方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

主題隊(duì)會活動方案六年級篇一

結(jié)合學(xué)校德育室開展的“白發(fā)紅顏，其樂融融”禮儀教育月活動，三（5）中隊(duì)全體隊(duì)員積極參與尊老、愛老活動，從不同的方面創(chuàng)造機(jī)會去體驗(yàn)。以此了解重陽節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說故事及其發(fā)展，學(xué)會尊重老人，感悟祖國文化的源遠(yuǎn)流長。也借此培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、處理資料的能力。

中隊(duì)長：各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告。

（小隊(duì)長整隊(duì)報(bào)告）出隊(duì)旗，全體起立，敬禮。（出旗）唱隊(duì)歌，（唱隊(duì)歌）。

主持人甲乙：把道德比作陽光，因?yàn)榈赖戮腿缤柟庖粯?，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀(jì)的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。三（5）中隊(duì)“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。

主持人甲：我記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲?！?/p>

主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。

主持人甲：我知道同學(xué)們早就搜集了很多有關(guān)重陽節(jié)的資料要與大家分享。下面就請欣賞大家的表演。

學(xué)生以課本劇表演、講故事等形式匯報(bào)

（1）重陽節(jié)的來源

（2）重陽節(jié)的傳說

（3）重陽節(jié)的習(xí)俗

主持人乙：新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實(shí)，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負(fù)過傷流過血，有的曾為祖國的富強(qiáng)出過力流過汗。

主持人甲：更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個(gè)崗位上奉獻(xiàn)了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應(yīng)當(dāng)引起全社會的尊敬，你聽，小小新聞發(fā)布會已經(jīng)開始了。

（學(xué)生搜集的來自全國各地的重陽節(jié)新聞報(bào)道）

主持人甲：看來，大家都在重視老人，關(guān)心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？

優(yōu)作展示：在我們的重陽系列活動中，許多同學(xué)表現(xiàn)非常出色，寫下了自己的親身感受，讓我們一起來聽聽他們是怎么做的。（習(xí)作展覽）

主持人乙：關(guān)心老人、幫助老人并不只是表現(xiàn)在重陽節(jié)這一天，更多的應(yīng)表現(xiàn)在平時(shí)的一言一行中，下面我想考考大家：（1）你知道爺爺奶奶的生日嗎？

主持人甲：（2）你的爺爺奶奶愛吃什么？

主持人乙：（3）你了解爺爺奶奶的起床時(shí)間嗎？

主持人甲：（4）你平時(shí)是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的？

主持人乙：（5）爺爺奶奶的愿望是什么？

（搶答）

主持人甲：看來有的同學(xué)已經(jīng)學(xué)會了關(guān)心爺爺奶奶，有的同學(xué)還沒有從行動上真正地去關(guān)心他們。希望大家能從小事做起，真正地讓老人擁有一個(gè)幸福的晚年，讓重陽節(jié)永遠(yuǎn)綻放它的光彩。

主持人乙：“孝敬師長”的傳統(tǒng)在中國可謂源遠(yuǎn)流長，早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，孔孟之道中就閃耀著它的光輝。

主持人甲：

關(guān)于重陽節(jié)同學(xué)們了解了很多，各地的慶祝方式也各不相同，人們利用這一重陽佳節(jié)或家人團(tuán)聚、或懷念家人、或孝敬老人等。許多文人墨客也寫下了許多關(guān)于重陽的詩篇，下面我們進(jìn)行一個(gè)詩詞接龍游戲，比一比誰背得最多。

主持人乙：九九重陽，寓意深遠(yuǎn)。它讓我們領(lǐng)略了祖國文化的無限魅力。

主持人甲：

在今后的學(xué)習(xí)中，希望大家能做一個(gè)有心人，去關(guān)注每一位老人。

主持人甲乙：老吾老

齊：以及人之老

主持人甲：

最后我們向全體隊(duì)員發(fā)出倡議！

主持人乙：在學(xué)校，我們要做一名尊師守紀(jì)，積極向上的好學(xué)生。

主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。

主持人乙：在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。

主持人甲乙：：讓我們行動起來吧，簽上你的名字，做出一個(gè)鄭重的承諾！

（音樂聲中隊(duì)員們在一張長幅紙上簽名）

主持人甲：親愛的隊(duì)員們，我們是新一代的雛鷹，我們的翅膀還很稚嫩，但我們會努力。

主持人乙：我們會經(jīng)受住各種各樣的考驗(yàn)，在社會、在學(xué)校、在家庭的各個(gè)方面去體驗(yàn)，去感受。

主持人甲：把一份份的真切體驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為一顆顆品德高尚的種子，扎根在我們每一名隊(duì)員的心中。

主持人甲乙：我們看到，我們想到，我們做到，并會做得更好。三（5）中隊(duì)“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”主題隊(duì)會到此結(jié)束。

主題隊(duì)會活動方案六年級篇二

讓學(xué)生們樹立消防安全意識，了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報(bào)警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識，提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、了解一些防火安全知識。

班長：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會。

（一）通過多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片。

（二）同學(xué)們議論，各抒己見。

（三）了解一些防火安全知識。

1、著火了，怎么辦？

發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

2、怎樣報(bào)火警？

（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動員鄉(xiāng)鄰一起來滅火。

（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

（4）講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址。

（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什么？

（1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。

（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物要有專人看管。

（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？

夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。

（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

（2）不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。

（3）使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

通過這次班會課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解了更多的消防知識，增強(qiáng)了消防意識，提高了自我保護(hù)能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。

主題隊(duì)會活動方案六年級篇三

通過活動,使隊(duì)員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強(qiáng)環(huán)保意識,激發(fā)隊(duì)員們熱愛祖國的情感,并激發(fā)他們以實(shí)際行動參與綠化,宣傳環(huán)保活動,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

（一）、主持人講話：四中隊(duì)“環(huán)保從我做起”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。。

（二）、主持人：隊(duì)員們，小動物們?yōu)榱松婧苤?，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該關(guān)注環(huán)保問題。在前階段的考察中，隊(duì)員們肯定有不少收獲，下面請各小隊(duì)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。

第一小隊(duì)：廢電池調(diào)查

第二小隊(duì)：馬夾袋與竹籃子使用調(diào)查

第三小隊(duì)：亂扔垃圾現(xiàn)象的調(diào)查

第四小隊(duì)：綠苑一村、二村破壞綠化情況調(diào)查

（三）、主持人：可見，我們的隊(duì)員們都能積極行動起來參與環(huán)保行動，各小隊(duì)在隊(duì)會前都進(jìn)行了討論，請把你們的計(jì)劃匯報(bào)給大家。

各小隊(duì)匯報(bào)計(jì)劃

（四）、主持人：隊(duì)員們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體隊(duì)員們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請中隊(duì)長宣讀我中隊(duì)給全校少先隊(duì)員的倡議書：中隊(duì)長宣讀倡議書。

（五）、主持人：人類只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

主題隊(duì)會活動方案六年級篇四

1、通過主題隊(duì)會，引導(dǎo)廣大少年兒童從身邊開始，逐步關(guān)心自己生活的環(huán)境使他們了解保護(hù)動、植物，保護(hù)環(huán)境的重要性。

2、培養(yǎng)隊(duì)員們勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心集體、熱愛家園的優(yōu)良品質(zhì)。

3、促進(jìn)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)綠色、熱愛地球主題教育活動的開展。

1、利用課余時(shí)間了解學(xué)校周圍五公里范圍內(nèi)有多少家污染環(huán)境較嚴(yán)重的工廠；幾條河流污染、污染情況如何；植樹情況、流動人口量大小、每日產(chǎn)生的垃圾量、車流量多少；噪音高峰期持續(xù)時(shí)間等情況。

2、排練小品《地球控親記》、舞蹈《種太陽》、歌曲《小樹快快長大》、《明天會更好》、詩朗誦《愛我地球》、童話劇《魚媽媽搬家》等

小主持甲、乙：要想天空藍(lán)起來，要想大地綠起來，要想花兒開起來，要想鳥兒唱起來，要想環(huán)境好起來，

全班齊：我們要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)綠色、熱愛地球。

甲：保護(hù)我們共同的家地球中隊(duì)主題隊(duì)會開始。

乙：地球老人沒人理，戰(zhàn)爭危機(jī)處處有，受饑餓，你若不信，你請看。

隊(duì)員1：這是我們最愛吃的點(diǎn)心，吃了他們將不會挨餓；

隊(duì)員2：這是我們的衣服，穿上他們將不會受凍；

隊(duì)員3：這是我們的課本與學(xué)習(xí)用品，送給他們可以使他們繼續(xù)上學(xué)了。

全班齊：我們少先隊(duì)員每個(gè)人都有一顆愛心，都會播種一份愛，讓愛的光溫暖大地。

乙：請看舞蹈《種太陽》。

甲：隊(duì)員們，大家一定很熟悉這四害吧：噪音、廢渣、廢氣、廢水。讓我們一起來聽聽它們的心聲。

（四害齊上、握手）噪音：兄弟們你們近來可好，我和以前不一樣了。近年來我們噪音的隊(duì)伍日益壯大，每天有成百上千輛汽車的喇叭聲，工廠的機(jī)器聲，人們的喧嘩聲，等等。

