綜合評價(jià)招生是高校特殊招生的重要途經(jīng)之一,是一種新型的招生錄取模式。南方科技大學(xué)2023年綜合評價(jià)考試時(shí)間是什么時(shí)候?具體考試安排是什么?更三高考整理了“【綜合評價(jià)】南方科技大學(xué)2023年綜合評價(jià)考試安排是什么?”相關(guān)信息內(nèi)容,希望對2023年高考生及家長有所幫助。
一、南方科技大學(xué)2023年綜合評價(jià)考試安排
更三高考將同步南方科技大學(xué)招生信息網(wǎng)實(shí)時(shí)更新2023年南方科技大學(xué)綜合評價(jià)考試安排相關(guān)信息,考生可收藏關(guān)注:2023年高校綜合評價(jià)招生報(bào)考資訊匯總【招生考試|招生政策|報(bào)考錄取】,即可獲知最新資訊。
二、南方科技大學(xué)2022年綜合評價(jià)考試安排
詳情如下:
我校2022年本科招生繼續(xù)采用基于高考的綜合評價(jià)錄取模式,建立以學(xué)生高考成績、高中學(xué)業(yè)成績和高校自主測試成績?yōu)楦鶕?jù)的綜合評價(jià)錄取體系。具體選拔程序如下:
(一)初評
我校組織專家組對考生的報(bào)名材料進(jìn)行審核,2022年5月中下旬完成審核,并公示通過初評的考生名單。
(二)能力測試(機(jī)試)
通過初評的考生獲得我校自主能力測試機(jī)試資格,我校將于2022年6月中旬舉行全國統(tǒng)一機(jī)試,在舉行機(jī)試的各?。▍^(qū)、市)均設(shè)有機(jī)試考點(diǎn),并通過招生網(wǎng)站公布機(jī)試的具體時(shí)間、地點(diǎn)。
(三)能力測試(面試)
機(jī)試結(jié)束后,我校將通過招生網(wǎng)站公示獲得面試資格的考生名單,并于2022年6月中下旬在各?。▍^(qū)、市)分別舉行面試。
注:上海的能力測試不舉行機(jī)試,只進(jìn)行面試。通過初評的上??忌苯荧@得我校能力測試面試資格。
(四)體育測試
我校對獲得綜合評價(jià)面試資格的考生進(jìn)行體育測試。測試原則上與面試同步進(jìn)行,具體安排另行通知,測試結(jié)果作為錄取的重要參考。
(五)優(yōu)錄政策
獲得中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)奧林匹克競賽全國決賽一等獎的考生,網(wǎng)上申請我校綜合評價(jià)招生并參加能力測試,機(jī)試成績按實(shí)際得分加10分計(jì)(百分制)。
獲得中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)奧林匹克競賽全國決賽二等獎,或信息學(xué)、生物學(xué)奧林匹克競賽全國決賽一等獎的考生,網(wǎng)上申請我校綜合評價(jià)招生并參加能力測試,機(jī)試成績按實(shí)際得分加7分計(jì)(百分制)。
獲得中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)奧林匹克競賽全國決賽三等獎,或生物學(xué)、信息學(xué)奧林匹克競賽全國決賽二等獎的考生,網(wǎng)上申請我校綜合評價(jià)招生并參加我校能力測試,機(jī)試成績按實(shí)際得分加5分計(jì)(百分制)。
在只設(shè)面試的省份,以上三類考生面試成績按實(shí)際得分分別加10分、7分、5分計(jì)(百分制)。
上述各項(xiàng)成績加分后以滿分100分為限(百分制)。
三、南方科技大學(xué)2022年綜合評價(jià)招生簡章(2023參考)
2022年南方科技大學(xué)綜合評價(jià)招生簡章對2023年高考考生有重要參考意義,招生簡章內(nèi)包含招生計(jì)劃、招生專業(yè)、報(bào)名辦法、考試安排及錄取辦法相關(guān)信息,考生應(yīng)仔細(xì)查看,提前做好報(bào)考準(zhǔn)備。
點(diǎn)擊查看:南方科技大學(xué)2022年綜合評價(jià)招生簡章
四、綜合評價(jià)招生考試是什么?
綜合評價(jià)招生考試是以綜合素質(zhì)為主,綜合考量考生高考成績、高??己私Y(jié)論、高中學(xué)業(yè)水平測試成績、綜合素質(zhì)評價(jià)以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個(gè)維度的內(nèi)容。和綜合素質(zhì)評價(jià)完全是兩碼事!
考試科目:各個(gè)大學(xué)不同,見當(dāng)年招生簡章,一般各高校會在3月底4月初發(fā)布當(dāng)年的綜合評價(jià)招生簡章。
考試內(nèi)容:各個(gè)大學(xué)不同,見當(dāng)年招生簡章。
考試時(shí)間:一般在4月-5月報(bào)名;6月中下旬進(jìn)行校測。
作用:能充分考慮考生的稟賦差異和環(huán)境差異,既幫助考生找到自己最為擅長的專業(yè)領(lǐng)域,又能夠提升高校招生的精準(zhǔn)性。
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