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科研合作協(xié)議書 院?？蒲泻献鲄f(xié)議篇一

乙方：__________________

甲、乙雙方本著真誠合作，共同開發(fā)，共擔風險，共享利益的原則，在友好、充分協(xié)商的基礎上，達成以下合作開發(fā)項目協(xié)議：

1、開發(fā)目標：xx教學與評價系統(tǒng)產品

2、開發(fā)內容：根據(jù)目前教育系統(tǒng)微格教學設備大型化，使用未普及化、教學評價人工化和市場需要小型化、平民化，以及教學評價技術化的特點，甲乙雙方優(yōu)勢互補，合作開發(fā)一種融微格教學所有功能與專家評價軟件于一體的小型便攜式產品。

3、開發(fā)形式：整體開發(fā)，分工合作。

甲方：

1)產品硬件部分研發(fā)、樣機制造;

2)產品批量生產;

3)產品銷售及售后服務。

乙方：

1)研發(fā)期的軟件功能調研(教育教學需要、軟件的功能定位、教學評價方式實現(xiàn)等);

2)研發(fā)期的軟件開發(fā)，軟件實用性調試與軟件完善;

3)售后維護根據(jù)用戶反饋進行軟件產品的功能完善與軟件升級;

4)協(xié)助甲方開展的硬件開發(fā)與樣機試制及完善。

1、硬件產品：

1)設計原則：功能齊全，方便操作，便于攜帶，特點突出，外觀新穎。

2)承擔主體：由甲方編寫，乙方認可的《微格新產品需求說明書》(見附件1) 主要包括產品的功能、技術標準、外觀要求、試制期限、缺陷的確認和補救等。

2、評價軟件：

1)設計原則：適用教學，分類設計，分級評價，加密升級，不易模仿。

2)承擔主體：由乙方編寫，甲方認可的《教學評價軟件需求說明書》(見附件2)

主要包括軟件的功能描述、驗收標準、期限和方法、缺陷的確認和補救以及升級、售后維護等內容，可以根據(jù)本項目的特點予以增減

1、甲方應按本合同所附的《微格新產品開發(fā)進度計劃》(見附件3)完成工作進度;

2、乙方應按本合同所附的《教學評價軟件開發(fā)進度計劃》(見附件4)完成工作進度;

3、以上兩項進度計劃由雙方簽字認可。

4、本項目的領導組織：甲方負責本項目綜合研發(fā)工作，實際研發(fā)過程中，本項目以甲方為主導，乙方為輔助。

甲方：產品硬件項目負責人為：_____，主聯(lián)絡人：_____，副聯(lián)絡人：_____;乙方：產品軟件項目負責人：_____，主聯(lián)絡人：_____，副絡人：_____;

5、 雙方就本項目，定期協(xié)調溝通相關工作;1)雙方協(xié)調溝通事宜，均采取書面或備忘錄方式。2)建立定期溝通機制。

1、投資主體： 項目研發(fā)經費以由甲方投入為主，乙方為輔。本項目由甲方先期全部投資，包括產品硬件和樣機以及乙方所需項目軟件開發(fā)的費用等。

2、項目費用：乙方所需開發(fā)經費總額 萬元整(包括前期軟件開發(fā)費用、后期對甲方人員的培訓、系統(tǒng)維護、免費升級以及參與人員的報酬等一切費用。其稅負由乙方負擔)。

3、甲方分期向乙方支付所需上述費用：

合同簽訂完畢后，按本合同雙方認可的《教學評價軟件開發(fā)進度計劃》(見附件2)和按《微格新產品需求說明書》(見附件1)驗收合格的前提下，甲方將按如下日期向乙方支付：

(1) 合同簽訂完畢 后 2 日內首付合同總額的 50 %，金額 元;

(2) 評價軟件開發(fā)完畢驗收后 2 日內支付合同總額的 30 %，金額 元;