主題隊(duì)會活動方案六年級篇五

《集體就是我的家》

通過活動使學(xué)生認(rèn)識到一個(gè)好的集體，需要隊(duì)員之間講團(tuán)結(jié)，懂謙讓，守秩序，敢創(chuàng)新。使他們樹立“我以集體為家，集體以我們?yōu)闃s， 我們更以生活在這樣的集體而自豪”的觀念。增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感。

表演，故事，朗誦，合唱，實(shí)驗(yàn)，討論。

1、實(shí)驗(yàn)用具：飲料瓶8個(gè)，帶線小球38個(gè)。

2、其它用具：一張白紙，一支彩筆

3、編排小品：《風(fēng)箏和它的尾巴》、《同桌之間》

4、編排詩朗誦：《按規(guī)則行動》

5、編排歌曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》、班歌《集體就是我的家》

6、排練故事：《掉隊(duì)的大雁》、《拔蘿卜的故事》

7、指導(dǎo)隊(duì)儀式

針對當(dāng)前獨(dú)生子女“心中惟有自己，沒有他人”，孩子普遍缺乏集體主義觀念的社會現(xiàn)實(shí)，確定此次隊(duì)會主題，并結(jié)合低年級學(xué)生愛玩、好動的特點(diǎn)，采用表演，故事，朗誦，合唱，實(shí)驗(yàn)，討論等孩子喜聞樂見的表現(xiàn)形式， 教會學(xué)生如何與同學(xué)交往、自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律，敢于大膽創(chuàng)新，發(fā)表自己獨(dú)到的見解。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，激發(fā)學(xué)生熱愛集體的感情。

一、隊(duì)儀式

隊(duì)儀式主持：

1、全體起立，稍息，立正。

2、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

（小隊(duì)長——中隊(duì)長）（中隊(duì)長——輔導(dǎo)員）

出旗、敬禮——禮畢——唱隊(duì)歌，有請指揮。

3、我宣布五年級乙班《集體就是我的家》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。首先請中隊(duì)長講話。

中隊(duì)長（黃韜）：家是一個(gè)溫馨的字，每個(gè)小朋友都有家，小到家庭、班級，大到祖國、地球。在自己的小家里要孝敬父母，在集體的家庭里要關(guān)心同學(xué)，為集體增光，在祖國的大家庭里，我們快樂幸福的生活著。在大自然里家又是什么樣子呢？

二、過程：

主持人甲： 藍(lán)天是白云的家。

主持人乙： 樹林是小鳥的家。

甲：小河是魚兒的家。

乙：泥土是種子的家。

甲： 說了這么多，你知道哪是我們五乙班同學(xué)們的家嗎？

乙： 這個(gè)你還想難倒我。告訴你，聽好了。 五乙班是我們共同的家。對不對呀？ 同學(xué)們

甲：看來還真沒難倒她。對（齊答： 五乙班是我們共同的家。）

甲乙： 陽朝二村小學(xué)五乙中隊(duì)“集體就是我的家”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。

甲：我們是集體的一員。

乙： 我們愛這個(gè)集體。

甲乙： 那我們的集體應(yīng)該是一個(gè)什么樣的集體呢？（搶答）

（一） 團(tuán)結(jié)

甲：對，我們的集體就應(yīng)該是一個(gè)這樣的集體。那下面故事中的風(fēng)箏和它的尾巴團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)呢？請看表演《風(fēng)箏和它的尾巴》 （學(xué)生表演）

甲： 看了這個(gè)表演你想說點(diǎn)什么？ （學(xué)生談感受）

甲：風(fēng)箏和它的尾巴因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)，結(jié)果它們誰也沒有飛上藍(lán)藍(lán)的天空。那在我們同學(xué)之間有沒有不團(tuán)結(jié)的事發(fā)生呢？請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉（小品內(nèi)容：一名同學(xué)因借橡皮不禮貌被對方拒絕，繼而采取報(bào)復(fù)行為，先是用筆劃＂三八＂線，后趁其不注意偷挪凳子，把對方掀翻在地，從而使得矛盾激化、）

甲：剛才小品中同桌間的矛盾，在我們的生活中也時(shí)有發(fā)生、你覺得這兩位同學(xué)的做法對嗎？誰想談?wù)勀愕目捶?？（指名討論?/p>

甲：如果大家能夠團(tuán)結(jié)友愛，那結(jié)果會是什么樣呢？讓我們再來看看另外一對同桌是怎么做的。請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉

（小品內(nèi)容：一名同學(xué)禮貌地向同桌借橡皮，對方友好地借給他，課間，他們一塊兒出去玩、）

甲：看來同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不能為一點(diǎn)兒小事就斤斤計(jì)較。我們都知道團(tuán)結(jié)的力量大，那么團(tuán)結(jié)的力量到底有多大呢？請大家先在小隊(duì)內(nèi)說一說。（小隊(duì)討論）——（全班交流）

生1： 團(tuán)結(jié)才有力量，團(tuán)結(jié)就是力量。我們都知道一根筷子一撅就折，可是要是拿一把筷子讓你撅你還能撅得折嗎？

生2： 團(tuán)結(jié)能使個(gè)人辦不到的事輕而易舉的辦到，說到這，我想給大家講一個(gè)故事。 講故事《掉隊(duì)的大雁》

生 3： ……

生 4：《拔蘿卜的故事》

生 5：我們的這次隊(duì)會要想開得成功，離不開我們每個(gè)隊(duì)員的出色表現(xiàn)，這也同樣體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量大，更能看出我們五乙班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

甲： 看來只要我們大家心往一處想，勁往一處使，就一定能把我們五乙中隊(duì)建成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的好集體、你們說對嗎？——那就讓我們來一起高唱<<團(tuán)結(jié)就是力量>>（齊唱）

（二）秩序

乙：團(tuán)結(jié)的力量的確很大，可是一個(gè)集體光有團(tuán)結(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要有什么呢？做了下面的實(shí)驗(yàn)我們就會明白了。

乙：請各組同學(xué)把事先準(zhǔn)備好的球一一放入瓶子里?！梢粤藛?？（生答） 一會兒我數(shù)一、二、三，當(dāng)我數(shù)到三時(shí)，看你們哪組能以最快的速度把球從瓶子里都拿出來。明白了嗎？（生答）好，準(zhǔn)備： 一、二、三、停。

乙：你們都成功了嗎？（生答）誰說說你們是怎么做的？（指名說）

乙：咱們大家象他們說的那樣再來做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。好，準(zhǔn)備：一、二、三、停。（各小組再做實(shí)驗(yàn)）

乙： 這回你們成功了嗎？——哎，瓶子沒變，球也沒變，你們是怎么成功的呀？誰說說？——做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你知道了什么？ （指名說）

乙： 這說明一個(gè)好的集體需要隊(duì)員之間要講謙讓，守秩序，集體中每一個(gè)人都要自覺自愿遵守紀(jì)律才行，大家說對嗎？ （全班答：對。） 下面請聽詩朗誦 <<按規(guī)則行動>>

（三）創(chuàng)新

乙： 劉濤，該你上場了，你還呆在那干嗎呢？（甲在一邊畫著什么）

甲： （手拿著紙一邊上臺一邊說）哦，我在畫畫。

乙： 喲，看不出你還有這兩下子。畫的什么，快讓我看看。（一邊說一邊拿過紙）咳，我當(dāng)是什么，原來就是一個(gè)圓圈呀！讓大家看看。（乙舉起紙給大家看）

