jí)寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地160畝，建筑面積近70000平方米，總投資1.5億元人民幣，規(guī)劃設(shè)計(jì)100個(gè)教學(xué)班、學(xué)生容量3000名。辦學(xué)兩年多來，已有在校師生3500余名，是西南地區(qū)規(guī)模最大、現(xiàn)代化程度最高、社會(huì)影響最好的學(xué)校之一。

成都南洋學(xué)校教育國際化

南洋教育集團(tuán)順應(yīng)全球知識(shí)經(jīng)濟(jì)一體化大潮，積極與國際知名教育機(jī)構(gòu)、投資機(jī)構(gòu)從學(xué)術(shù)交流、市場(chǎng)開發(fā)到國際資本引進(jìn)等領(lǐng)域進(jìn)行全方位合作。包括與澳洲政府合作的中澳國際學(xué)校、國際IB文憑國際冬夏令營活動(dòng)及豐富的國外留學(xué)學(xué)校選擇等，都是南洋學(xué)校國際化步伐中的重要環(huán)節(jié)。真正使每一個(gè)南洋學(xué)子都有機(jī)會(huì)感受國際化氣息，成為真正的國際化人才。

選擇一所學(xué)校是多方面衡量下來的結(jié)果，更何況高中學(xué)校不像小學(xué)初中那樣不用太在意，一所高中學(xué)校的實(shí)力是直接和高考成績掛鉤的。學(xué)校的教學(xué)能力怎么樣、學(xué)風(fēng)氛圍是否濃厚、高考成績情況是怎么樣的，都是衡量這所學(xué)校實(shí)力的一方面，大家可以通過多種渠道去觀察了解。