每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我的煩惱初中作文篇一

好親切的題目！

煩惱，像霧，像雨，像風(fēng)，死死的纏著我不放。煩惱是我的家常便飯，是我的?？?。考試、作業(yè)、練習(xí)的煩惱毫不留情的向我襲來(lái)。無(wú)數(shù)的已知、求證、證明、解答等著我。

已知：現(xiàn)在是北京時(shí)間，夜間22：25，有兩篇作文，十幾頁(yè)數(shù)學(xué)題、幾頁(yè)的英語(yǔ)作業(yè)、生物圖析。大腦正在催促著我去睡覺(jué)。

求：繼續(xù)做還是去睡覺(jué)？

分析：去睡吧，初中一年級(jí)作文《我的煩惱作文600字》。不行，不行。如果沒(méi)完成作業(yè)，老師明天會(huì)用怎樣的臉色和眼神對(duì)待我？我又會(huì)落得怎樣的下場(chǎng)？早知道這樣，下午就不應(yīng)開(kāi)去玩了?？墒俏疫€是個(gè)孩子，哪有不玩之理呢？我首先是個(gè)孩子，其次才是個(gè)學(xué)生。唉，睡吧！

批改：快把作業(yè)完成，誰(shuí)叫你下午去玩。你首先是個(gè)學(xué)生，其次才是個(gè)孩子，而且是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子！快做！

批改者：老師。

訂正：繼續(xù)做吧，苦海無(wú)邊啊。

證明；我不想長(zhǎng)大，不要長(zhǎng)大。

已知：去年的衣服不能穿了。

解：我的個(gè)子長(zhǎng)高了，說(shuō)明我在長(zhǎng)大。

批改：光長(zhǎng)個(gè)子，不長(zhǎng)腦子。

批改者：父母。

證明：我不想長(zhǎng)大，又不得不長(zhǎng)大。

已知：每天有8節(jié)課，一學(xué)期有20周，讀過(guò)的書(shū)、做過(guò)的練習(xí)不下幾百本。

求：我學(xué)會(huì)了什么？

解：我會(huì)寫(xiě)作文、我會(huì)閱讀文章、我會(huì)解方程、我會(huì)打電腦、我會(huì)繪畫(huà)、我會(huì)打字?？磥?lái)我并沒(méi)有浪費(fèi)光陰，十年前的我只會(huì)吃、喝、拉、撒、睡。

批改：我要長(zhǎng)大，我要快快長(zhǎng)大。

我要說(shuō)：

少年不畏愁，

少年識(shí)得愁滋味，

少年成長(zhǎng)的煩惱不煩惱。

我的煩惱初中作文篇二

以下為你整理初中作文，希望你能夠喜歡！

我的煩惱可多啦！在學(xué)習(xí)上、生活上都有煩惱。特別是學(xué)習(xí)上的煩惱，一想起父母親的嘮叨，就讓人頭痛、使人難以忍受。

每天早晨，我只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的那句話(huà)：“都九點(diǎn)了，你怎么還不起床？叫你早點(diǎn)起床，你就是不聽(tīng)?！边@句話(huà)每天早晨準(zhǔn)時(shí)在我的耳邊徘徊著。唉，疲倦的身體在暖和的被子里翻來(lái)覆去，總是不愿起來(lái)。勉強(qiáng)睜開(kāi)那像一條線(xiàn)似的雙眼，又開(kāi)始新的一天。起床的時(shí)候，我總要想著：吃了飯以后，我一定再回來(lái)，我親愛(ài)的被窩。洗漱完畢，剛一踏進(jìn)電視房的那一瞬間，媽媽像“火箭”一般走在我面前喊到：“別光顧著看電視，快去背幾篇課文，背了才吃飯。”我就像一座馬上要噴出巖漿的火山，肚子里全是悶氣，心想：你們也管得太多了吧！

我費(fèi)盡了九牛二虎之力才背完了一篇課文，想放松一下，打會(huì)電子游戲，剛拿出游戲機(jī)，爸爸看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō)：“早飯還沒(méi)有弄好，你多背兩篇課文，明天就可以少背兩篇了。”

“什么？”我叫到，“你這句話(huà)都已經(jīng)說(shuō)了幾百遍了，你能不能換一點(diǎn)新鮮的呀，我聽(tīng)了都會(huì)舒服一點(diǎn)。”說(shuō)完，便只好收起游戲機(jī)，拿起那一本我已經(jīng)看了不知多少遍的語(yǔ)文書(shū)了。