甲：就能想到圓圈，要不怎么說你不愛動腦筋呢？你再看看，好好想想它還象什么呀？

乙：我再看看。哦，有了，這不是我早晨吃得大燒餅嗎？

甲：這位就想著吃呀，不過還真挺像的。你們看看，像嗎？

乙：怎么樣，表現(xiàn)還成吧！

甲：有進(jìn)步！別光聽你說呀，咱們再來聽聽大家的想法?？吹竭@個(gè)圓你們想到什么了？（搶答）

甲： 不管你想到什么，只要你在想，就會有不同于別人的思考結(jié)

果，這就是最初的創(chuàng)新。一個(gè)集體要有生命力就需要有不斷的創(chuàng)新。

甲乙： 也就是說我們的集體應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作，遵守紀(jì)律，自主創(chuàng)新的集體。那么我們打算今后怎樣做呢？（指名說）（引導(dǎo)學(xué)生從三個(gè)方面談打算）

甲乙： 看來，大家都想把我們五乙中隊(duì)創(chuàng)辦成一個(gè)團(tuán)結(jié)合作，遵守紀(jì)律，自主創(chuàng)新的集體。我們以這樣的集體為家，集體以我們?yōu)闃s， 我們更以生活在這樣的集體而自豪！隊(duì)員們，那就讓我們趕快行動起來，為我們能夠擁有這樣一個(gè)集體而努力吧！伙伴們，讓我們拉起手來一起高唱班歌《集體就是我的家》（合唱）

隊(duì)儀式主持：是啊，五乙班就是我們共同的家，我們就像那一棵棵小苗，在園丁的培育下茁壯成長。下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的輔導(dǎo)員黃老師講話。

隊(duì)儀式主持：全體起立、呼號——退旗、敬禮——禮畢

隊(duì)儀式主持：陽朝二村小學(xué)五乙中隊(duì)“集體就是我的家”主題隊(duì)會到此結(jié)束。

主題隊(duì)會活動方案六年級篇六

1、結(jié)合實(shí)際體驗(yàn)說禮儀的重要，掌握一般常用的文明語言及幾點(diǎn)說話禮儀的技巧，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可聞文明語言，使文明禮儀教育見成效。

2、通過本次活動，培養(yǎng)學(xué)生合作的意識。

3、通過親身的體驗(yàn)活動，使學(xué)生了解更多的校園禮儀。

本次活動，提出希望，希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中去。

知識學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)相集合。

（一）引入話題——說話禮儀：

為營造和諧友善的人際環(huán)境，讓每位學(xué)生成為文明禮儀的示范者，民族文化的傳播者，我們將針對校園內(nèi)普遍存在的一些不文明現(xiàn)象，例如大聲喧嘩、衣冠不整、課桌文化、廁所文學(xué)、長流水、長明燈等現(xiàn)象開展"文明禮儀伴我行”活動，力爭讓大家養(yǎng)成文明習(xí)慣，使大家的文明禮儀素養(yǎng)得到普遍提高。文明禮儀教育要從說話做起，學(xué)習(xí)，生活，交往無不需要說話。"良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。"正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照。因此，我們要重視文明禮貌語言的訓(xùn)練，把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。

（二）討論：話怎樣說更得體？

（三）師生小結(jié)：

1、跟什么人說什么話。

2、干什么事說什么話。

3、到什么地方說什么話。

4、最重要的是對話的前言后語，交際對象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會時(shí)尚

（四）介紹一般常用的文明語言及幾點(diǎn)說話禮儀的技巧：

1、文明禮貌語言一般有：

（1）問候語語："老師好！""爸爸好！""爺爺你身體好嗎？"等。

（2）送別語："老師再見！""媽媽再見！"等。

（3）請求語："小靜同學(xué)，這道數(shù)學(xué)題能教我一下嗎？""請把你的橡皮借我用一下，好嗎？"等。

（4）安慰語："小弟弟，別哭，我?guī)阏覌寢專?"奶奶，您放心，您的身體會好起來的！"

（5）贊美語："媽媽您真漂亮！""王剛，你真厲害，真不愧是小作家。"

（6）提醒語："小飛，請你把你的蘋果皮放進(jìn)垃圾箱好嗎？"

（7）勸戒語："洪麗，請你不要與她打架好嗎？都是同學(xué)，有理總是可以講清楚的。"

2、幾點(diǎn)說話禮儀的技巧：

（1）擺正位置，端正態(tài)度。

（2）交談的禁忌和技巧。

①忌打斷對方。

②忌補(bǔ)充對方。

③忌糾正對方。

④忌質(zhì)疑對方。

⑤使用稱呼就高不就低。

⑥入鄉(xiāng)隨俗。

⑦擺正位置。

⑧以對方為中心。

3、言之有禮，談吐文雅，主要有以下幾層含意。

（1）是態(tài)度誠懇、親切。

（2）是用語謙遜、文雅。

（3）是聲音大小要適當(dāng)，語調(diào)應(yīng)平和沉穩(wěn)。

（五）文明禮貌的五句話和十字用語。

文明禮貌的五句話：文明禮貌，使你添風(fēng)采；進(jìn)步成績，使你增自信；周到服務(wù)，使你受尊敬；熱情助人，使你更快樂；勤奮向上，使你永充實(shí)。

十字用語；"請、你好、謝謝、對不起、再見"。

總之，語言文明看似簡單，但要真正做到并非易事。這就需要我們平時(shí)多加學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。

（六）收集與整理。

圍繞"文明禮儀"調(diào)查情況，將學(xué)生收集的資料分類、整理、展示并進(jìn)行交流，感受文明的魅力。

（七）感受和體驗(yàn)。

結(jié)合文明禮儀教育活動，開展以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾為重點(diǎn)的進(jìn)社區(qū)活動，組織學(xué)生在"十一"假期為社區(qū)的群眾或單位做三件好事，體驗(yàn)助人為樂的喜悅。

（八）探索與創(chuàng)作。

通過文明、禮儀知識競賽，為后面寫感悟打下基礎(chǔ)；創(chuàng)設(shè)具體的情景，進(jìn)行辯論賽或征文，演講比賽。

（九）展示與交流。

（十）提出希望。

結(jié)束本次活動，提出希望，希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中區(qū)。

主題隊(duì)會活動方案六年級篇七

20xx.10.12

主題隊(duì)會

社會主義核心價(jià)值觀——紅領(lǐng)巾相約青運(yùn)會

讓學(xué)生了解青運(yùn)會。

學(xué)生、老師事先收集有關(guān)青運(yùn)會的信息。

主持人：五年段“社會主義核心價(jià)值觀——紅領(lǐng)巾相約青運(yùn)會”主題班會現(xiàn)在開始。

（一）聽故事《青運(yùn)會的來歷》表演：五一中隊(duì)

主持人1：你知道“青運(yùn)會”是怎么來的嗎？請聽故事《青運(yùn)會的來歷》（同學(xué)說青運(yùn)會的來歷）

主持人2：噢，原來青運(yùn)會是這樣來的。

（二）了解青運(yùn)會

1.舉辦背景（講解：五二中隊(duì)）

20xx年10月6日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，由國家體育總局主辦、福建省人民政府承辦的“中華人民共和國第一屆青年運(yùn)動會”將于20xx年10月18日-27日在福建省舉行。屆時(shí)，以福州為主，泉州、廈門、漳州等市為輔的賽區(qū)，將完成26個(gè)大項(xiàng)、30個(gè)分項(xiàng)、306個(gè)小項(xiàng)的比賽，包括港澳臺在內(nèi)80多個(gè)參賽城市、82個(gè)代表團(tuán)參加。

2. 比賽項(xiàng)目（講解：五一中隊(duì)）

20xx年全國青年運(yùn)動會預(yù)設(shè)項(xiàng)目有游泳（跳水）、射箭、田徑、羽毛球、籃球、拳擊、皮劃艇、自行車、擊劍、足球、體操（蹦床）、女子手球、女子曲棍球、柔道、賽艇、帆板、射擊、壘球、乒乓球、跆拳道、網(wǎng)球、排球、舉重、國際式摔跤、武術(shù)（套路、散打），共計(jì)25個(gè)大項(xiàng)、28個(gè)分項(xiàng)，301個(gè)小項(xiàng)目。

3.青運(yùn)文化（講解：五二中隊(duì)）

揚(yáng)帆的“?！?/p>

首屆青運(yùn)會會徽以“?！弊譃樵O(shè)計(jì)主體，色彩飛揚(yáng)，充滿喜慶，現(xiàn)代感強(qiáng)，視覺沖擊力大，與運(yùn)動會形成了良好的結(jié)合，令人耳目一新，富有創(chuàng)意。同時(shí)又別具一格地表達(dá)了第一屆青運(yùn)會的舉辦地是在福建福州和創(chuàng)作者對第一屆青運(yùn)會深情祝福的心意，并留下許多可以發(fā)揮的聯(lián)想空間，給再創(chuàng)造衍生產(chǎn)品留下了充足的余地。

