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          最新《草房子》讀書心得體會(huì)(3篇)

          Ai高考 · 范文大全
          2023-01-23
          更三高考院校庫(kù)

          當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。

          《草房子》讀書心得體會(huì)篇一這里面的人物都非常了不起,最令我感到震驚的是杜小康和秦大奶奶:秦大奶奶和秦大非常想要一片土地,在幾十年的艱辛里,他們換來了一小片土地,可是油麻地小學(xué)的桑校長(zhǎng)和老師都覺得這片土地應(yīng)該屬于他們,想把秦大他們家趕走,可是他們花了十多年的工夫都沒能成功。后來秦大死了,就剩下秦大奶奶。

          最后實(shí)在不行了,就來硬的,地方政府給秦大奶奶在別處蓋了新房,又劃分了一小塊土地,叫來幾個(gè)大漢把秦大奶奶抬走了。油麻地小學(xué)建起來后,秦大奶奶天天告狀。政府受不了了,只好給他在油麻地小學(xué)的一角,給他蓋一間小房子。

          可是老師們都不服氣,秦大奶奶在他們的眼里是一個(gè)惡婆子,很討厭她,秦大奶奶知道了,于是就開始發(fā)泄,搗亂校園,她的雞、鴨、鵝也跟著搗亂,搞得大家都受不了了。

          桑喬也發(fā)動(dòng)所有老師開始搗亂秦大奶奶的艾地,他們把艾拔了,種上了楝樹。秦大奶奶看見了很傷心,就在苗圃上亂滾。

          過了些日子,喬喬為了一支花而掉進(jìn)了水中。秦大奶奶看見了就奮不顧身的跳進(jìn)了水中,把喬喬救了起來,而自己卻暈倒在水中。大家紛紛過來搶救奶奶,這次救人改變了桑喬對(duì)秦大奶奶的看法。

          可是后來,秦大奶奶卻為救一個(gè)大南瓜而落水身亡。這是一個(gè)多么有愛心的秦大奶奶啊!

          杜小康家是油麻地小學(xué)最厚實(shí)的一戶人家,他們家有個(gè)大紅門。而且杜小康的學(xué)習(xí)很好,在班里是班長(zhǎng),晚上有很多人都到他們家吃東西??墒怯幸惶?,杜小康家突然一落千丈,隨后他爸爸又病倒了,他們家不像以前那樣富有了,所有的錢都拿去給他爸爸治病了,還借了人家好多錢。

          有一次他們?nèi)ペs鴨子,趕到了很遠(yuǎn)的地方,可是在那里遇到了暴風(fēng)雨,他們的鴨群全都分散了,找了半天才全部找到,回到家,他們已經(jīng)還不起人家錢了,就把他們家的紅門拆了給別人抬了回去。杜小康上不起學(xué),就天天在學(xué)校門口賣東西掙錢。

          杜小康真了不起,雖然他們家變窮了,上不了學(xué),但他依然熱愛學(xué)習(xí),而且去賣東西為家里掙錢。小小的年齡就為家里分擔(dān)困難,這是一般人做不到的。

          最后桑喬因?yàn)樾iL(zhǎng)當(dāng)?shù)煤?,被分配到另外的地方去了,因此桑桑他們家也要跟去,他們將永遠(yuǎn)地告別與他們朝夕相伴的這片金色的草房子……

          看完這本書后,我覺得這本書寫出了鄉(xiāng)下孩子的童趣,還有他們那份真誠(chéng)的友誼,我非常感動(dòng)。

          《草房子》讀書心得體會(huì)篇二最近,我讀了《草房子》這本書,它里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我。

          一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質(zhì)的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對(duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來,真誠(chéng)又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感,展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫卷。

          桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

          陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他“禿鶴”,他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的??梢?,孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的“解藥”紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈.如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?,又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無聞卻是最可愛的。

          白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美。這就是真正的美。

          初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤印KL(zhǎng)的很精神,喜歡笑,十分愛說話。在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。

          我不僅僅被它的魅力吸引住了,還被故事里面的情節(jié),深深感動(dòng)了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí),我哭了,怕桑桑會(huì)死掉,我心里默默祈禱,保佑桑桑能夠度過難關(guān).給我印象最深的還是:秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。只是一只渺小的南瓜,她卻能把它當(dāng)成人似的,不顧自己的安危,跳下水去拿。可惜,這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這,兩行感動(dòng)的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神,這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎?

