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          2023年海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得100(4篇)

          Ai高考 · 范文大全
          2023-01-22
          更三高考院校庫(kù)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

          海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得100篇一就這樣,我翻開(kāi)了第一頁(yè)……

          故事開(kāi)始于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的怪物,法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯接受邀請(qǐng),參加追捕。在追捕過(guò)程中,他不幸落水,才發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”,船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們開(kāi)始充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,經(jīng)歷了各種險(xiǎn)情。最后,到達(dá)挪威海岸時(shí),不辭而別的阿龍納斯將海底的秘密公之于眾。

          書(shū)中人物寥寥,有名有姓的只有幾個(gè)。但就是這么幾個(gè)人,一艘潛水艇,一個(gè)神秘的船長(zhǎng)尼摩,一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家,在各種探險(xiǎn)歷程中,在將近一年的時(shí)間中,縱橫海底兩萬(wàn)里,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅驚險(xiǎn)刺激畫(huà)面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章魚(yú)描述了他們周游各大洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千。

          故事中最重要的一個(gè)人物是尼摩船長(zhǎng)。他是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險(xiǎn)、溫和、暴躁、隨和、任性······他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒(méi)有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過(guò)。他看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;他會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;他會(huì)把整口袋的珍珠送給可憐的采珠……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任,他心中充滿痛苦,卻仍是善良的……在南極缺氧的時(shí), 尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸潛水服上的儲(chǔ)氣罐里最后一絲空氣,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他不惜犧牲自己生命的行為深深感動(dòng)了我。

          合上了書(shū),我的心仍停留在奇幻的海底。就是這曾經(jīng)被我無(wú)限排斥的書(shū),竟然會(huì)如此好看,在漫長(zhǎng)的旅行中,我時(shí)而被推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而被帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面和細(xì)致入微的刻畫(huà)交替出現(xiàn)。

          這樣一本扣人心弦的書(shū)的作者儒勒·凡爾納,是法國(guó)十九世紀(jì)“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”,他作品寫(xiě)法夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)?!逗5變扇f(wàn)里》就是科學(xué)與幻想完美結(jié)合的奇幻之旅

          讀完后我發(fā)現(xiàn),沒(méi)有任何人可以以任何理由拒絕這本書(shū)。

          海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得100篇二《海底兩萬(wàn)里》主要講述了19世紀(jì)連續(xù)發(fā)生了許多奇怪的輪船觸“礁”事故,人們紛紛認(rèn)為在海底存在著巨大的“海怪”。于是“我”應(yīng)邀到“亞伯拉罕林肯”號(hào)上一同捕捉“海怪”,“我”陰差陽(yáng)錯(cuò)的進(jìn)入了“海怪”的肚子里,發(fā)現(xiàn)那其實(shí)是一艘裝備先進(jìn)的潛水艇,之后在里面呆了10個(gè)月。期間“我”參觀了海底世界,在海底的平原和森林中漫步,游覽了珊瑚王國(guó),參觀了尼摩艇長(zhǎng)那椰子般大小的珍珠,還去了南極探險(xiǎn),與大章魚(yú)搏斗……

          讀罷這本書(shū),我感觸頗深,尤其是對(duì)書(shū)中的幾個(gè)主要人物。

          首先是書(shū)中的“我”?!拔摇甭斆鳌⒂赂?,在捕捉 “海怪”時(shí)“我”沒(méi)有一絲畏懼,當(dāng)“我”被尼摩艇長(zhǎng)俘后,“我”依舊沒(méi)有膽怯地向尼摩艇長(zhǎng)提出要求。另外,“我”還十分細(xì)心 ,能在一大堆貝殼中發(fā)現(xiàn)一個(gè)左旋貝。而且“我”很樂(lè)觀,在被囚禁于“鸚鵡螺”上后?!拔摇辈⒉幌麡O地只想著逃跑,而是饒有興趣地參觀潛艇上先進(jìn)設(shè)備和奇妙的海底世界,這都是值得我們學(xué)習(xí)的。

          其次是“我”的仆人康塞爾。他對(duì)主人無(wú)比忠誠(chéng),什么事都是主人說(shuō)了算,不管危險(xiǎn)還是怎樣,只要主人下命令,他就會(huì)立刻去干。當(dāng)主人從船上掉進(jìn)海里時(shí),明知已經(jīng)救不上來(lái)了,可他還是從船上跳下來(lái),到海里去陪主人,這是多么忠誠(chéng)的仆從啊!

