小攝影師作文400字集合五篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小攝影師作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

小攝影師作文400字 篇1

高爾基一直在等那個(gè)小男孩，一直等到了第二天中午。

小男孩來了高爾基家門口，對(duì)門衛(wèi)說：“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧，我有事請(qǐng)高爾基同志幫忙。”

門衛(wèi)說：“高爾基沒有說，我是不會(huì)放你進(jìn)來的?！?/p>

小男想了一個(gè)辦法，他找來了一張紙用筆在上面寫了：“你好！高爾基同志，我是昨天那個(gè)小男孩，請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去吧。”然后把紙左折一下，右折一下，再對(duì)折，最后再翻起葉桿，就做成了一架小飛機(jī)，小男孩對(duì)準(zhǔn)高爾基的窗口，“嗖”的一聲，紙飛機(jī)就飛到了高爾基的書桌上。

高爾看到從天而降的“飛機(jī)”，很是吃驚，急忙拆開“飛機(jī)”看了看，明白了。然后朝窗外望去，看到那個(gè)小男孩正無助的`朝上面望著，急忙對(duì)小男孩說：“進(jìn)來吧孩子，進(jìn)來?！?/p>

小男孩飛快地跑到了高爾基的面前說：“高爾基同志，請(qǐng)您站在窗戶那里，站直不要?jiǎng)?。”小男孩擺型了很久很久，才擺弄好，他說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！比缓笾宦犚姟斑青辍币宦暎郀柣慌南聛砹?，拍完了，小男孩鞠了一個(gè)躬說：“謝謝您！高爾基同志?！?/p>

完成任務(wù)的小男孩高高興興地回家了。

小攝影師作文400字 篇2

小男孩回到家，一句話也不說，把自己關(guān)在房間里哭啊哭，最后他竟哭得睡著了。夢(mèng)里，小男孩見到了高爾基，“孩子，你不是想給我照相嗎？那就快點(diǎn)照吧！不然，你的同學(xué)會(huì)失望的?！备郀柣鼻械卣f。小男孩猶猶豫豫地，不知照還是不照。高爾基看他這么猶豫，便說：“孩子，忘帶膠卷是你的錯(cuò)，你如果下一次做得很好，那么就可以彌補(bǔ)第一次的失誤了。來吧，不要猶豫，我不會(huì)責(zé)怪你的?！毙∧泻⒙犃?，拿起照相機(jī)，正準(zhǔn)備照的時(shí)候眼前突然閃過一道強(qiáng)光。接著，小男孩睜開眼一看，燦爛的陽光灑滿了整個(gè)房間。他自言自語地說：“高爾基說得對(duì)，我要彌補(bǔ)第一次的失誤！”說著，小男孩跳下床，把膠卷裝到相機(jī)里，提著照相機(jī)匆匆跑出了門。他跑到高爾基的住處，看見高爾基正東張西望地不知在找誰。高爾基看見了小男孩，大聲地對(duì)小男孩喊道：“孩子，照相機(jī)帶了嗎？你可以給我照相了?！毙∧泻⒂纸o高爾基鞠了個(gè)躬，說：“高爾基同志，上次由于我的粗心大意，占用了您寶貴的時(shí)間，您能原諒我嗎？”高爾基微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在了沙發(fā)上。 “咔嚓”、“咔嚓”，相片照好了。小男孩向高爾基鞠了一躬，然后高高興興地回家了。

第二天，高爾基的照片出現(xiàn)在了墻報(bào)上。

小攝影師作文400字 篇3

過了一會(huì)兒，小男孩就匆匆忙忙地趕回來了。小男孩一到門口，秘書就熱情地請(qǐng)他到高爾基的房間里去了。

小男孩站在高爾基面前，低著頭，不好意思地說：“對(duì)不起，高爾基先生，我浪費(fèi)了您的那么多的時(shí)間，耽誤了您的工作，真對(duì)不起?！备郀柣玖似饋?，走到小男 孩面前，摸了摸他的頭，溫和地說：“孩子，沒關(guān)系，公文可以慢一點(diǎn)改嘛！”高爾基停頓了一下，問：“膠卷帶來了嗎？”小男孩說：“帶來了?！备郀柣f： “帶來了就好，我們開始拍照吧！”

