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          射洪縣柳樹中學2023年招生代碼

          Ai高考 · 高中學校
          2023-01-18
          更三高考院校庫

          學校招生的時候一般都會發(fā)布學校的招生代碼,同學們可以時刻關注學校的動態(tài)。大家在關注學校的動態(tài)的時候也可以多多關注學校的其他情況,比如學校的辦學情況、學校的師資力量以及學校的辦學成績等相關內(nèi)容,這樣才能加深同學們對想要報考的學校的認知。

          射洪縣柳樹中學2023年招生代碼

          射洪縣柳樹中學招生代碼:08302

          射洪縣柳樹中學招生辦聯(lián)系電話:0825-6888069

          射洪縣柳樹中學對外交流

          學校與西南師范大學合作,成為西南師范大學“社會科學研究實驗學?!?、“素質(zhì)教育實驗基地學?!焙汀敖虒W實習基地”,每年接受西師大教學教研的指導和對教師的培養(yǎng)。同時學校還與遂寧中學等國家級示范高中廣泛交流,并固定聯(lián)系和幫助天仙中學、洋溪中學,以發(fā)揮學校的示范作用。

          射洪縣柳樹中學辦學理念

          前沿的辦學理念。學校在總結幾十年辦學經(jīng)驗的基礎上,結合現(xiàn)代的教育理念,總結提煉出了“以人為本,樹德樹人”的辦學理念和“法德兩治,和諧發(fā)展”的管理理念,確立了“創(chuàng)建國家級示范高中”的中期目標和“爭創(chuàng)全國一流農(nóng)村高完中”的遠期奮斗目標,堅持“學生的健康成長,最佳發(fā)展和未來發(fā)展高于一切”的教育思想,把“培養(yǎng)有愛心,有良知,有責任感,有持續(xù)發(fā)展能力的現(xiàn)代人”定位為育人目標,堅持“教育報國,服務社會”的辦學宗旨,形成了“樂于奉獻,與時俱進”的柳中精神,培育出了“文明健康,團結奮進”的校風和“樂學、善學、博學”的學風。

          隊伍建設。在領導班子建設上我們注重“三個建設”:加強以江澤民同志的“三講”和“三個代表”為重點的思想建設;以校長為核心的組織建設;以“無私、勤奮、有本事”的制度建設。提出“三不”要求,“不自私”、“不懶惰”、“不愚蠢”。具體內(nèi)涵為:思想上公正無私,工作上勤奮實干,決策上科學正確。教師隊伍上我們的目標是:培養(yǎng)一支“德馨、風正、藝高”的高素質(zhì)教師隊伍。

          射洪縣柳樹中學辦學成果

          據(jù)該校網(wǎng)站資料,2000年以來,學校立項的科研課題12個:其中國家級課題1個《中學物理學習指導的實踐與研究》,省級課題2個《德育系列化研究》、《中小幼創(chuàng)新知識與技能教育的實踐研究》均已結題,市級課題《實施效益教育》、縣級課題《自主學習》及4個校級課題,圍繞這些課題,射洪縣柳樹中學教師在國家、省、市、各級刊物上發(fā)表論文近300篇,在國家、省、市賽課活動中獲獎50人,其中2003年,射洪縣柳樹中學青年教師陳勝獲得全國中學政治優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎第一名。

          “以人為本,樹德樹人”辦學理念的正確實施,“自主成才,輕負高效”的辦學特色的形成,使學校高考成績捷報頻傳,2000年以來,四年四大步,一年一臺階。四年中共考入大專院校2008人,升學率達98.3%,共有64人考入清華、北大、復旦等名牌大學,重點、本科升學率一直名列全市前茅,全市文科、理科狀元先后在這里誕生,飛行員錄取人數(shù)多年名列全市第一。輝煌的辦學業(yè)績?yōu)閷W校贏得了良好的社會聲譽,“求學福地,名校搖籃”是社會對學校最好的褒獎。為滿足全市家長的要求,2004年學校將在全市招收高中新生1200人,初中新生480人,以回報全市人民對柳中的厚愛。

          射洪縣柳樹中學榮譽

          集體榮譽:“四川省文明單位”、“四川省示范性普通高中”、“四川省校風示范校”、“四川省現(xiàn)代教育技術示范?!?、“四川省實驗示范學?!?、“四川省貫徹貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學?!?、“四川省體育傳統(tǒng)項目學校先進集體”、“四川省普教科研資助金項目‘中小幼創(chuàng)新知識和技能教育’實驗學?!?、“四川省檔案二級達標學校”、“四川省招飛工作先進集體”、“全國優(yōu)秀校園文學百家”、“遂寧市素質(zhì)教育示范學?!边B續(xù)10年獲市縣“高考先進集體”。

          學校代碼就如同是學校的一個身份證號,方便查詢學校信息,不過也有一些學校暫時還沒有發(fā)布學校的招生代碼。不過同學們也不用太過緊張,報考一所學校還是要從學校的教育設施、師資力量、辦學成績等各個方面來判斷這所學校適不適合去報考。希望同學們都能進入理想的高中學校。

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