福之州，青之運(yùn)

第一屆全國青運(yùn)會的主題口號為“福之州，青之運(yùn)”，會徽以“?！弊譃樵O(shè)計(jì)元素，吉祥物“榕榕”以福州市樹榕樹為創(chuàng)作題材，體現(xiàn)“榕樹精神”。

“福之州”點(diǎn)出福建福州是中國唯一一個(gè)“與幸福同名”的省會，“州”延伸表達(dá)又暗指“神州”、“九州”，“福之州”也可表述為幸福的神州大地；“青之運(yùn)”則暗喻年輕一代將在集聚能量，展示力量，趕上實(shí)現(xiàn)中國夢的好時(shí)機(jī)，以新的姿勢與節(jié)奏，追風(fēng)放彩，領(lǐng)跑中國。

福州市委常委、宣傳部部長何靜彥就運(yùn)動會傳播元素做了介紹。她說，主題口號“福之州，青之運(yùn)”簡潔明了，朗朗上口，即使用福州本地的方言表達(dá)也很容易讓老百姓記住。

“榕榕”萌萌噠

福州別稱榕城，城里無處不在的榕樹，不僅為有福之州點(diǎn)綴綠色、帶來清爽、增添美感，更是滲透出“落地生根、生命如炬，眾志成城、合力支撐，庇蔭眾生、厚澤載物，堅(jiān)韌不拔、百折不撓”的“榕樹精神”。吉祥物“榕榕”以福州市樹“榕樹”為設(shè)計(jì)主體，演繹為一個(gè)活潑可愛、福態(tài)可掬的萌寶寶，線條簡潔、造型新穎，構(gòu)圖清晰，有別于以往運(yùn)動會以動物為吉祥物主體的設(shè)計(jì)理念，很好地體現(xiàn)了福州的地域特征和榕樹精神。綠色作為主色調(diào)象征綠色環(huán)保，青春活力，萌寶寶榕樹幼苗，象征未來，代表希望，充滿積極向上、健康陽光的精神特質(zhì)，適合第一屆青運(yùn)會參賽主體青少年。

志愿者標(biāo)志：充滿青春夢想的“鳳頭燕鷗”

（三）小結(jié)

青運(yùn)會是新中國成立以來，福建省首次承辦的規(guī)模最大、規(guī)格最高的全國大型綜合性運(yùn)動會

同學(xué)們了解了這么多關(guān)于青運(yùn)會的知識，你們一定感到好開心，老師也覺得很開心。最后我們一起來預(yù)祝青運(yùn)會圓滿成功.

主題隊(duì)會活動方案六年級篇八

通過本次活動,了解紅領(lǐng)巾的來歷;懂得紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是革命先輩的鮮血染成的,使學(xué)生熱愛紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾,愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛紅領(lǐng)巾,為紅領(lǐng)巾爭光。

20xx年2月20日

全體師生

組長：xx

副組長：xx

負(fù)責(zé)人：xx

組員：xxxx

利用校園電視臺在各班同步直播;全體大隊(duì)干部都參與到此次活動中來,充當(dāng)組織者：介紹紅領(lǐng)巾的由來、隊(duì)角、隊(duì)禮等知識

1、由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講

2、輔導(dǎo)員龍老師進(jìn)行隊(duì)知識講座

3、各大隊(duì)干部下到各班,示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動作,全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。

4、各大隊(duì)干部下到各班,示范敬隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動作,全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。

1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。

2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題,要求色彩豐富,可根據(jù)本班特色寫好本次活動的主題。

3、各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看

4、各班做好中隊(duì)活動的登記工作。

5、會后,每位同學(xué)用作文的形式寫一份對本次主題隊(duì)會的感受。

主題隊(duì)會活動方案六年級篇九

通過本次主題隊(duì)會，讓隊(duì)員們對中國傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識，了解日常禮儀常識，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

1、使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的。

2 、使同學(xué)們認(rèn)識到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

3 、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

詩朗誦、小品、話劇、三句半等

合：同學(xué)們， “ 禮儀之花開滿園 ” 主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！

甲：大家喜歡旅游嗎？

乙：今天就讓文明航班帶我們走進(jìn)文明樂園。

機(jī)長：我就是文明航班的機(jī)長，各位旅客，大家好！歡迎乘坐！今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快！

主持人甲：德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過： “ 一個(gè)人的禮貌就是一面能照出他肖像的鏡子。 ”

主持人乙：所以，做文明的學(xué)生是我們 —— 新世紀(jì)的少先隊(duì)員共同的心愿。

主持人甲：首先，請各組同學(xué)做好準(zhǔn)備，現(xiàn)在進(jìn)行禮儀知識搶答比賽： （ 同學(xué)們自己查資料 ）

1、文明禮貌三句話是那三句話？

2、文明行為三件事是那三件事？

3、待人接物要遵守那三個(gè)原則？

4、怎樣打電話？

5、敲門的原則是什么 ?

6、敲門的方法是什么？

7、“ 禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢 ” 是誰說的？

8、借了同學(xué)東西應(yīng)該怎么辦？

甲： 前輩 在禮儀上為我們做出表率，一輩又一輩的文明成了民族傳統(tǒng)代代相傳。

乙：身為新世紀(jì)的少年，我們怎甘心落后？讓我們一起從校園禮儀開始吧 !

我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看看看！

穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！隊(duì)徽領(lǐng)巾天天戴！儀表好！

校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊(duì)往右靠！危險(xiǎn)游戲從不做！別忘掉！

自尊自愛重儀表！誠實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！要記牢！

天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！

預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙妙妙！

升旗儀式要肅立！高唱國歌要整齊！校訓(xùn)呼號要響亮！特有力！

同學(xué)之間要友愛！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！

校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀少年你我他！瞧瞧瞧！

主持甲：四位剛才說的可真帶勁兒啊，文明禮儀無處不在

主持乙：童謠載著我們童年的夢，載著我們純真的情。親愛的朋友們，唱起我們的童謠來吧！

拍手歌：

你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三，我拍三，文明用語說得歡；你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動武。你拍六，我拍六，勤勞節(jié)儉爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七。誠實(shí)守信心間記。你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家。你拍九，我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十，我拍十，遵紀(jì)守法要堅(jiān)持。

主持甲：校園里，馬路上，影院里，處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。

主持乙：請聽 xxx、xxx 同學(xué)的詩朗誦《當(dāng)我們在影院里》

詩朗誦《當(dāng)我們在影院里》

文明是一種美德，做一個(gè)文明觀眾則是尊重他人的行為。

鼓掌是細(xì)雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。

手機(jī)狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。

靜心聆聽是清風(fēng)，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。

起哄是橡皮，擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫，使之沒有一切生機(jī)。

讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。

文明不是拘束，文明也不是紀(jì)律。

文明是思想，是意識，是自覺的行為。

合：做文明觀眾，創(chuàng)尊重的舞臺吧 !

主持甲：做個(gè)文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路；

主持乙：做禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋；

機(jī)長：我們是文明少年，我們是懂禮儀的市一小好少年。親愛的旅客們，文明航班就要到達(dá)目的地了，讓我們用英語來說幾句文明語，為今日的文明之旅畫上圓滿的句號吧。

安康一小好少年，文明用語記得牢。感謝別人說 “thankyou” ，早晨見面說 ”goodmorning” ；表示道歉 say“sorry” ，感到快樂說 happy ，別后重逢說 “hello” ；向人詢問用 “please” ，分別再見說 “beybey” ，我們一起大聲說 comeon

機(jī)長：文明航班降落了！

主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。

主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念

合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀伴我行，附小遍開文明花！

乙：讓《歌聲與微笑》帶我們一起在文明的會議里徜徉。

甲； 四一班主題班隊(duì)會到此結(jié)束， 謝謝老師和同學(xué)們的參與。謝謝

主持人乙：愿我們都成為講文明、懂禮貌的好少年！請大隊(duì)輔導(dǎo)員給本次主題班隊(duì)會點(diǎn)評。

主題隊(duì)會活動方案六年級篇十

通過“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊(duì)會，讓學(xué)生動手做以做，畫一畫，寫一寫，從中感受到環(huán)境保護(hù)的教育。人人都做到環(huán)保小衛(wèi)士，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，從我做起。