拿起語(yǔ)文書(shū)，我心不在焉地看著，爸爸又走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在沒(méi)有工作；某某沒(méi)有考上大學(xué)，現(xiàn)在撿破爛啦！……一直說(shuō)到‘小壯不努力，老大徒傷悲’；‘業(yè)精于勤荒于嬉’；‘天下無(wú)難事，只怕有心人’……”我的天呀！上帝呀！你救救我吧！我都快成為一個(gè)書(shū)呆子了，我不想變成一個(gè)四肢不發(fā)達(dá)，頭腦超聰明的“白癡”??！

在我輕松的時(shí)刻，看的`那部電視《九品芝麻官》里的周星馳，一張嘴就說(shuō)個(gè)沒(méi)完，死人都說(shuō)成活人，就像爸媽那“鋒利而無(wú)情”的嘴一樣，使我頭疼。我正想著，媽媽又走過(guò)來(lái)：“你已經(jīng)休息了這么久了，快去看書(shū)，希望、希望，我們的希望都托付在你的身上，希望你能出國(guó)留學(xué)……”

我理解他們那望子成龍的心情，可他們什么時(shí)候能理解我的心呢？

我的煩惱初中作文篇三

每當(dāng)有人在我面前敘說(shuō)煩惱時(shí)，我就有一種慶幸，也有一種渴望，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有嘗過(guò)煩惱的滋味?？墒沁@幾天我總是感覺(jué)不自在，老想著那件事。

那天晚上，我向往常一樣到食堂去吃飯。就在這兒，我遇見(jiàn)了一件極不順心的事兒。

我打完飯準(zhǔn)備到菜窗口去打菜，便選擇了一條人數(shù)較少的隊(duì)伍排隊(duì)。我剛站在那兒，后面隨即來(lái)了兩個(gè)漂亮女生，大概是八年級(jí)的吧。她們一到這兒便嘰嘰喳喳地說(shuō)過(guò)不停，實(shí)在太吵啦，我不得不轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)她們說(shuō)：“你們能小聲兒?jiǎn)幔刻沉?！”只?jiàn)她們不屑地看了我一眼，嘀咕了一句。

快到窗口的時(shí)候，我突然覺(jué)得脖子里有什么涼颼颼的東西，我好奇地摸了一下。咦？這是什么？飯粒！我頓時(shí)火冒三丈，猛一轉(zhuǎn)頭，卻見(jiàn)她們正在往外挑飯粒，而且弄得滿(mǎn)地都是，就怒吼道：“你們到底要干什么？”只見(jiàn)她們圓睜雙眼，對(duì)我虎視眈眈，仿佛要一口把我呑掉。我憤怒又無(wú)可奈何地轉(zhuǎn)過(guò)身去，隨即傳來(lái)了諷刺的話(huà)來(lái)：“你算老幾？小不點(diǎn)兒！哎呀！你的頭發(fā)弄到我碗里了，真臟！你怎么不拿鏡子照照？哈哈……”

我知道她們是對(duì)我說(shuō)的，我的心很沉重，我已經(jīng)無(wú)力再回?fù)袅?。狠毒的?huà)越來(lái)越多，我沉重的腳步向窗口移去，我真的很想沖出這個(gè)隊(duì)伍，頭也不回地走掉?？墒俏以趺蠢?居然沒(méi)有挪動(dòng)步子。這樣一步一步地走向窗口直到打完菜。我突然有一種沖動(dòng)的感覺(jué)，我不想鬧出更大的動(dòng)靜，就使勁地遏住自己，頭也不回地走了?？墒牵业男那閰s久久不能平靜，我在不停地問(wèn)自己：“人真的可以以貌取人嗎？以人的面貌就能看出人的善惡？漂亮的就全是美的嗎？丑的就全是惡的嗎……”

我再也無(wú)心吃飯，我真的好想大哭一場(chǎng)，徹徹底底地哭一場(chǎng)?？墒牵覅s流不出淚來(lái)……

也許，那天本是我的不對(duì)，我不該一開(kāi)始就大聲地對(duì)她們怒吼，而是和顏悅色地相勸，就不會(huì)有后面的事發(fā)生了。

可是，我也明白了一個(gè)道理：人不能被眼前的漂亮所蒙蔽，而要從內(nèi)心去分辨美與丑。如果每個(gè)人都懂得了這一點(diǎn)，也許人們就一些煩惱了。