(3)評價軟件與產品對接成功驗收 后2 日內支付最后一筆，即總額的 20 %，金額 元。

4、支付方式與地點：雙方同意甲方在臺州椒江區(qū)，以轉賬方式向乙方指定的賬戶支付。

乙方開戶名稱：xx-x學院 開戶銀行： xx中行開發(fā)區(qū)支行 帳 號：_____

1、甲方的權利義務：

1)必須依照本合同規(guī)定，按時付款;

2)在乙方完成軟件開發(fā)后或與產品對接成功后，在7天內組織驗收，并提出驗收意見;

3)如系統(tǒng)設計存在缺陷，導致整個系統(tǒng)完全無法正常運行，甲方保留追回所有投入的權利;

4)設計缺陷導致部分功能無法正常運行，乙方應在甲方要求的時間內解決問題，如問題不能按期解決，導致影響甲方正常使用，甲方有權扣除部分費用。

5)甲方對本協(xié)議有關內容及產品的研制過程負有保密義務。

2、乙方的權利義務：

1)必須依照本合同規(guī)定，按時提交所開發(fā)的軟件;

2)乙方需協(xié)助甲方安裝調試，直至甲方驗收合格;3)乙方應親自完成本開發(fā)項目的全部工作，未經甲方書面許可，乙方不得將本項目的全部或部分轉委托給任何第三方;

3)乙方負責為甲方培訓軟件使用和維護人員3至5名，甲方接受培訓的人員應達到熟練操作并能解決簡單問題的程度;

4)乙方必須在交付使用時作出該系統(tǒng)技術升級、功能擴展的計劃，升級、擴展所用費用由 乙方 承擔;

5)軟件系統(tǒng)驗收合格并交付使用后，由乙方為主(甲方為輔)負責免費維修;

6)乙方保證其開發(fā)成果及其開發(fā)過程不侵犯第三人的知識產權，如第三方以該產品侵犯知識產權為由提起訴訟，乙方將以自己的費用解決問題，并賠償因此給甲方造成的損失。

7)乙方不得將該項目的信息資源(包括源代碼、系統(tǒng)技術文檔、軟件、數(shù)據(jù)等)泄露或許可第三方閱讀、使用或復制。

3、技術風險的認定：

1)雙方確定，本合同項目的技術風險按 雙方認可的專家(3或5名)或權威機構技術鑒定 的方式認定。認定技術風險的基本內容應當包括技術風險的存在、范圍、程度及損失大小等。

2)認定技術風險的基本條件是：

(1)本合同項目在現(xiàn)有技術水平條件下，沒有類似先例并且具有足夠的難度;

(2)因發(fā)生技術風險的：一方發(fā)現(xiàn)技術風險存在并有可能致使研究開發(fā)失敗或部分失敗的情形時，應當在 3日內通知另一方并采取適當措施減少損失。逾期未通知并未采取適當措施而致使損失擴大的，應當就擴大的損失承擔賠償責任;

(3)因發(fā)生不可抗力的：在本合同履得中，因作為研究開發(fā)標的的技術已經由他人公開(包括以專利權方式公開)，一方應在 3 日內通知另一方。逾期未通知并致使另一方產生損失的，另一方有權要求予以賠償。

1、乙方應當按以下方式向甲方交付研發(fā)成果：

在乙方完成軟件開發(fā)并可以正常運行后(甲方最后一次付款之日起2天內)，交付可運行的軟件，包括源代碼、系統(tǒng)技術文檔、軟件、數(shù)據(jù)等。

2、因履行本合同所產生的研發(fā)成果及其相關知識產權權利歸屬：

1)該項目整個研發(fā)產品由甲方獨享專利申請權。

2)項目中整個軟件系統(tǒng)部分，甲方享該單項專利申請權，乙方享有署名權。

3)利用本項目成果申報所得的各種政府科研經費，雙方均按1：1的分配。

4)利用本項目成果申報的各類獎項，甲乙雙方有作為第一人及第一單位的優(yōu)先權;另一方必須作為第二人及第二單位。

1、生產銷售投資：產品研制成功后，由甲方組織人力，投入物力負責該產品的批量生產與銷售，乙方不再投入生產與銷售費用。

2、售后服務分工：乙方主要負責該產品在生產和銷售過程中的軟件維護、完善與升級工作。甲方負責該產品售后的現(xiàn)場服務。

3、利潤分配：甲方每銷售一套產品，乙方提成銷售額(或利潤) % 作為乙方共同開發(fā)的收益。

1、 違約金：任何一方違反本合同上述條款約定，造成該項目研究開發(fā)工作停滯、延誤或失敗的，除要承擔本合同項目研發(fā)經費(總額： 萬元) 30% 違約金給對方 。

