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          【綜合評價】浙江萬里學院2023年浙江省三位一體綜合評價考試安排是什么?

          2023-02-03
          更三高考院校庫

          綜合評價招生是高校特殊招生的重要途經(jīng)之一,是一種新型的招生錄取模式。浙江萬里學院2023年浙江省三位一體綜合評價考試時間是什么時候?具體考試安排是什么?更三高考整理了“【綜合評價】浙江萬里學院2023年浙江省三位一體綜合評價考試安排是什么?”相關信息內容,希望對2023年高考生及家長有所幫助。

          一、浙江萬里學院2023年浙江省三位一體綜合評價考試安排

          更三高考將同步浙江萬里學院招生信息網(wǎng)實時更新2023年浙江萬里學院浙江省三位一體綜合評價考試安排相關信息,考生可收藏關注2023年高校綜合評價招生報考資訊匯總【招生考試|招生政策|報考錄取】,即可獲知最新資訊。

          二、浙江萬里學院2022年浙江省三位一體綜合評價考試安排

          詳情如下:

          初審

          1.普通類考生

          學?!叭灰惑w”綜合評價招生工作領導小組對考生申請材料進行初審,根據(jù)考生的學業(yè)水平測試成績以及中學階段綜合表現(xiàn)情況,確定我?!叭灰惑w”綜合評價招生通過初審的考生名單。通過初審的考生人數(shù)原則控制在相應專業(yè)(類)招生計劃數(shù)的7倍。

          2.特長類考生

          對于具有表格3所列特長的考生經(jīng)認定后可直接獲得綜合測試資格,且不占普通類考生的名額比列。對于以特長生報名而審核不通過的,將根據(jù)考生的學考成績納入到普通考生進行初審。

          對提供材料有弄虛作假的學生實行一票否決制。初審結果將在我校本科招生網(wǎng)上公布??忌部赏ㄟ^我校招生報名系統(tǒng)查詢,初審通過的考生在報名系統(tǒng)中屆時會顯示“初審通過”。

          綜合素質評價測試資格確認

          1.在報名系統(tǒng)中顯示“初審通過”的考生,根據(jù)“網(wǎng)上確認流程”的要求進行繳費、打印準考證(需用A4紙張打?。?。我?!叭灰惑w”綜合素質評價測試報名考試費為140元。

          2.考生憑本人身份證、準考證、健康碼(綠碼)才能參加“三位一體”綜合素質評價測試。

          第七條綜合素質評價測試辦法

          通過初審的考生須參加我校組織的綜合素質評價測試。

          1.綜合素質評價測試以面試形式進行,面試采用無領導小組方式進行,以考察學生語言表達、認知觀察、邏輯思辨、協(xié)作溝通、創(chuàng)新發(fā)展等方面能力為主,成績滿分為100分,面試時間安排在2022年4月17日(如需調整,另行通知)。

          2.特長類考生以參加綜合素質評價測試時提供的獎狀、證書原件為主要依據(jù),相關獎狀、證書須在報名截止前獲得。對于以特長生取得測試資格的考生,若獎狀、證書原件認定未通過,將取消測試資格。具體由學校“三位一體”綜合評價招生工作領導小組認定。

          入圍

          綜合素質評價測試結束后,根據(jù)測試成績,按相應專業(yè)(類)招生計劃數(shù)1:5的比例確定入圍考生名單。考生可通過學校招生報名系統(tǒng)查詢綜合素質測試成績。入圍考生名單在學校招生網(wǎng)上進行公示,并報浙江省教育考試院備案。

          三、浙江萬里學院2022年浙江省三位一體綜合評價招生簡章(2023參考)

          2022年浙江萬里學院浙江省三位一體綜合評價招生簡章對2023年高考考生有重要參考意義,招生簡章內包含招生計劃、招生專業(yè)、報名辦法、考試安排及錄取辦法相關信息,考生應仔細查看,提前做好報考準備。

          點擊查看:浙江萬里學院2022年“三位一體”綜合評價招生章程

          四、綜合評價招生考試是什么?

          綜合評價招生考試是以綜合素質為主,綜合考量考生高考成績、高??己私Y論、高中學業(yè)水平測試成績、綜合素質評價以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個維度的內容。和綜合素質評價完全是兩碼事!

          考試科目:各個大學不同,見當年招生簡章,一般各高校會在3月底4月初發(fā)布當年的綜合評價招生簡章。

          考試內容:各個大學不同,見當年招生簡章。

          考試時間:一般在4月-5月報名;6月中下旬進行校測。

          作用:能充分考慮考生的稟賦差異和環(huán)境差異,既幫助考生找到自己最為擅長的專業(yè)領域,又能夠提升高校招生的精準性。

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