我的煩惱初中作文篇四

人的生活總是快樂(lè)與煩惱相伴。

今天，我來(lái)給大家講述一下我的快樂(lè)與煩惱。

我是一個(gè)普普通通的中學(xué)生。我的快樂(lè)是：在學(xué)校里結(jié)交了一幫好同學(xué)好朋友。我們經(jīng)常在一起暢談理想，憧憬著美好的未來(lái)。

然而，煩惱也伴隨著我們的暢想油然而生，我們煩惱于社會(huì)的假冒偽劣；煩惱于官員的腐*行徑；煩惱于貧富懸置的道德扭曲；更煩惱于社會(huì)生產(chǎn)對(duì)藍(lán)天碧水的毀壞。

有時(shí)也煩惱于同學(xué)之間的摩擦與糾紛，雖說(shuō)是好朋友，也會(huì)時(shí)常發(fā)生一些不愉快的事，比如在一起討論問(wèn)題的時(shí)候，由于意見(jiàn)相左而產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，進(jìn)而引發(fā)意想不到的矛盾。

朋友之間產(chǎn)生矛盾是正常的，我們的矛盾表現(xiàn)只是一些動(dòng)嘴不動(dòng)手的“輕傷”，總不至于影響到我們友誼的根基，長(zhǎng)久以來(lái)“動(dòng)嘴不動(dòng)手”便成了我們心照不宣的克制“界限”。

記得有一次，同學(xué)們?cè)谟懻搯?wèn)題時(shí)，爭(zhēng)執(zhí)中就有兩個(gè)好友突然打了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我沒(méi)在場(chǎng)，也不知他倆為何而打了起來(lái)，只是后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)是因?yàn)闋?zhēng)論問(wèn)題而發(fā)生的“越界事件”，自從那次“越界事件”后，他倆就再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。我看到他倆僵持的勁頭，心里充滿(mǎn)了煩惱，幾次試圖為他們調(diào)解，卻都是吃了“閉門(mén)羹”，以至今日，我的心里還留有長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影，甚至一度對(duì)友情的抗壓力產(chǎn)生了懷疑。

其實(shí)，一般情況下，我們的爭(zhēng)執(zhí)，最多也不過(guò)五、六分鐘，過(guò)一會(huì)兒，我們便不由自主的會(huì)心而笑了。尤其是“越界事件”之后，大家好像都心存芥蒂，更加細(xì)心地維護(hù)我們的友誼了。就連平時(shí)的打打鬧鬧，也是輕手輕腳地點(diǎn)到為止，以維系更多的快樂(lè)，以免再越“雷池半步”。

我最高興的事，就是在節(jié)假日和我的好朋友們一起爬爬山、打打球、散散步，和他們一起享受著其樂(lè)融融的友情快樂(lè)。

快樂(lè)雖然人人喜愛(ài)，但無(wú)禁制的快樂(lè)玩耍，卻能使人“玩物喪志”。

我快樂(lè)于我們同學(xué)間的相互鼓勵(lì)，快樂(lè)于朋友間的相互關(guān)愛(ài)，快樂(lè)于友情中的溫馨呵護(hù)。

快樂(lè)與煩惱是一對(duì)相生相克的冤家，只有敞開(kāi)胸襟多多地接受快樂(lè)，才能最大可能地隔離煩惱。

親愛(ài)的同學(xué)，志同的朋友，讓我們打開(kāi)心扉，展開(kāi)雙臂，一起去擁抱快樂(lè)吧！

我的煩惱初中作文篇五

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕獰?。?duì)我而言，煩惱的味道，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

不夠勇敢，還有說(shuō)話(huà)總?cè)菀鬃x錯(cuò)字是我的煩惱。

有一次，哥哥要來(lái)我家玩，媽媽叫我去接哥哥。媽媽再三叮囑我：“見(jiàn)了哥哥要問(wèn)好?！蔽业男睦镆舶蛋档叵铝藳Q心，等我來(lái)到家門(mén)口時(shí)，我本來(lái)想向哥哥問(wèn)好的，但是，我原來(lái)放松的心情，一看到哥哥，我的心就立馬緊張起來(lái)了，想喊也喊不出來(lái)了，哥哥看見(jiàn)了我，問(wèn)：“怎么不叫我呢?”我的臉一下子紅了起來(lái)。接著我去給哥哥倒水，錯(cuò)說(shuō)了一句：“哥哥，你喝呀。”不禁羞愧萬(wàn)分，還不小心把水杯弄倒了，茶水飛流直下三千尺，一直流到哥哥的褲子都浸濕了。