1、錄象片。

2、由廢品加工成“工藝品”。

3、易拉罐、硬紙盒、塑料瓶等材料。

4、剪刀、尺、小刀等。

（一）認(rèn)識環(huán)保重要性

1、播放錄象（畫面使受到污染的“母親河”）

2、師生談話，認(rèn)識環(huán)保重要性。

（二）爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士

1、說一說。為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該怎么做？

2、做一做。廢物利用變成寶

（1）學(xué)生欣賞“工藝品”。

（2）做一做。廢物利用變成寶。

（3）教師表揚(yáng)做得好的并小結(jié)。

3、畫一畫

充分發(fā)揮學(xué)生想象力，畫一張環(huán)保宣傳畫。

4、寫一寫。寫環(huán)境保護(hù)建議書，可對個(gè)人、也可以對家庭，學(xué)校社會發(fā)出的建議。（寫得好的，還可寄給有關(guān)單位）

（三）爭創(chuàng)“雛鷹環(huán)保章”

（四）活動延伸

讓學(xué)生談?wù)劊耗隳転榄h(huán)保做一件什么事？談后落實(shí)檢查、評比。

主題隊(duì)會活動方案六年級篇十一

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動來回報(bào)父母。

1、準(zhǔn)備相關(guān)資料，搜集相關(guān)的故事、歌曲、制作感恩卡，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、“給爸爸、媽媽”做賀卡活動。

班長開場：同學(xué)們，新學(xué)期又開始了，我們經(jīng)歷了一個(gè)漫長而又有價(jià)值的寒假，今天又團(tuán)聚在了一起。見到了好朋友老師們，大家高興嗎？我相信，寒假里大家除了完成作業(yè)，還幫助父母干了好多事情吧！下面我們就在寒假里怎樣幫爸爸媽媽做家務(wù)，干力所能及的事情，做個(gè)匯報(bào)吧！

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

甲： 你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花折傘有人給你打。（配動作） 乙： 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。（配動作） 甲： 這個(gè)人就是娘呀！

乙： 這個(gè)人就是媽。

甲： 這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。

乙：自從我們來到這個(gè)世界上，

甲：父母為我們付出了無私的愛！

乙：所以我們要感恩父母雙親。

（二）感受親恩，體會親情

（1）有中隊(duì)委員李博雅講真實(shí)故事《地震中的母親》

甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；

合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！

甲：同學(xué)們，你們還記得2008年的5月12日嗎？（齊答：記得）那天發(fā)生了什么事？指名一生回答。

乙：是呀，那年春天感人的事比比皆是，今天陸鋼毅同學(xué)也給大家?guī)硪粋€(gè)發(fā)生在當(dāng)時(shí)的真實(shí)故事。我們掌聲有請陸鋼毅。

（講故事、聽故事）

(2)聽后隨感 ，同學(xué)們暢所欲言

甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？（指名2學(xué)生回答）

乙： 同學(xué)們，這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的敬佩。

甲：那么就讓我們用隊(duì)禮表達(dá)我們對這位母親的敬意：全體起立，敬禮！禮畢！坐下！

b： 深入感知，感悟親情

甲：陶娟，其實(shí)在我們的身邊也有很多很多和地震中的母親一樣的父母。 乙：是呀，鄧祖航，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。大家說是嗎？（齊說：是）

甲：世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶，父母養(yǎng)育了我們十多年，想想你的父母讓你最感動的一件是什么事？

乙：讓我們的認(rèn)真傾聽楊鈺瑩的歌聲吧，請聽《世上只有媽媽好》。

（2）聯(lián)系自我談體會。

甲：一首《世上只有媽媽好》有沒有喚起你的美好回憶，請把你父母最讓你感動的事說給同學(xué)聽聽，與同學(xué)分享，好嗎？（好）

乙：剛才同學(xué)們談?wù)摰煤芗ち遥磥砀改附o我們的感動很多很多。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?？?名學(xué)生上來講述。

（三）辨別是非，自我反思

甲：聽了同學(xué)們一件件的敘說，我不禁一陣陣地感動。同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母，

乙：可是也有一些孩子不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。

甲：請看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對嗎？如果不對，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？ （共4幅圖，每幅圖請一至二位學(xué)生說說）

乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上了。

甲：我們漸漸長大，已經(jīng)很久沒有牽上父母的手了吧？像幼兒時(shí)一樣，讓我們小手牽大手互相撫摸對方的手感受這份溫馨與甜蜜，互相仔細(xì)看看對方還和以前一樣嗎？

甲：同學(xué)們，父母的這雙手就是在默默地為我們付出中漸漸粗糙漸漸蒼老的。額上的皺紋和耳鬢的絲絲白發(fā)也是為我們操心所留下的印記。

乙：同學(xué)們：請讓我們一起對在身邊的或不在身邊的父母齊聲高呼：“爸爸、媽媽，你們辛苦了！”（生：齊呼）

甲：請記住這兩個(gè)日子吧！

（四）學(xué)會感恩，及時(shí)回報(bào)

乙：我們再過一段時(shí)間就是母親節(jié)了，那天我們送給母親什么禮物呢？請學(xué)生說一說：（賀卡、買小東西、吃的……）

乙：同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，把你要說的話寫在這張感恩卡上，寫完后，回到家獻(xiàn)給爸爸、媽媽，敬上你的卡片，給他們一個(gè)深情的擁抱。

甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”

乙：如果你爸媽不在家里，就請你把要對他們說的話寫在感恩卡上，寫好后寄給遠(yuǎn)方的父母，他們收到后，肯定很高興。

（五）情感升華，感恩一切

甲：我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽，一張張卡片寄托著我們一片片真摯的感恩之情。

乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！

乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧?。R讀感謝）

甲：是呀，我們要感謝身邊所有的人。每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

乙：帶著一顆感恩的心，我們要感謝的太多太多，讓我們將千言萬語匯成一段美妙的旋律——感恩的心！

甲：讓我們隨著歌聲，放飛我們的感激之情！聽錄音唱《感恩的心》。

班長結(jié)束講話：

在陣陣的感恩聲中，我們的班會也接近了尾聲?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請班主任講話！

班主任講話：親愛的同學(xué)們，今天的主題班會開展得非常成功！老師欣喜地看到，感恩的種子已經(jīng)在你們心中扎根、發(fā)芽了。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。讓我們學(xué)會感恩，感恩祖國，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩使我們成長的一切！

結(jié)束語：

甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。

乙：學(xué)會感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

甲：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

甲：讓我們感恩于心，

乙：讓我們感動于行。

合：我宣布三（5）班感“恩父母、我行動”主題班會到此結(jié)束！同學(xué)們，我們下周再見！

主題隊(duì)會活動方案六年級篇十二

1、讓學(xué)生從小養(yǎng)成傾聽別人的習(xí)慣，學(xué)會傾聽，懂得傾聽。

2、從同學(xué)的故事中感受傾聽是一種美德，是一種藝術(shù)。傾聽更是一個(gè)人良好素質(zhì)的.體現(xiàn)。

1、聽音樂，導(dǎo)入主題

主持人：剛剛我們聽了一首歌，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)聽得很認(rèn)真，但也有同學(xué)好像沒有認(rèn)真聽。今天這堂課我們就一起來說一說《傾聽》。

2、講故事

主持人：傾聽是一種美，傾聽是一種德，接下來就請聽一聽我班幾個(gè)同學(xué)給我們帶來的傾聽故事。

3、講述自己在平時(shí)傾聽中存在的問題

主持人：今天，我班還有幾位同學(xué)想跟大家聊一聊他們在傾聽中存在的一些問題，接下來由請他們。

4、講有關(guān)傾聽的兩個(gè)成語故事：

主持人：聽了那么多同學(xué)說的有關(guān)傾聽的故事，接下來我們有請我們班的兩個(gè)同學(xué)給我們帶來的有關(guān)古人傾聽的故事。

5、聽同學(xué)講《不傾聽》的笑話

主持人：聽完了成語故事，接下來我們來聽一聽《不傾聽》帶來的笑話，相信大家一定會從中明白一些道理的。

6、總結(jié)：

主持人：今天我們通過聽故事，聽笑話，聽成語，大家一定對傾聽有了更深的認(rèn)識。傾聽是一種禮貌，傾聽是一種美德，就讓我們從今天開始學(xué)會傾聽。

主題隊(duì)會活動方案六年級篇十三

“教育里沒有了體育，教育就不完全?！睘榱隧憫?yīng)全國億萬學(xué)生陽光體育鍛煉活動，提高體育鍛煉意識，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)， 特通過“陽光體育與祖國同行”主題班會，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解陽光體育活動的有關(guān)知識，理解陽光體育的重要意義，體驗(yàn)體育活動的快樂和興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動的情感。引導(dǎo)學(xué)生參與體育的各項(xiàng)活動，全面提高自己的體能素質(zhì)和體育技能。為一個(gè)健康的體魄奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1、通過活動增加學(xué)生參加體育鍛煉的意識及了解體育鍛煉的重要性。