          讀完了《草房子》,我明白了,童年就是一間充滿陽光的草房子,她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪,是一切美好的所在,她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn),而且永恒……

          《草房子》讀書心得體會(huì)篇三書之所以成為世世代代相傳的寶貝,是因?yàn)樗m應(yīng)于任何速度的瀏覽,而每一次,你都能在不同程度上發(fā)現(xiàn)新的感觸,找到新的情緒。再讀《草房子》,那麥浪滾滾的金色海洋,那純真少年的成長(zhǎng)故事,那關(guān)乎于最美的年紀(jì)里最純真的感情,一切的一切,竟讓我想起當(dāng)年的青銅葵花。

          那是讀曹文軒老師的第一本書,便奠定了他在我心上不變的語言基調(diào)。他努力寫書給孩子們,他也努力描繪著生活;他寫的故事帶著溫情的色彩,卻也能將寒冷的片段同樣呈現(xiàn)。他告訴我離別是為了更好的重逢,他也類似打擊般的強(qiáng)行教我們面對(duì)死亡,給美更好的發(fā)揮空間,更恨更多的解釋權(quán)利,給愛更多的表達(dá)余地,給幸福更全面的注解定義。

          那會(huì)兒,是哥哥和妹妹間相互依靠的日子,葵花有善良樸實(shí)的青銅作伴,度過了生命中最美麗的年華;而今,桑桑在童年時(shí)代就經(jīng)歷了人生中看似平穩(wěn)而實(shí)則的大風(fēng)大浪,面對(duì)離別,面對(duì)死亡,面對(duì)純真的感情——那是一段孩子們心上共同的美好記憶,那是一份珍藏在腦海間不會(huì)磨滅的痕跡。

          很多時(shí)候,特別是在這樣動(dòng)人的時(shí)刻,我總想設(shè)身處地的去一次大麥地,去一次他們的草房子,或許那里的生活會(huì)很艱苦,或許那里的日子并不如現(xiàn)在這般愜意,但我卻第二次有強(qiáng)烈的沖動(dòng)和欲望背離眼前的喧鬧,穿越那比我還高的麥田,深處就是算不上華麗的小學(xué)。

          ——我想,我應(yīng)該會(huì)沿途采些漂亮的花兒做個(gè)花環(huán),獻(xiàn)給那里可愛的孩子們。給青銅帶一本字典,給葵花送一件新衣裳,讓桑桑也擁有一架遙控飛機(jī),和他的鴿子們一同翱翔……

          我總是這樣,一旦沉浸在一個(gè)故事里,就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的想要它停留在現(xiàn)實(shí)生活中。我相信,在過去的年代里,中國(guó)農(nóng)村真的有這樣平凡的場(chǎng)面,我更相信,無論是在過去、現(xiàn)在,還是未來的日子里,中國(guó)乃至世界的孩子們始終會(huì)保留這一份童年時(shí)的純真,沒有恨的陰影也就沒有煩惱與憂愁,有了愛的相伴就始終能找尋到生活的希望。

          是曹文軒老師的筆,帶我從青銅葵花走向了草房子;

          是麥田里的故事,吸引我從沒有血緣的親情流淚到感人至深的友情。

          生命中的純真的、美好的感情,都在童年被呈現(xiàn)出來,多年后或許我們?cè)贈(zèng)]了當(dāng)時(shí)的義無反顧,都在童年被呈現(xiàn)出來,多年后或許我們?cè)贈(zèng)]了當(dāng)時(shí)的義無反顧,再?zèng)]了當(dāng)時(shí)絕對(duì)公正的天平,再?zèng)]了當(dāng)日熱火朝天的快樂氣氛,但總有這樣一支筆,替我們記下過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,作為筆者,這是幸福的。

          而作為讀者,感謝這兩冊(cè)書所帶我的震撼,讓那片沒有雜質(zhì),會(huì)永遠(yuǎn)寧?kù)o的大麥地,留在這顆追憶年少的心上。

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