我記得還有一次，天上下著傾盆大雨，雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出“噼噼啪啪”的脆響，爸爸和媽媽都有事出去了，就我一個(gè)人在家，我心里特別害怕，這時(shí)候，我忽然聽(tīng)到“咯吱咯吱”的聲音，難道有小偷，我起身把燈給關(guān)上了，躺在床上，用被子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，越是捂著，眼前越是出現(xiàn)可怕的鏡頭。

突然，我又聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的聲音，我不禁想：“救命呀!強(qiáng)盜來(lái)了?！蔽艺熬让臅r(shí)候，有一個(gè)人敲門(mén)說(shuō)：“俊俊，快把門(mén)打開(kāi)，我們都要被淋濕了?！甭?tīng)，像是爸爸和媽媽回來(lái)了，我急忙開(kāi)燈，我正要開(kāi)門(mén)的時(shí)候，有一只老鼠從柜角里跑出來(lái)。爸爸、媽媽看見(jiàn)我失魂落魄的樣子，就問(wèn)我是怎么回事。我害羞得無(wú)法開(kāi)口，心想：“如果讓爸媽知道了，他們準(zhǔn)會(huì)說(shuō)我沒(méi)出息?！?/p>

我要怎樣才能改掉膽小的毛病呢?這正是我的煩惱。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。我的成長(zhǎng)之舟，雖然行駛得不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。

我的煩惱初中作文篇六

每個(gè)人都有自己的煩惱。小孩有上學(xué)的煩惱，大人有工作的煩惱。有的人擔(dān)心自己的個(gè)子太矮，有的人擔(dān)心自己的身材不好，有的人擔(dān)心自己的學(xué)歷不高，有的人擔(dān)心自己的前途不妙。而我呢，似乎這些常人的煩惱我都沒(méi)有，我只有一個(gè)杞人憂(yōu)天的煩惱。

從小大到，一個(gè)問(wèn)題一直困擾著我：在這個(gè)浩瀚的宇宙中有外星生命嗎?難道只有地球上有文明嗎?

我問(wèn)過(guò)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的答案不置可否，問(wèn)過(guò)老師，老師的回答也是模棱兩可。有的一口否認(rèn)了外星人的存在，有的人卻堅(jiān)信外星人時(shí)時(shí)刻刻在觀察著人類(lèi)的一舉一動(dòng)。如果沒(méi)有外星人，那為什么會(huì)有這么多的關(guān)于ufo的報(bào)導(dǎo)呢。如果有外星人，他們?yōu)槭裁床粊?lái)和我們直接面對(duì)呢?

隨時(shí)年歲的增加和知識(shí)的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了更多的可以證明外星人存在的理由-----歷史記載，在二次世界大戰(zhàn)中，有許多來(lái)歷不明的部隊(duì)，也許就是在星人在看人類(lèi)自相殘殺的場(chǎng)面吧;神密的麥田怪圈在世界各地頻頻出現(xiàn)，也許就是外星人一時(shí)興趣隨性而來(lái)的藝術(shù)品吧。百慕大三角地區(qū)接連不斷的發(fā)生失蹤現(xiàn)象，復(fù)活節(jié)島上屹立著的巨人像，是人類(lèi)的智慧還是外星人的杰作?這些數(shù)不勝數(shù)的現(xiàn)象讓我象墻頭草一樣，倒向了這宇宙一定有外星人這一邊!

更令我產(chǎn)生無(wú)限幻想的，便是外星人會(huì)長(zhǎng)什么樣?有關(guān)外星人的電影中，它們的模樣形像也開(kāi)始多樣化了，它們是象變形金剛一樣堅(jiān)硬無(wú)比嗎?還是象星際寶貝一樣可愛(ài)可親?它們可能象電影《阿凡達(dá)》中的部族一樣落后?也可能象《起時(shí)空接觸》中的外星人一樣，過(guò)著和人類(lèi)一樣的生活?

我希望假如20xx年的場(chǎng)景真的出現(xiàn)的時(shí)候，外星人會(huì)大義勇為來(lái)拯救地球，而不是趁火打劫，火上澆油。

多么渴望隨著人類(lèi)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，我們能早日解開(kāi)外星人之迷，早日為我這個(gè)杞人憂(yōu)天的煩憂(yōu)解開(kāi)答案啊!