2、讓學(xué)生學(xué)會在有計(jì)劃、有步驟地參加體育活動。

3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣，從活動中感受親身參與體驗(yàn)樂趣。

充分認(rèn)識陽光體育的重要性，明確陽光體育實(shí)施的迫切性和與我們實(shí)際生活的密切關(guān)系。

活動準(zhǔn)備：

1、確定男女主持人各一名： 閔亮張琪瑤。

2、制作陽光體育教學(xué)課件。

3、錄制《陽光體育之歌》mp3 。

4、刻錄《陽光體育活動》錄像。

5、發(fā)動學(xué)生從各種渠道收集陽光體育的各種資料，每人動手制作一張“我與陽光體育”的手抄報(bào)，評出若干最佳作品。

6、發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，為班級“我與陽光體育”活動設(shè)計(jì)一句口號，評出最佳設(shè)計(jì)者。

7、各隊(duì)選出四名隊(duì)員參加“陽光體育”知識競賽，并準(zhǔn)備競賽題目。

8、寫好主題“陽光體育與祖國同行”。

9、收集陽光體育格言。

10、學(xué)生每人自帶跳繩一條。

1、主持人宣布主題班會開始。

2、演講：《陽光體育是什么》。

3、陽光體育實(shí)踐10 分鐘。

4、舞蹈：《幸福拍手歌》。

5、小品：《不參加體育鍛煉會怎樣》（學(xué)生自由組合自編、自導(dǎo)、自演的小品）。

6、討論：學(xué)生發(fā)表對小品中的現(xiàn)象的看法。

7、列舉中國近代體育名將，樹立參加體育鍛煉的意識。

8、體育知識小測驗(yàn)（20 個(gè)體育知識小測驗(yàn)）。

9、學(xué)生代表總結(jié)發(fā)言。

10、請大家合唱：《陽光體育之歌》。

五、活動過程：

（一）、班會儀式：

1、全體起立，各小組報(bào)告人數(shù)。

2、全體學(xué)生就座。

3、班主任講話。

（二）活動流程：

主持人男：我們祖國是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國。

主持人女：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

男：在上千年的歷史長河中，中華體育精神哺育中華兒女。

女：體育精神就像一顆璀璨的明珠，光照人間。

男：體育競技是中國通向世界的重要渠道。

女：體育競技能展現(xiàn)我國強(qiáng)大的體育實(shí)力。

合：體育運(yùn)動就在我們的身邊。主題班會——“陽光體育與祖國同行”現(xiàn)在開始！請欣賞李盧郁同學(xué)的演講《陽光體育是什么》。

（李盧郁同學(xué)演講《陽光體育是什么》。）

男：謝謝李盧郁同學(xué)給我們帶來的精彩演講。

女：是的，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

男：只有上上下下樹立體育運(yùn)動的精神， 才能贏來更多關(guān)愛與更多的信任。

女：我們應(yīng)當(dāng)從小做起，自覺參加體育鍛煉的活動。

合：一個(gè)有自信的人，面容上有光彩，行動上有堅(jiān)持，生命中才有拼搏。

男：體育運(yùn)動可以給人帶來健康的體魄。

女：體育運(yùn)動可以給人帶來快樂、吉祥。

男：下面進(jìn)行陽光體育呼啦圈表演，部分學(xué)生起立表演。

（學(xué)生在《陽光體育之歌》音樂聲中進(jìn)行呼啦圈表演。）

女：現(xiàn)在進(jìn)行一分鐘跳繩計(jì)時(shí)比賽。

男：請觀看《陽光體育》錄像。

女：關(guān)于堅(jiān)持體育鍛煉的故事很多，但帶給我們的故事都富有很大的魅力。

男：現(xiàn)代的體育名將也數(shù)不勝數(shù)，他們給我們帶來的是自信。

女：讓我們大家一起來，做一個(gè)堅(jiān)持體育鍛煉的人。請欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。

男：舞蹈是優(yōu)美的，但它給我們的思考是深遠(yuǎn)的。

女：運(yùn)動是幸福的，但帶給我們的快樂是無窮的。

男：同學(xué)們，殘運(yùn)會想必大家都知道，一個(gè)殘疾的人，他還知道堅(jiān)持鍛煉，堅(jiān)持站起來？他們付出的比我們不知要多多少。可他們卻做到了，而我們呢……？

女：下面讓我們來欣賞由陳文琪、吳漢偉、朱玉彤、馬元山、徐瑾這幾位同學(xué)表演的小品《不參加體育鍛煉會怎樣》。

男：多么感人的小品啊！相信你們一定有許多感觸？

（討論：學(xué)生發(fā)表對小品中現(xiàn)象的看法。）

女：請聽龍益凡同學(xué)介紹世界短跑冠軍劉翔的體育鍛煉生涯。（活動前收集資料。）

男：在前一屆奧運(yùn)會中，劉翔的名字在那一瞬間成為家知戶曉的公眾人物，人們都高呼著他的名字“劉翔”。他成為中國人的驕傲，成為亞洲人的驕傲，但他的成功，你可知道他的付出。

女：讓我們把視線移到我們的班級，你覺得誰是我們班的體育名將。

男：為什么是他？

（找同學(xué)發(fā)表自己的看法或觀點(diǎn)，并讓該生說說自己的做法與從中的感受。）

女：接下來聽聽同學(xué)們說說你將準(zhǔn)備怎樣做？

（學(xué)生自由發(fā)言。）

男：下面請各位同學(xué)制定一份一周中體育運(yùn)動的計(jì)劃。

（以書面的形式上交。）

女：同學(xué)們，你想知道自己對體育知識了解有多少嗎？讓我們來進(jìn)行體育小知識測驗(yàn)吧。

（各小組抽一名組員參加，測驗(yàn)利用口頭搶答進(jìn)行。）

合：經(jīng)過緊張的搶答測試，第二組獲勝，下面為獲勝小組及最佳手抄報(bào)作品，“我與陽光體育”口號最佳設(shè)計(jì)者頒獎，大家以熱烈的掌聲表示祝賀。

男：我們的班會活動即將結(jié)束，請翟紀(jì)宇同學(xué)為今天的班會活動作總結(jié)發(fā)言。

女：同學(xué)們，未來屬于我們的，我們站在新世紀(jì)的起跑線上，讓我們一起行動，參與到陽光體育中去吧！

男：同學(xué)們，只有一個(gè)身體健康的人，才有拼搏、奮發(fā)上進(jìn)的精神，才能真正成為社會的接班人。

合：我們堅(jiān)信，運(yùn)動會給我們帶來美好的明天！請同學(xué)們齊唱《陽光體育之歌》。

（在音樂聲中主持人宣布班會結(jié)束。）

（三）班主任講話

“教育里沒有了體育，教育就不完全。”中國奧林匹克運(yùn)動的先驅(qū)張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來說，讓奧林匹克精神在億萬青少年心中扎根，離不開各項(xiàng)體育運(yùn)動的開展。目前，陽光體育運(yùn)動正在全國中小學(xué)校蓬勃發(fā)展，數(shù)以億計(jì)的青少年紛紛走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，在喜愛的體育項(xiàng)目中強(qiáng)身健體。重視體育、強(qiáng)健體魄的號角已經(jīng)吹響。國家決心用3 年時(shí)間，使85% 以上的學(xué)校全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；使85% 以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)，掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能。從此，陽光體育以國家意志的形式，強(qiáng)勢進(jìn)入公眾視野，陽光體育運(yùn)動“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，喚醒了青少年心中對體育的夢想、對運(yùn)動的熱愛。預(yù)祝大家在陽光體育運(yùn)動比賽中獲得優(yōu)異的成績。

（四）全體起立，呼號。

（五）活動結(jié)束。

主題班會小結(jié)

“金色的陽光召喚我，它也召喚你，我們奔向操場去，一起鍛煉身體，歡樂伴著我，歡樂伴著你，陽光體育使我們幸福又歡喜……”這膾炙人口的“陽光體育”之歌是千萬青少年投入健身大潮的寫真，也是我們棠橋小學(xué)“陽光體育”活動的剪影。

