中央民族大學(xué)(音樂學(xué)院)2023年藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章已發(fā)布,2023年中央民族大學(xué)(音樂學(xué)院)藝術(shù)類專業(yè)招生專業(yè)是什么?招生專業(yè)有哪些?更三高考為各位2023年想報(bào)考中央民族大學(xué)(音樂學(xué)院)藝術(shù)類專業(yè)的考生整理了2023年中央民族大學(xué)(音樂學(xué)院)藝術(shù)類專業(yè)招生專業(yè)相關(guān)信息,希望可以幫助到2023年藝考生及家長(zhǎng)。
2023年中央民族大學(xué)(音樂學(xué)院)藝術(shù)類專業(yè)招生專業(yè)
?2023年,音樂學(xué)院將面向全國(guó)招生170人,詳情如下:?
專業(yè) | 專業(yè)方向 | 內(nèi)含器種及人數(shù) | 總計(jì)劃數(shù) |
音樂表演 | 管樂 | 單簧管2、雙簧管2、大管2、長(zhǎng)笛2、圓號(hào)2、長(zhǎng)號(hào)2、小號(hào)2、次中音號(hào)1、大號(hào)1 | 16 |
弦樂 | 小提琴8、中提琴5、大提琴3、低音提琴3、西洋打擊樂1 | 20 | |
鋼琴 | 8 | 8 | |
民樂拉弦吹奏 | 二胡4、笙2、嗩吶2、笛子2、民族打擊樂1 | 11 | |
民樂彈撥 | 古箏2、琵琶6、揚(yáng)琴2、阮2 | 12 | |
少數(shù)民族樂器 | 馬頭琴2、低音馬頭琴1、冬不拉3、火不思2、熱瓦甫2、彈撥爾1、艾捷克1、四胡2、三弦2、蘆笙2、手鼓1 | 19 | |
聲樂 | 男8、女13,限美聲唱法或民族唱法 | 21 | |
作曲與作曲技術(shù)理論 | ? | 7 | 7 |
音樂學(xué) | 民族班 | 男13,女14 | 27 |
音樂學(xué) | 7 | 7 | |
音樂表演 | 民族藝術(shù)英才班 聲樂★ | 限美聲唱法或民族唱法 | 16 |
音樂表演 | 民族藝術(shù)英才班 器樂★ | 招生器種范圍:少數(shù)民族樂器、管弦樂、民樂 | 6 |
注:★2023年音樂表演各專業(yè)(含民族藝術(shù)英才班)根據(jù)校考成績(jī)制定分省計(jì)劃及合格名單;兼報(bào)民族藝術(shù)英才班的各專業(yè)考生在兼報(bào)專業(yè)與民族藝術(shù)英才班均進(jìn)入合格名單招生計(jì)劃1:1范圍的情況下只發(fā)放民族藝術(shù)英才班的合格證,上述具體原則詳見我校2023年《藝術(shù)類招生章程》。
☆音樂學(xué)(民族班)招生計(jì)劃不分聲樂和器樂,考生須參加聲樂、器樂考試(自行確定主副科目)并綜合評(píng)分,詳見專業(yè)考試內(nèi)容及評(píng)分細(xì)則。
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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法
1、想象調(diào)節(jié)
受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來(lái)培養(yǎng),而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會(huì)在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場(chǎng)合下對(duì)付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會(huì)有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級(jí)從低到高排列出來(lái),制成等級(jí)表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。
2、呼吸調(diào)節(jié)
這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法,來(lái)解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時(shí),采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。
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