我的煩惱初中作文篇七

我心想：“不，先生只是太溫柔了……”但是這話(huà)，卻說(shuō)不出口。

——題記

我的煩惱，是別人對(duì)我喜歡作家的不理解。他就是大文豪太宰治先生。很多人都認(rèn)為他是一個(gè)抑郁的、黑暗的人，他的作品也許也證實(shí)了這一點(diǎn)。但是，在我的心里，太宰治先生是非常溫柔的人，他對(duì)這世界的絕望，也是因?yàn)樗^(guò)于溫柔，導(dǎo)致他無(wú)法適應(yīng)這樣的世界。他的文字，也讓他成為了我最喜歡的作家。

說(shuō)別人不理解先生，這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)法，而是我深有體會(huì)的，我煩惱的原因也正是如此。當(dāng)別人讓我推薦書(shū)籍時(shí)，我毫不猶豫地說(shuō)出了《人間失格》，而別人只是看了一下簡(jiǎn)介，就輕易地下結(jié)論：“這么黑暗，作者太抑郁了吧！”我想說(shuō)先生只是太溫柔了，可我卻說(shuō)不出口。如此簡(jiǎn)單的一句話(huà)，在不了解先生的人眼中，也是莫名其妙的，于是我放棄了辯解。

但是我對(duì)先生的喜歡是藏不住的。當(dāng)我的書(shū)架上有越來(lái)越多先生的書(shū)籍時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我是多么喜歡，多么敬佩先生，就如星星仰慕月亮，活在同一片夜空卻散發(fā)著不同的光芒。我認(rèn)為，最懂我心的媽媽一定可以理解我。可是她也認(rèn)為先生是一個(gè)黑暗的人。

這種感情是復(fù)雜的，我完全能理解大家為什么都覺(jué)得先生很黑暗，但是我心里對(duì)先生的那份摯愛(ài)又無(wú)法阻止，同時(shí)也渴望大家都能理解我。要知道，不是所有的溫柔都是我們印象中那種，先生的溫柔就流露在他的文字中，我有時(shí)想責(zé)怪那些不理解先生的人，卻又覺(jué)得自己是理虧的一方。

在某個(gè)煩惱著的夜晚，我夢(mèng)到了先生。是前年的一個(gè)冬日。那一年，我清晰地記得，在先生忌日前，我寫(xiě)了很長(zhǎng)一段文字。然后就在冬日的夢(mèng)里，先生來(lái)見(jiàn)我了。都說(shuō)夢(mèng)是沒(méi)有顏色的，可是那一次，我清晰地看到先生穿著那件藏藍(lán)色的和服。連我的夢(mèng)都因先生染上了那樣的顏色。夢(mèng)中的我不知所措，只是用那時(shí)還帶有濃重口音的日語(yǔ)對(duì)先生道了一句：“ありがとう”（謝謝）。然后啊，先生溫柔地笑了。醒來(lái)之后我想，既然別人理解不了先生，那就由我來(lái)守護(hù)他的笑容吧。

煩惱因喜歡先生而起，也因喜歡先生而消失。

我的煩惱初中作文篇八

有人說(shuō)，煩惱像一只小蒼蠅，飛來(lái)飛去，人見(jiàn)人厭；有人說(shuō)，煩惱像一條大運(yùn)河，波濤洶涌，擋著大路；還有人說(shuō)，煩惱像一陣夏天的風(fēng)，燥熱難耐，燒心燒肺……可我覺(jué)得，煩惱像一個(gè)小肚皮，吃來(lái)吃去，越來(lái)越瘦，小火柴帶來(lái)了許多不便。

每當(dāng)我運(yùn)動(dòng)時(shí)，風(fēng)一吹，我就東倒西歪。就說(shuō)跑步吧，跑著跑著，累壞了，“不可能，我只跑了一圈半。”我想，“不可能！”“你??！多吃一點(diǎn)肉，不然長(zhǎng)不胖，多吃……”媽媽又在“念經(jīng)”了?！澳憧茨?，細(xì)細(xì)的，臺(tái)風(fēng)會(huì)吹走你的?？烊コ浴卑职钟謵?ài)說(shuō)“緊箍咒”了。因此，我開(kāi)始上演“增肥記”了。