一、通過主題班會讓“陽光體育，健康人生”的理念走進(jìn)每個(gè)師生心中，讓“強(qiáng)身健體”成為大家的自覺行為， 積極營造“陽光體育，健康人生”的輿論氛圍，讓“陽光體育”走進(jìn)每個(gè)人的心中， 每個(gè)師生都確立了“健康第一”的思想。 “煉強(qiáng)健體魄，做陽光少年”、“擁有健康，掌握未來”、“快樂運(yùn)動，幸福一生”等口號喊出了學(xué)生內(nèi)心的真情。“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的陽光體育活動展示了師生積極參與陽光體育的精神風(fēng)貌， 點(diǎn)燃的是每個(gè)師生“運(yùn)動”的激情。

二、“陽光體育”讓每個(gè)活動都充滿激情和魅力，讓每個(gè)師生在活動中心靈得以陶冶。教育家蔡元培先生說過：“完全人格，首為體育”。“陽光體育”不僅讓我們強(qiáng)身健體，還帶給我們高尚情操、民族精神的培養(yǎng)，意志的磨煉，智慧的啟迪和未來美麗人生的憧憬。

三、“教育里沒有了體育，教育就不完全?！敝袊鴬W林匹克運(yùn)動的先驅(qū)張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來說，讓奧林匹克精神在億萬青少年心中扎根，離不開各項(xiàng)體育運(yùn)動的開展。目前，陽光體育運(yùn)動正在全國中小學(xué)校蓬勃發(fā)展，數(shù)以億計(jì)的青少年紛紛走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，在喜愛的體育項(xiàng)目中強(qiáng)身健體。

四、陽光體育以國家意志形式確立

重視體育、強(qiáng)健體魄的號角已經(jīng)吹響。國家決心用3 年時(shí)間，使85% 以上的學(xué)校全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；使85% 以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)，掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能。從此，陽光體育以國家意志的形式，強(qiáng)勢進(jìn)入公眾視野，陽光體育運(yùn)動“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，喚醒了青少年心中對體育的夢想、對運(yùn)動的熱愛。

五、陽光體育給青少年陽光未來

陽光體育傳遞的不僅是運(yùn)動方式，而且是一種生活理念?？粗⒆觽冊诓賵錾湘覒颍浞值叵硎苤\(yùn)動帶來的快樂，教師和家長臉上也露出了欣慰的笑容。陽光體育不僅能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，還使學(xué)生們通過活動增進(jìn)彼此了解，學(xué)會和諧相處，讓學(xué)生擁有了充滿陽光的心理。

通過這次主題班會， “生命在于運(yùn)動”的真諦更深入人心，廣大學(xué)生正以火熱的激情投入到強(qiáng)身健體的潮流中來。陽光體育運(yùn)動，為中國帶來健康自信的新一代，許中國青少年一個(gè)充滿陽光的未來。學(xué)生的課外文體活動，不僅僅是運(yùn)動的舞臺，也是弘揚(yáng)體育文化的舞臺，更是師生精神的家園、成長的樂園。相信在大家的共同努力下，我們一定會把陽光體育辦得更好，為學(xué)生一生的幸福奠好基。

主題隊(duì)會活動方案六年級篇十四

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，每天產(chǎn)生的廢舊物品也大量增加。這些廢舊物品有的因?yàn)椴荒芎侠淼乇换厥赵倮?，有的因?yàn)樵诙虝r(shí)間內(nèi)無法自然消解，所以不僅造成了環(huán)境污染，而且形成了資源浪費(fèi)。讓學(xué)生了解廢舊物品的分類及其回收，使學(xué)生從小就樹立保護(hù)環(huán)境、減少污染、節(jié)約資源的意識，而且通過在開放、民主的氛圍中動腦動手設(shè)計(jì)活動，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的技能和創(chuàng)新能力，并在活動中培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神、社會實(shí)踐能力和表演才能等。

１、 分小組到社區(qū)搜集廢舊物品。

２、 準(zhǔn)備節(jié)目。

（一）垃圾分類。

主持人甲：藍(lán)天白云，鳥語花香，我們的生活也曾經(jīng)是那么美好。

主持人乙：不知何時(shí)，塑料袋廢紙滿天飛，垃圾一座座堆成山。各種垃圾讓我們居住的社區(qū)變得不再美麗。

主持人甲：今天，我們在這里召開“垃圾不落地 社區(qū)更美麗”的主題隊(duì)會，就是希望大家能認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，努力讓我們居住的社區(qū)重現(xiàn)美麗。

主持人乙：知道嗎？垃圾也分很多種哪！

主持人甲：什么？垃圾也分類？！

主持人乙：這你就不懂了，還是聽聽xx同學(xué)的調(diào)查結(jié)果吧。一聽你準(zhǔn)明白。

1、xx介紹。

中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。

可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0．3噸有機(jī)肥料。

有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

2、將課前在社區(qū)搜集到的垃圾分類。

（二）垃圾回收

主持人甲：沒想到，看似沒用的垃圾，對垃圾分類還有這么大的學(xué)問哪。

主持人乙：那當(dāng)然。垃圾還真能反映一些問題。

主持人乙：咱們班xx做了一個(gè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，結(jié)果會讓你大吃一驚。

主持人甲：有那么玄嗎？

xxx介紹調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果：全世界每年產(chǎn)生垃圾大約450億噸。美國三個(gè)月廢棄的鋁就夠造一架飛機(jī)。我國1993年的城市垃圾數(shù)量已達(dá)1.6億噸，城市人口平均每人每天產(chǎn)垃圾1.3千克。我國有2／3的城市陷入垃圾包圍之中，再也找不出堆、埋的地方。1994年7月上海xx區(qū)、8月xx市、12月xx市連連發(fā)生垃圾爆炸事故。

主持人甲：真是太可怕了！同學(xué)們，你們聽了以后，有什么感受呢？

主持人乙：這樣下去，我們豈不要生活在垃圾城中了？你快說，我們該怎么辦呀？

主持人甲：我知道了廢舊物品可以回收再利用。做法有很多，我們現(xiàn)在來玩?zhèn)€游戲，游戲之后大家自然知道怎樣正確將廢舊物品回收再利用了。

主持人乙：請大家以小組為單位，將第一個(gè)同學(xué)聽到的話一直傳下去，最后一個(gè)同學(xué)將答案寫在小黑板上。

第一組：垃圾再生法：

第二組：垃圾堆肥法：

第三組：垃圾生物降解法：

第四組：垃圾焚燒發(fā)電法：

主持人甲：請大家一起把黑板上板書的“垃圾回收再利用的方法”齊讀一遍。

主持人甲：這樣的方法真好，我回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹。讓我們社區(qū)的垃圾也分類回收。

大家響應(yīng)：“好！”

xx：“我也來給咱們的活動作個(gè)宣傳?！?/p>

現(xiàn)場書法表演：垃圾不落地 社區(qū)更美麗

主持人甲：我們班同學(xué)真是多才多藝呀！

主持人乙：我們不僅要掌握這方面的知識，關(guān)鍵是用知識來指導(dǎo)自己的行動，讓“垃圾不落地 社區(qū)更美麗”的意識深深扎根在我們每一個(gè)人心中，并成為自覺行動。

（三）變廢為寶

主持人甲：“變廢為寶”行動開始，請大家動起巧手，把廢品變成一件件人見人愛的寶物吧！

同學(xué)們制作“變廢為寶”小手工。

（四）小結(jié)：

主持人甲乙：同學(xué)們，為了保護(hù)我們共同的家園――地球，讓我們行動起來吧，從我做起，從身邊的小事做起，把社區(qū)裝扮得更加美麗！

主題隊(duì)會活動方案六年級篇十五

通過這次隊(duì)會，使同學(xué)們了解祖國的成長歷程、偉大成就及祖國所經(jīng)歷的磨難，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情，增強(qiáng)民族自豪感。

1、查找有關(guān)建國60年的資料，了解有關(guān)的知識。

2、收集有關(guān)建國60年的詩歌、圖片、歌曲等。

3、找有關(guān)祖國成就的資料。

4、準(zhǔn)備多媒體課件、小紅旗65面、圖片。

5、會場布置。

舞蹈、小合唱、詩朗誦

1、主持人宣布：各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告，輔導(dǎo)員：“批準(zhǔn)開會，參加你們的隊(duì)會，并預(yù)祝隊(duì)會圓滿成功?！?/p>