          然后是加拿大人尼得.蘭,他性格急躁,脾氣火爆,但他同時(shí)也十分厲害,能用捕鯨叉一下刺中鯨魚(yú)的心臟,這需要多少年的艱苦練習(xí)啊!同時(shí),他對(duì)“我”也非常忠誠(chéng)。在南極探險(xiǎn)返程極度缺氧的時(shí)候,他還把氧氣罐中僅存的一絲氧氣留給了“我”

          最后是尼摩艇長(zhǎng),他性格怪癖,他對(duì)陸地非常反感,但同時(shí)他又與陸地保持著一定的聯(lián)系,不為人知。另外,他終年生活在海里,過(guò)著與魯濱孫差不多的與世隔絕的生活。他還喜歡探險(xiǎn),他不停地在世界各地奔波。同時(shí),他具有極強(qiáng)的報(bào)復(fù)心理,當(dāng)海上的船只向他的潛水艇開(kāi)炮時(shí),他立刻指揮潛艇將船撞得粉碎。盡管如此,他的人性還尚未泯滅,他不顧自己生命危險(xiǎn),將一位錫蘭采珠人從鯊魚(yú)口中救出。他還將從海底挖出的金子送給陸上的窮人。這更給尼摩艇長(zhǎng)增添了神秘的色彩。這樣就使人物更豐滿、更完整,使讀者的閱讀興趣大大增加,這也是在寫(xiě)作中塑造人物時(shí)值得我們借鑒的。

          這本書(shū)在寫(xiě)法上還有許多特點(diǎn),同時(shí)也值得我們學(xué)習(xí)。

          首先,這本書(shū)中有非常多的“暗示”,即在上文中為下文做鋪墊,埋下伏筆,給讀者一些提示,讓讀者先猜想一下,然后迫不及待地讀下去。

          第二,書(shū)中還給讀者留下了許多想象的空間。提出一個(gè)問(wèn)題,但不做回答,讓讀者自己去想象。

          此外,這本書(shū)劇情曲折,運(yùn)用多種修辭手法,使描寫(xiě)生動(dòng)形象,令人有穿梭于海底的感覺(jué),這是多么值得我們學(xué)習(xí)!

          海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得100篇三《海底兩萬(wàn)里》它是一本冒險(xiǎn)小說(shuō),其中也蘊(yùn)含了不少科學(xué)道理。

          這本書(shū)主要講:有一位叫尼摩的船長(zhǎng),他領(lǐng)導(dǎo)了一個(gè)秘密船隊(duì)悄悄地在大海里航行,他的潛水艇很神秘,被人們誤以為是一個(gè)有危害的“海怪”或者是會(huì)移動(dòng)的“小島”,一些海難事故都被推到了它的身上。英國(guó)政府命令捕捉這只“怪物”,正好主人公阿龍納斯——一位自然科學(xué)教授對(duì)這十分好奇,于是便踏上了“林肯號(hào)”開(kāi)始了尋找“怪物”的旅程。一天深夜,“林肯號(hào)”撞上了這個(gè)“怪物”,阿龍納斯和他的仆人康塞爾及水手尼德掉入了海中,然而,尼摩船長(zhǎng)和那個(gè)被人們誤以為的“海怪”卻救了他們,“海怪”的秘密也在他們的面前一一_,原來(lái)這是一艘非常先進(jìn)、非常豪華的潛水艇。

