為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏令營活動策劃書 夏令營活動方案策劃書篇一

30人左右

(一)研究所介紹，各學(xué)科/團(tuán)隊研究進(jìn)展，導(dǎo)師見面會，師兄師姐交流會。

(二)知名科學(xué)家講座報告(院士、杰青、優(yōu)青、____和____入選者等)。

(三)參觀和體驗實驗室和野外實驗站(分專業(yè))。

(四)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行科研實踐。

(五)推薦免試研究生復(fù)試。

(一)農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、地理信息科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與區(qū)域發(fā)展及相關(guān)專業(yè)大學(xué)三年級本科生，同等條件下教育部重點建設(shè)高校學(xué)生優(yōu)先。

(二)對研究所相關(guān)專業(yè)研究有濃厚興趣，有志于從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究事業(yè)，有較好的科研潛質(zhì)。

(三)本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀，“985”、“211”院校學(xué)生綜合成績排名年級前40%，普通院校學(xué)生綜合成績在年級前20%，無補(bǔ)考記錄，未受過任何紀(jì)律處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

(四)具有較強(qiáng)的英語能力，通過大學(xué)英語四級考試，同等條件下通過大學(xué)英語六級考試學(xué)生優(yōu)先。

(一)《20_年暑期夏令營申請表》一份(附件下載)。

(二)學(xué)生證、身份證復(fù)印件。

(三)英語四、六級成績單等外語水平相關(guān)證明復(fù)印件。

(四)本科階段成績單和學(xué)科或專業(yè)排名證明原件，加蓋學(xué)校成績管理專用公章。

(五)其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎證書等復(fù)印件。

(一)申請時間：20_年6月26日—7月6日

(二)申請方式：

申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版(合并成一個pdf文件)發(fā)送至郵箱，郵件標(biāo)題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業(yè)”格式。申請材料紙質(zhì)版請在報到時一并提交。

(三)資格審核：

我所綜合考慮申請人整體情況、各學(xué)科方向報名人數(shù)等因素，擇優(yōu)確定擬錄取申請人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結(jié)果在_網(wǎng)站通知公告上公布并郵件或電話通知本人;未錄取者不再另行通知。

(一)夏令營期間，統(tǒng)一負(fù)責(zé)提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的往返車費(限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車票)。往返城市需一致，其他交通方式不予報銷。

(二)統(tǒng)一為學(xué)生購買在京期間人身意外保險;在所期間應(yīng)遵守研究所和實驗室規(guī)定，簽訂科研實踐活動安全協(xié)議。

(三)學(xué)員必須全程參加夏令營活動，實踐合格者將頒發(fā)“資源所20_年暑期夏令營”結(jié)業(yè)證書。

聯(lián)系人：

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夏令營活動策劃書 夏令營活動方案策劃書篇二

為推動社區(qū)志愿者服務(wù)制度化、規(guī)范化，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站在20xx年暑期來臨之際，特組織策劃清江社區(qū)暑期“陽光夏令營”活動，致力于青少年志愿者服務(wù)，豐富社區(qū)青少年暑期生活，帶給他們一個不一樣的暑假。

20xx年7月15日至7月27日，來自四川大學(xué)錦城學(xué)院、淮北師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)的6志愿者參為此次活動提供了志愿服務(wù)。志愿服務(wù)累計12天，具體實施情況總結(jié)如下：

活動前期通過對清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動方面的意見調(diào)查，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動，并將其定位于一個將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動，在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質(zhì)拓展活動(戶外燒烤)等活動，豐富社區(qū)青少年暑期生活，為青少年提供更多的志愿服務(wù)。

1、存在問題：

(1)、前期參與活動的青少年太少。

(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。

2、對于問題的解決方法的思考：

(1)、加大活動的宣傳，通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期，參與活動的小朋友們逐步增加。

(2)、對于活動中的英語的難度減少，開展活動時盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別。

活動過程中開展都較為順利，出現(xiàn)問題時也及時解決。清江社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展，豐富了青少年們的日常生活英語知識，在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力，開闊了他們的視野，為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便，也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。

1、參與活動青少年

通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調(diào)查，90%的青少年滿意此次活動，說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語，也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解，很開心。

2、家長

家長對于活動的開展表示了肯定，希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動。

3、志愿者

作為還是在校大學(xué)生的志愿者，在此次活動中積極主動地?fù)?dān)任傳授知識的職責(zé)，在奉獻(xiàn)愛心的同時，也積累了自身的社會經(jīng)驗。志愿者們都表示，暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂，帶他們回到了自己的少年時代。志愿者們也希望能有更多的機(jī)會，參與到更多的志愿者活動中去。

夏令營活動策劃書 夏令營活動方案策劃書篇三

20xx年x月x日-x月25日

xx大學(xué)各教授實驗室

20xx級在校大學(xué)生(“985”高校優(yōu)先)

信息相關(guān)專業(yè)、計算機(jī)相關(guān)專業(yè)

20xx年x月1日-x月22日

xx

夏令營將以組織大三學(xué)生進(jìn)入教授實驗室實習(xí)的方式開展(可提供實習(xí)證明)。學(xué)生按興趣進(jìn)入教授實驗室，在指導(dǎo)老師(教授)的指導(dǎo)下完成實習(xí)課題。指導(dǎo)老師會在實習(xí)結(jié)束時給予評價，計入實習(xí)總成績。實習(xí)結(jié)束時將分組進(jìn)行實習(xí)成果匯報，評審老師將給出評價，計入實習(xí)總成績。

為了綜合評價學(xué)生，推免成績將由如下部分組成，學(xué)校進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

推免成績=指導(dǎo)老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢。

地址：xx市xx路xx號x號樓

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