1、出旗敬禮

2、唱隊(duì)歌

3、中隊(duì)長講話：全體請坐。今天，我們召開《祖國，你好》為主題的隊(duì)會，祖國用她那博大的胸懷哺育我們，我們應(yīng)該用什么樣的行動來回報(bào)對祖國母親的愛呢？在學(xué)習(xí)上，我們要專心刻苦，不放過每一個(gè)錯別字，要弄懂每一道數(shù)學(xué)題；在生活中，我們要做到自己能做的事情自己做，這樣我們才能成為一個(gè)有理想、有道德的好學(xué)生，長大以后才能更好的去建設(shè)祖國。有請兩位主持人。

4、活動開始：

主持人甲：在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，美麗而寬廣，

主持人乙：在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；

主持人甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，

主持人乙：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

合：這就是我們的祖國——中國！

主持人甲：走過世紀(jì)的風(fēng)雨

主持人乙：跨過歲月的長河

主持人甲：我們的共和國從沒有像今天這樣威武強(qiáng)大，

主持人乙：：：回想起祖國媽媽60年的光輝歷程，心中是不是覺得有一種自豪感？

主持人甲：：同學(xué)們，就讓我們一起去了解祖國媽媽那難忘的過去吧！

（播：騰飛吧！中國）

主持人乙：：同學(xué)們，你們還不知道哪些關(guān)于祖國過去的故事嗎？說出來與大家一起分享吧！

生1：我聽奶奶說，那時(shí)候的人們穿的衣服非常的破，一件衣服上幾乎找不到完整的地方，到處都是補(bǔ)丁?？矗F(xiàn)在人們生活越來越好，我們的衣服越來越漂亮了。

生2：我知道以前還有什么生產(chǎn)隊(duì)呢，他們每天都要去生產(chǎn)隊(duì)干活，連飯都吃不飽，而現(xiàn)在呢？同學(xué)們看我?guī)淼恼掌?，偉大的菜籃子工程，我們的菜籃子多么的豐富呀！不僅能吃飽還能吃好！

生3：大家看，這是以前人們住的地方，同學(xué)們都看見了嗎？再看看人們現(xiàn)在住的大樓，同學(xué)們覺得怎么樣？（太破了）我們的生活多么幸福呀？（是呀！）

生4：我也來說一說,知道以前人們的交通工具是什么嗎？（馬車、驢車、自行車、拖拉機(jī)）那時(shí)沒有寬闊的馬路，高高的大樓，有的只是泥和灰塵。再看看現(xiàn)在的城市吧！到處都是高樓，又干凈，又漂亮！我想采訪一下，咱班同學(xué)誰家有小汽車？你們真幸福呀！

主持人甲：看，那一張張黑白照片，就留下了60年前的中國！

主持人乙：與過去相比，我們的生活是多么的幸福！讓我們一起高興的跳起來吧！

舞蹈《娃哈哈》

主持人甲：告別昨天，一切已寫進(jìn)歷史；

主持人乙：平說現(xiàn)在，期待在向我們走來。

主持人甲：下面請各小隊(duì)把搜集到的祖國的成就匯報(bào)一下。

一隊(duì)：通過看電視，我們小隊(duì)知道了，1999年我國成功的發(fā)射了“神州”號宇宙飛船，使過去的夢想變成了事實(shí)；楊利偉是我們的飛天英雄，我們長大了也要像他一樣。

二隊(duì)：我們采訪了醫(yī)院的孫阿姨，她向我們介紹醫(yī)院的遠(yuǎn)程會診室，只要把病人的資料輸入電腦、上網(wǎng)，遠(yuǎn)方的專家們都可以給他會診，設(shè)計(jì)出治療方案。

三隊(duì)：前幾天去春游，我看到大棚里面的蔬菜長的非常的好。我很奇怪，以前夏天才能吃到的西瓜，現(xiàn)在長的又大又圓，看著直眼饞。于是，我問了一位正在除草的叔叔，叔叔說：“這叫溫室栽培，還有更先進(jìn)的無土栽培呢！”

四隊(duì)：我們還采訪了經(jīng)常出海打魚的王叔叔，他說：“以前人們打魚，全憑經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在能夠用衛(wèi)星偵查魚群，捕到的魚可多了。”

五隊(duì)：上星期天，我把我們小組都叫到了我家，我們打開電腦，在網(wǎng)上查資料，我們看到了鳥巢，看到了奧運(yùn)健兒的英姿，真令我感到驕傲！

主持人甲：剛剛聽了幾個(gè)小隊(duì)的匯報(bào)，相信大家和我一樣，會為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲和自豪。

主持人乙：是?。∥覀兊淖鎳燥w快的速度迅猛發(fā)展，我們真的很自豪。那么，就讓我們驕傲的唱起來吧！

主持人甲：自建國以來，祖國經(jīng)歷了許多難以想象的磨難！但是她挺過來了，伴著13億人民的掌聲挺過來了！

主持人乙：你知道祖國經(jīng)歷了哪些磨難嗎？

生1：青藏鐵路，一條幾乎不可能的鐵路，中國人民做到了；

生2：火車多次提速，讓人們的生活更加便捷；

生3：奧運(yùn)場館的建設(shè)，奧運(yùn)會的成功舉辦，讓舉國上下一片歡呼雀躍… …

生4：眾志誠誠，全國人民攜手共肩面對“非典”，中國人經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，終于戰(zhàn)勝了！

生5：1998年，南方特大的洪水，淹沒了許多樓房，淹沒了許多人民，卻淹沒不了中華兒女的愛心。

生6：xx年年年底，一場突如其來的雪災(zāi)，阻礙了人們回家的道路，卻阻礙不了中華兒女救災(zāi)的決心。

主持人甲：其實(shí)，讓我們最難忘的是2010年5月12日，四川汶川發(fā)生8級大地震，雖然震倒了一座座樓房，卻震不到中華兒女突破重重困難的熱情。

主持人乙：讓我們重溫一下當(dāng)時(shí)的情景。

（播放錄像）

主持人甲：我相信，再大的困難除以13億，會變成小小的煩惱，再小的幫助乘以13億，會變成大的扶持。

合：炎黃子孫會手挽手，心連心，克服一切困難！讓我們一起真誠的道一聲《祖國，您好》

生：詩朗誦

祖國,

你走過了不平凡的60年,

像一個(gè)嬰兒長成了壯年,

今日您正充滿活力,散發(fā)著蓬勃的朝氣,

您有過磨難,也有過歡笑.

歷經(jīng)了崎嶇坎坷,明天將更加美好.

60年來,

你發(fā)生了翻天覆地的變化,

你的人民日益富強(qiáng).

您的國力日益強(qiáng)大.

你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!

您贏得了世界尊重的目光.

現(xiàn)在您正意氣奮發(fā),

走進(jìn)了新的世紀(jì),

今天,在這歡慶的節(jié)日里,

我從心底里向您說一聲——祖國,您好!

主持人甲：真激動人心，我為我是中國人而驕傲，我為我是炎黃子孫而驕傲！

主持人乙：我們都是龍的傳人，我們堅(jiān)信

全班合：祖國明天會更好！

主持人甲：a：讓我們把真心的祝福插上翅膀！

主持人乙：b：讓我們把歡慶的歌聲唱響！

合：祝福我們的民族

全班合：日益強(qiáng)大！

合：祝福我們的祖國

全班合：繁榮富強(qiáng)！

合：祝福我們的黨

全班合：與日月同輝！

主持人甲：歡樂的時(shí)光總是短暫，

主持人乙：美好的明天更加燦爛！

主持人甲：我們是二十一世紀(jì)的主人，

主持人乙：肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。

主持人甲：讓我們一起努力，

主持人乙：把我們的祖國建設(shè)得更加的繁榮富強(qiáng)！

全體起立，齊唱《我們美麗的祖國》

5、輔導(dǎo)員總結(jié)：今天，我們成功的召開了以《祖國，你好》為主題的隊(duì)會。隊(duì)會上，同學(xué)們以不同的方式表達(dá)了對祖國的熱愛之情，看到小隊(duì)員們出色的表現(xiàn)，老師真的感到很欣慰。是啊，共和國的昨天，有著輝煌的歷史；共和國的今天，生機(jī)勃勃；共和國繁榮的明天，要靠我們大家去創(chuàng)造。老師希望我們每一位同學(xué)將來都能成為了不起的中國人，那么，就讓我們一起努力，為祖國美好的明天而加油吧！

6、呼號

7、退隊(duì)旗

8、隊(duì)會宣布結(jié)束。