高爾基拿了一張報(bào)紙，坐在沙發(fā)上。小男孩擺弄了很久，說：“現(xiàn)在可以拍照了。”高爾基側(cè)過臉，對(duì)著他微笑。小男孩拿起照相機(jī)，咔嚓、咔嚓地拍起照片來了。 照片拍好了，小男孩高興地說：“謝謝你，高爾基先生，謝謝您抽出這么多時(shí)間來給我拍照。高爾基笑笑說：“不用謝，要不要讓秘書接你回家？”小男孩說：“謝 謝您，我不用，我自己會(huì)回家的?！?/p>

說完，小男孩就跟高爾基告別，然后他高高興興地回家了。

小攝影師作文400字 篇4

第二天，小男孩還沒來，高爾基告訴門衛(wèi)看見小男孩就讓他進(jìn)去。幾天，小男孩還沒來，高爾基時(shí)常想小男孩，他看書時(shí)，常常往窗外看，或者看桌子上的紙團(tuán)。

第六天，小男孩終于來了。小男孩進(jìn)去時(shí)，高爾基高興得左也不是右也不是，笑著迎接小男孩?！昂⒆?，你怎么現(xiàn)在才來？”高爾基問。

小男孩：“因?yàn)槟z卷被弄丟了，又買了一幅。謝謝您在這等我！我馬上給您照相?！?/p>

高爾基又說：“等等，那次，我有膠卷，你為什么還跑？擔(dān)心膠卷是壞的嗎？”

“不，”小男孩說，“是我怕您的膠卷太大?！?/p>

小男孩讓高爾基做了一個(gè)看書的樣子，“啪！”小男孩給高爾基照了一張像。小男孩又讓高爾基做了一個(gè)寫文章的樣子，小男孩給高爾基又照了一張像，這才心滿意足地回去了。

今天，小男孩把照片貼到墻報(bào)上，照片下面有篇文章紀(jì)念這天。

媽媽心語：孩子在學(xué)《小攝影師》這一課時(shí)，“小攝影師”因?yàn)榘颜障嗟哪z卷忘家了，帶著遺憾哭著跑出去了，盡管高爾基走到窗口，一再大聲喊著：“孩子，回來！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷！”此時(shí)，“小攝影師”聽到高爾基的喊聲了嗎？他回來了嗎？他為高爾基拍照了嗎┄┄這一系列問題，成了孩子們心中的疑團(tuán)。老師把握住他們對(duì)此的好奇心，為孩子們的思緒鋪上一條想象、創(chuàng)造之路，就此提出問題：你覺得可能會(huì)怎樣？把你的想法說一說。孩子們?cè)詾槲闹袥]寫結(jié)局，無從尋找結(jié)果，一聽老師讓自己續(xù)寫，好奇心便插上了想象的翅膀。

小攝影師作文400字 篇5

下午第一節(jié)課，王老師說要帶我們?nèi)ネ饷鎿煦y杏葉。

一到樓下，我們就像出籠的鳥兒一樣跑到銀杏樹下，開始找尋自己喜愛的銀杏葉了。而王老師呢？手里拿著一個(gè)大大的相機(jī)為我們大家拍照。這相機(jī)吸引了我，我好奇地跑過去，拉拉王老師的胳膊，說：“王老師，我也想試試?！蓖趵蠋煾吲d地答應(yīng)了，簡單地告訴我怎么拍以后，我就開始為同學(xué)們拍起照來。

我總是趁他們不注意的時(shí)候拍，拍完一張，被拍的同學(xué)就圍過來，看我拍得怎么樣。他們看了以后，都被逗得哈哈大笑，臉笑得像一朵花一樣。我拍了好多照片，王老師也夸我拍得水平高：“小胖，你是一名很不錯(cuò)的攝影師了?！蔽乙灿X得自己越拍越好了。

我印象最深的是這三張照片。第一張，王老師和同學(xué)們手里拿著銀杏葉，再把銀杏葉扔上天，像天女散花一樣，特別美；第二張照片，王老師和同學(xué)們?cè)阢y杏樹下?lián)彀坠?，我站在王老師身后，故意叫：“王老師，回頭！”王老師上當(dāng)了，轉(zhuǎn)過頭來，一臉燦爛的笑容，長長的頭發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)。我眼疾手快，“咔嚓”一聲，把這個(gè)美好的瞬間拍了下來。第三張照片，同學(xué)們坐在草地上，手里舉著金黃的銀杏葉，大家一起高喊：“秋天再見——”

我用相機(jī)為同學(xué)們和王老師定格了許多精彩的瞬間，這些都會(huì)成為我們美好的回憶。當(dāng)小攝影師真開心呀！

【小攝影師作文400字】