每所學(xué)校在被進行選擇前,都會去對該學(xué)校的相關(guān)介紹進行了解,也就會發(fā)現(xiàn)到對于高中學(xué)校的選擇來說,對于招生錄取分數(shù)線的介紹是比較重要的,因為學(xué)生需要知道該學(xué)校所公布的分數(shù)線是需要學(xué)生依據(jù)自己的成績進行滿足,再則進行選擇。所以在了解到心儀學(xué)校的分數(shù)線后,就要提前做好準備,提升自己的成績。
三區(qū)一地”(云巖、南明、觀山湖、原小河地區(qū))普通高中學(xué)校招生第一批次最低控制線為540分,第二批次最低控制線為480分;
扎實開展教學(xué)科研。增強科研興校意識,發(fā)揮教科研引領(lǐng)作用,確立以課題研究為先導(dǎo),以校本教研為基礎(chǔ)的工作原則。校本教研與課題研究兩手都要抓,兩手都要硬。
校本教研以“有效教學(xué)”為切入點,以課堂教法、學(xué)生學(xué)法、教學(xué)藝術(shù)等為重點。課題研究以教學(xué)模式探討、教學(xué)過程優(yōu)化、學(xué)生潛能開發(fā)和非智力因素發(fā)展為重點。
注意完善教研激勵機制,鼓勵教師全員參與教研,創(chuàng)新教研形式,豐富教研內(nèi)容,強調(diào)教研合一,提高教研工作的針對性和實效性。
在完成教學(xué)任務(wù)的情況下,鼓勵教師開展豐富多才的學(xué)科活動和“讀書晉級”活動,“百科講壇”活動,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)提供必要條件。
同學(xué)們可以根據(jù)自己的分數(shù)對比一下,如果分數(shù)達不到學(xué)校的要求 ,就提前了解其他的學(xué)校,選擇分數(shù)符合自己階段的學(xué)校才可以,畢竟每個學(xué)校在錄取的時候都是按照分數(shù)從高到低錄取的哦。
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