我打開(kāi)“增肥三十六計(jì)”。第一計(jì)：早餐計(jì)！早飯是美味的，我一定會(huì)大吃一頓的！因此早飯從一塊面包，一杯半牛奶，變成面包四大塊，三杯牛奶，水果最多三個(gè)，最少半個(gè)。每天急急忙忙吃，真想肚子上有一根拉鏈，直接倒到肚子里?？墒且粋€(gè)月之后，肚子不胖，倒是又瘦了！加量！加量！加量！可是效果微小，只可以說(shuō)早餐計(jì)失??！不怕，我還有第二計(jì)。

第二計(jì)：泡面計(jì)。聽(tīng)說(shuō)晚上吃泡面會(huì)增肥。我每天晚上吃一大碗泡面，瞧，吃相百變：有時(shí)坐著吃，有時(shí)趴著吃，有時(shí)躺著吃；有時(shí)候用筷子夾著吃，有時(shí)勺子撈著吃，有時(shí)用叉子叉著吃；有時(shí)吃得滿(mǎn)嘴是面，像個(gè)老人，有時(shí)候鼻子上滿(mǎn)是肉汁，像它也愛(ài)吃似的，有時(shí)吃得衣服上多少湯水，像是洗了個(gè)澡似的……結(jié)果肚子一直不飽，別說(shuō)是增肥了，就連身體都保不了了！第二計(jì)，faiure(失敗了）。

第一計(jì)和第二計(jì)都先后失敗了，不慌，我還有第三計(jì)：飲“油”計(jì)。天天吃油油的食品，我心中沾沾自喜，可以肥了吧！所以，我吃了許多美味佳肴，用香腸說(shuō)吧！我?guī)Я耸?，買(mǎi)了兩大袋香腸，一回家，我就吃！吃！吃！吃！一會(huì)兒快速的吃，一會(huì)兒大力的扔垃圾，吃相有時(shí)像獵狗，有時(shí)像小豬……扔的垃圾高得像個(gè)小山坡，可是肥不了！第三計(jì)還是失敗了，我好苦惱！

我的第四計(jì)是全吃計(jì)！家中的食品天天被“攻擊”，幾個(gè)“小兵丁”藏起來(lái)也不可以幸免于難，吃！吃！吃！一天下來(lái)，我可以消滅小兵三十八個(gè)，大兵二十個(gè)，團(tuán)三個(gè)。我我心中不停地想：“可以胖了吧”！結(jié)果--大失我望。

小火柴增肥計(jì)劃失??！好討厭啊！

我的煩惱初中作文篇九

“寶寶，來(lái)來(lái)來(lái)，把毛筆放進(jìn)去”?！皩殞殹边@個(gè)曾經(jīng)那么親切的昵稱(chēng)，不知何時(shí)起，開(kāi)始令我很不順耳。一開(kāi)始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發(fā)”了。起因還是源于那節(jié)該死的繪畫(huà)課。

記得那天，我賣(mài)力地拎著沉重的畫(huà)箱向老師家走去。一路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風(fēng)搖擺著，像是和我在打招呼，我開(kāi)心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。

推開(kāi)那扇鐵門(mén)，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學(xué)們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無(wú)拘無(wú)束地游著，杜鵑鳥(niǎo)在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發(fā)著撲鼻的香氣。我默默地打開(kāi)畫(huà)箱，擺好筆，拿出調(diào)色盤(pán)，安靜地坐在座位上等待老師教我畫(huà)畫(huà)。

老師指導(dǎo)完其他同學(xué)后，便來(lái)教我畫(huà)畫(huà)了。只見(jiàn)他擺出一副畫(huà)畫(huà)的架勢(shì)，大筆一揮，開(kāi)始舞文弄墨起來(lái)。正當(dāng)我看得如癡如醉的時(shí)候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專(zhuān)心看喲，馬上就要輪到你來(lái)畫(huà)了。”

我頓時(shí)愣住了，整個(gè)教室里歡笑聲一片，有的同學(xué)露出大門(mén)牙，夸張地大笑著；有的同學(xué)捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進(jìn)行著自我安慰著：一個(gè)親切的昵稱(chēng)而已，有這么好笑嗎？一群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺(jué)得舒暢了許多，教室力的笑聲也開(kāi)始逐漸平息了下來(lái)。

可當(dāng)我仔細(xì)地看著老師時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)老師也在偷偷地笑。我的火頓時(shí)一下子又沖了上來(lái)，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會(huì)叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”?！肮?！哈哈哈！”這次，同學(xué)們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來(lái)……

唉！

“寶寶”這個(gè)昵稱(chēng)真是我的一個(gè)麻煩，你說(shuō)我該怎么辦呢？