2、 賠償金：

1)甲方未按合同(包括合同的附件)按時付款，每遲延一日按遲延支付金額，向乙方支付 萬分之五 的罰金 ;

2)乙方未按合同(包括合同的附件)按時交付軟件研發(fā)成果，每遲延一日按遲延支付金額，向甲方支付萬分之五 的罰金 ;

3)因泄露項目技術秘密，給對方造成損失的，應當賠償。

1、補充與變更：凡在該項目研發(fā)過程中，甲乙雙方可以采取備忘錄的方式，對主合同進行補充與修改，包括其他書面的溝通文書或附件(雙方簽字蓋章)都屬本合同的內容。

2、解除與終止：

1)甲乙雙方協(xié)商一致可以解除本合同;

2)本合同在履行過程中，一方要求暫時停止或終止本協(xié)議的執(zhí)行，應提前10天向對方以書面形式提出，經雙方協(xié)商并達成一致意見后，方可執(zhí)行;

3)如因乙方不能正確協(xié)議義務而導致項目開發(fā)受到嚴重影響，甲方有權單方解除合同，提前 10 天以書面形式通知乙方。

本合同在履行過程中如發(fā)生爭議，由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交xx-x市仲裁委員會仲裁;對仲裁結果不服的，可以向甲方所在地法院起訴。

1、本合同附件：《微格新產品需求說明書》(見附件1);《教學評價軟件需求說明書》(見附件2);《微格新產品開發(fā)進度計劃》(見附件3);《教學評價軟件開發(fā)進度計劃》(見附件4)。

2、本合同一式4份，雙方各2份，自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方：__________ 乙方：__________

(蓋章) (蓋章)

日期：__________ 日期：__________

簽約地點：__________

科研合作協(xié)議書 院?？蒲泻献鲄f(xié)議篇二

項目名稱:

項目主持單位:

甲方:

乙方:

六. 協(xié)議的生效變更與解除

1. 本協(xié)議生效期間為項目獲得之日至項目結題申請通過之日;

2. 協(xié)議雙方中任何一方欲變更,解除本協(xié)議,必須采取書面形式,并由雙方的授權代表簽字,口頭無效;解除協(xié)議需提前一個月向對方提出;

3. 甲乙雙方中任何一方未履行本協(xié)議條款,導致協(xié)議不能履行,不能完全履行,對方有權變更,解除協(xié)議,違約方要承擔以下違約責任:

4. 執(zhí)行合同中如遇不可抗拒的因素,如戰(zhàn)爭,自然災害,地震等導致協(xié)議不能順利履行時,雙方各自承擔自己的損失,均不承擔違約責任,雙方應盡快通知對方以將損失控制在最小范圍并共同協(xié)商變更或者解除本協(xié)議;

5. 本協(xié)議與國家法律相抵觸時,應依照國家法律法規(guī),變更本協(xié)議;

6. 本協(xié)議的備忘錄或者附件與本協(xié)議擁有同等的法律效力,同時取代之前的所有口頭或書面協(xié)定,以及與該協(xié)定主要事項相關的擔保;

7. 本合同未盡事宜,雙方應本著互惠互利,友好協(xié)商的原則另行約定,并以備忘錄或附件的形式體現(xiàn).

七. 雙方其它特殊約定

在研究過程中如因一方的技術導致侵犯他人專利或相關知識產權所造成的損失由過錯方自行承擔.

八,爭議的解決辦法:

如在履行本合同的過程中發(fā)生任何爭議,由雙方協(xié)商解決,如協(xié)商不能解決,則提交北京仲裁委員會仲裁,必要時訴著法律.

