2023山東省普通高等學(xué)校招生考試外語(yǔ)聽(tīng)力考試準(zhǔn)考證已經(jīng)可以開(kāi)始打印，打印入口從山東省教育招生考試院進(jìn)入，下面小編整理了打印入口的詳細(xì)信息，來(lái)看一下吧！

2023山東外語(yǔ)聽(tīng)力考試準(zhǔn)考證打印平臺(tái)入口

山東省普通高等學(xué)校招生考試外語(yǔ)聽(tīng)力考試準(zhǔn)考證已經(jīng)可以開(kāi)始打印，打印入口從山東省教育招生考試院進(jìn)入。下面是打印準(zhǔn)考證入口：

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高考外語(yǔ)聽(tīng)力如何提高

一、強(qiáng)調(diào)話語(yǔ)的整體理解

高考聽(tīng)力測(cè)試題的設(shè)計(jì)主旨是檢查考生在語(yǔ)篇層面上對(duì)聽(tīng)力材料的理解能力，這種理解必須建立在對(duì)語(yǔ)篇的整體理解之上。因?yàn)?，無(wú)論是對(duì)話還是獨(dú)白，沒(méi)有整體知覺(jué)是不可能實(shí)現(xiàn)確切理解的。

二、強(qiáng)調(diào)口頭語(yǔ)言的真實(shí)性

高考聽(tīng)力測(cè)試題的語(yǔ)料是來(lái)自生活的真實(shí)語(yǔ)料，而不是為了檢測(cè)知識(shí)而專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的不具備交際條件的語(yǔ)料。真實(shí)的語(yǔ)料是具有真實(shí)語(yǔ)境，真實(shí)動(dòng)機(jī)，真實(shí)心態(tài)，真實(shí)人際關(guān)系和真實(shí)交際策略的實(shí)際的言語(yǔ)活動(dòng)。

三、強(qiáng)調(diào)社會(huì)語(yǔ)言策略的具體把握

考生在接受真實(shí)的語(yǔ)料時(shí)應(yīng)當(dāng)使用適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)交際策略，把聽(tīng)的重點(diǎn)放在有目的地獲取信息上，在獲取信息的過(guò)程中，考生應(yīng)當(dāng)在整體語(yǔ)篇理解的背景上把各種具體信息聯(lián)系起來(lái)，在頭腦中構(gòu)成真正符合實(shí)際情景的心理畫(huà)面。當(dāng)然，這需要考生在平時(shí)的訓(xùn)練中就逐步積累實(shí)施社會(huì)語(yǔ)言策略的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。

四、強(qiáng)調(diào)情感情緒因素在口語(yǔ)表達(dá)中的重要作用

聽(tīng)力的真實(shí)語(yǔ)料應(yīng)當(dāng)具有充分的情感成分，說(shuō)話人的情感情緒隨著話語(yǔ)進(jìn)行的具體情況的變化而變化，考生應(yīng)當(dāng)善于體會(huì)這些變化，并從中體會(huì)語(yǔ)篇的整體意識(shí)。

五、強(qiáng)調(diào)聽(tīng)力技能的熟練運(yùn)用

聽(tīng)力試題實(shí)際上涉及對(duì)語(yǔ)境的體驗(yàn)，聽(tīng)的過(guò)程中的預(yù)測(cè)活動(dòng)，對(duì)談話人社會(huì)角色的分辨，對(duì)交際策略的實(shí)際運(yùn)用等項(xiàng)技能的實(shí)際運(yùn)用。由于高考聽(tīng)力語(yǔ)言材料是真實(shí)性較強(qiáng)的材料，所以，這種試題就要求學(xué)生十分熟練地使用各種聽(tīng)的技能。

六、聽(tīng)力技巧：連讀和吞音

連讀和吞音是語(yǔ)速較快時(shí)的一種自然現(xiàn)象?？佳杏⒄Z(yǔ)聽(tīng)力中出現(xiàn)的是一些比較容易識(shí)別或稍加注意就能夠識(shí)別的連讀。吞音難度較大，一般不會(huì)涉及很多，主要是口語(yǔ)中/p/、/t/在重音/s/之后的爆破等?？忌綍r(shí)除了做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，自己也應(yīng)該進(jìn)行一些朗讀、會(huì)話訓(xùn)練，體會(huì)發(fā)音中的這些自然過(guò)程。