          于是,阿龍納斯一行帶著好奇加入了尼摩船長(zhǎng)的航海之旅,他們克服暖流、缺氧和土著襲擊等艱難險(xiǎn)阻馳騁在廣闊無(wú)垠的大海里,時(shí)而在海底森林中漫步、狩獵,時(shí)而在平靜的海面上徜徉,他們穿越太平洋、潛入地中海、抵達(dá)了南極,最終因?yàn)楹5卒鰷u,尼摩船長(zhǎng)把生的希望給了阿龍納斯,而自已卻和潛水艇永遠(yuǎn)的葬身于大海深處。尼摩船長(zhǎng)的勇敢沉著、臨危不懼深深地折服了阿龍納斯。

          讀完這本書(shū),我不得不感慨這部著作的作者——凡爾納,他通過(guò)自己的想象力和那優(yōu)美的文筆,將我們引領(lǐng)到那艘非常豪華和先進(jìn)的潛水艇中,并隨之旅行,一起在海底森林中漫步,一起認(rèn)識(shí)海洋中的生物,讓我們置身于海洋世界中,領(lǐng)略奇麗的海底風(fēng)光,同時(shí)也為文中人物對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。

          凡爾納的作品中有許多知識(shí)點(diǎn),這本《海底二萬(wàn)里》就包括了很多的自然和科學(xué)知識(shí)。尼摩船長(zhǎng)憑借著他的勇敢和智慧,巧妙地運(yùn)用大海中所蘊(yùn)藏的能量作為潛水艇的動(dòng)力,十分環(huán)保。這本書(shū)既讓我了解了大海的“學(xué)問(wèn)”,又讓我為書(shū)里人物的精神所折服。書(shū)中有一個(gè)章節(jié)就告訴了我們要巧妙運(yùn)用知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題:有一次,諾第留斯號(hào)駛往南極,由于溫度太低,潛水艇被困于冰層之下,事先已嘗試過(guò)開(kāi)鑿冰塊來(lái)尋求逃生道路,可剛開(kāi)好又被冰封住,潛水艇中的氧氣也在不斷的減少,情況十分危急,通常情況下,只能聽(tīng)天由命了,然而尼摩船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若,想出了用開(kāi)水化冰的方法,開(kāi)辟出一條航道。

          帶領(lǐng)大家逃離了南極,脫離險(xiǎn)境。從中給了我很大的啟發(fā):當(dāng)一個(gè)人做一件事時(shí),遇到了困難,得先冷靜才能想出好辦法,從而也要運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決。我認(rèn)為世界上沒(méi)有攻而不破的“金湯”,沒(méi)有解而不開(kāi)的“難題”,只要沉著冷靜,運(yùn)用日常積累的知識(shí)就能解決。

          我愛(ài)這本書(shū),它給了我無(wú)數(shù)啟發(fā),讓我明白了只有知識(shí)才是最好的“工具”,它能解決一切困難和險(xiǎn)阻。

          海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得100篇四《海底兩萬(wàn)里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年,有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨,出于對(duì)航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國(guó)派遣了亞伯拉罕·林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一名捕鯨手尼德·蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘神秘的潛艇中,之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行,并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇。

          尼摩船長(zhǎng)是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng),駕駛著這艘潛水艇,是一個(gè)不明國(guó)籍的人。他友好的接待了從大陸上來(lái)的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭,這個(gè)人會(huì)多種語(yǔ)言,他不喜歡登上大陸,總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面,并且也不和大陸上的人們來(lái)往。

          這一部分介紹了整本書(shū)內(nèi)所有的主要人物,比如尼摩船長(zhǎng),阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。在小說(shuō)的這一部分,就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象,給人以流連忘返的感受。

          凡爾納塑造的尼摩船長(zhǎng)是處在資本主義上升階段,有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。

          《海底兩萬(wàn)里》第一部分的后半部分寫(xiě)了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號(hào)”,他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。

          其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝:上部第二十章托里斯海峽:鸚鵡螺號(hào)第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻,以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。

          從一個(gè)方面講,就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋,開(kāi)始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣,但是偶有時(shí)間,還是會(huì)回味一下這本充滿奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí),依舊能感受到那種奇幻的美麗。

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