九,其它

1. 本項目如獲得批準后,本協(xié)議有效期的自動延伸至項目結題通過時;本項目如未獲得批準,本協(xié)議將自動終止;

2. 本項目如獲得批準,由甲方提供給乙方的合作研究經費完全取決于甲方依據(jù)主協(xié)定從項目主持單位實際收到的相關款項.如項目主持單位并非由于甲方的過失而拒絕撥款或支付失敗,本協(xié)議將自動終止;

3. 在沒有事先獲取甲方書面同意的情況下,乙方不得轉讓,抵押,收費或以其他方式讓渡本協(xié)定中的任何權利和義務;

4. 甲方需向乙方提供一份包含從項目主持單位獲得的與該項目相關的所有信息和材料副本;

5. 本協(xié)議一式 份,甲乙雙方各持 份,具有同等效力;

6. 未經對方許可,甲乙雙方都不得將本協(xié)議內容透露給第三者.

甲方

乙方

科研合作協(xié)議書 院校科研合作協(xié)議篇三

校 方（甲方）：

法人代表：

住 所 地：

聯(lián)系方式：

企 業(yè) 方（乙方）：

法人代表：

住 所 地：

聯(lián)系方式：

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質，高技能的應用型人才，同時也為學生實習，實訓，就業(yè)提供更大空間。在平等自愿，充分醞釀的基礎上，經雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就 合作事項達成如下協(xié)議：

合作原則

本著"優(yōu)勢互補，資源共享，互惠雙贏，共同發(fā)展"的原則，校企雙方建立長期，緊密的合作關系。

合作方式及內容

經雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下 條款執(zhí)行，未盡之處，可做其他補充。

（一）建立實習，就業(yè)基地

1、甲方在乙方掛牌設立 實習，就業(yè)基地，乙方在甲方掛牌設立相應的企業(yè)（公司）人力資源培訓基地。雙方均同意在對方發(fā)布信息中使用共同商定的名稱，并開展實習，培訓，科研等合作項目。

2、作為甲方的校外實習，就業(yè)基地，乙方在同等條件下可以優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德，智，體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

3、乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制定各專業(yè)培養(yǎng)目標，員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。

4、雙方將定期（每半年一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況，協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。遇突發(fā)情況，雙方及時調整合作事宜。

（二）訂單培養(yǎng)，合作辦學

1、雙方共同合作，在 專業(yè)或相關專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)，輸送人才，并命名為" 班"，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產經營規(guī)?；蛲顿Y領域變化等情況，適時共同商討調整定向培養(yǎng)專業(yè)，規(guī)模和合作方式。

2、為保證合作培養(yǎng)的人才質量，乙方應投入一定的辦學資源。如在甲方投資建設專門化的實驗實訓室，滿足合作班級學生的實驗實訓需要；推薦企業(yè)的技術骨干，科研能手承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生盡快適應企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關課程。

3、乙方有對甲方的"訂單班"等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產學合作，工學交替，頂崗實習的現(xiàn)代人才培訓模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程，組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。

4、甲方選派優(yōu)秀教師與業(yè)務骨干參與乙方科研項目開發(fā)，技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，并將乙方成功進行推廣。（這條關系到知識產權歸屬問題，請報領導進行商榷?；蛘呙鞔_為，若產生專利權等知識產權，我方可以就具體情況給校方參與人員一定的經濟獎勵，但校方就該知識產權只享有署名權。）

5、乙方選派中高層領導，技術人員，中高級技師擔任甲方客座教授，專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)，教學改革，教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。

（三）實習，見習基地建設合作

1、乙方作為甲方學生的實習，見習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的.原則，建立緊密，長效的合作機制。

2、甲，乙雙方應從符合教學規(guī)律，切合企業(yè)實際，適應企業(yè)生產周期的角度制定學生實習期間的切實可行的教育計劃，以保證實習期間工，學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師，班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好實習學生的各項工作；乙方應為實習學生制定切實可行的輪崗計劃，以提高學生的綜合素質能力。