現(xiàn)在報考高中之前,同學們就讀的初中學校都會要求填報高中志愿,對于第一次接觸志愿的同學們來說,不知道學校的招生代碼有什么用,是拿來干什么的,學校的招生代碼是為了方便學校到時候錄取填寫本校學生,組成的一串數(shù)字,所以對于學校的招生代碼同學們都要提前了解。
50多年來,一代又一代陳中人弘揚“自強不息,敢為人先”的學校精神,與時俱進,開拓創(chuàng)新,確立了“創(chuàng)造適合學生理想發(fā)展的教育”的辦學理念,制定了“美德、勵志、博學、創(chuàng)新”的校訓,形成了“嚴謹、務實、開拓、創(chuàng)新”的教風和“勤奮、踏實、自主、創(chuàng)新”的學風,打造了“一個班一面旗”德育特色、“年級循環(huán)體制”管理特色、“小問題探究”教學特色和“籃球項目學?!彼圀w特色四大辦學特色,培養(yǎng)了一代代“人格健全、體魄健全”具有“吃苦耐勞,拼搏奉獻”優(yōu)良傳統(tǒng)的四有新人。
學校將堅定不移地貫徹黨的教育方針,堅持實踐科學發(fā)展觀,努力實踐素質(zhì)教育。走“突出特色,全面發(fā)展”的辦學之路,辦人民滿意的教育。
王晟,重慶市開縣陳家中學校長、黨委書記,中學物理高級教師,縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、重慶市文明市民,縣級骨干教師,市級骨干教師培訓對象,多次被聘為縣物理中心教研組成員。
先后在《陜西教育》、《教學交流》、《西部科教論壇》、《中小學電教》等市縣級刊物上發(fā)表論文十余篇。具有強烈的改革意識和科研意識。
參與學校多項國家、市級課題研究,是“重慶市實施校長培訓與學校發(fā)展規(guī)劃研究”“重慶市教育科學院規(guī)劃辦管理課題“中學課堂教學設計時效性研究”等科研課題的主研人員。
參加的教育部課題“重慶市實施校長培訓與學校發(fā)展規(guī)劃研究”榮獲全國二等獎。提出的“變式教學法”(展示知識發(fā)生、發(fā)展的過程,物理問題的結構和演變過程,解決問題的思維過程,創(chuàng)設暴露思維障礙情景,環(huán)環(huán)遞進,達到思維訓練的目的),得到了學生的認可和專家的好評,正在學校大面積推廣。
積極投身新課改,撰寫了《教學導練》《預習——如何有效》《快速備課的奧秘:板塊教學》等論文在校園網(wǎng)交流。他以為教育事業(yè)獻身的崇高理想、一心為學生發(fā)展的高尚師德、一顆永遠追求上進的心成為廣大中青年教師學習的楷模。
同學們經(jīng)過小編的介紹應該都清楚學校招生代碼是干什么了的吧,有些學校的招生代碼是要等到學校的錄取分數(shù)線出來時,才會公布的,所以大家都不用太過著急,會在同學們填寫志愿時出來的,現(xiàn)在同學們就可以先去了解一下學校其他的信息。
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