同學們?nèi)绻氩樵儗W校的招生代碼信息可以關(guān)注學校的公眾號，其中有學校的簡單信息及學校的招生代碼，學校招生代碼都是由數(shù)字組成的，填寫志愿的時候同學們需要按照規(guī)定填寫學校的招生代碼，填寫方法學校在發(fā)布招生信息的時候都會有說明。

杭州余杭中學招生代碼：690

杭州余杭中學教學質(zhì)量

學校堅持質(zhì)量立校，追求高效課堂，全面開展數(shù)學、物理、化學、信息等學科競賽輔導，學生入學后成績提升顯著。在2021年高考中，學校純文化特殊類型招生控制線上線121人，實現(xiàn)高考成績九連漲，本科升學率達98.5%。近年來，學校持續(xù)為國家輸送多名空軍飛行員，被空軍招飛南京選拔中心授予浙江省招飛工作先進單位，同時培養(yǎng)了一大批體育、美術(shù)、音樂、傳媒專業(yè)考生，為國內(nèi)外名校輸送了大批專業(yè)人才。

杭州余杭中學辦學特色

學校于2001年通過了省教委的重點中學復查。辦學目標是建設一所高起點、高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的省二級示范性學校。學校有一支面向21世紀，能適應重點中學教育教學要求，高素質(zhì)、高水平、高質(zhì)量的教師隊伍。現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師2人，省、市優(yōu)秀教師、學科帶頭人、教壇新秀十余人。高中級教師占專任教師的百分之六十七。專任教師中研究生課程班結(jié)業(yè)有25人。學校堅持走教科研興校之路，現(xiàn)有國家級、省級、市級和區(qū)級各級立項課題，每年都有大量校級課題申報，形成五級課題網(wǎng)，有較為完善的課題管理體系。廣大教師注重組織學習現(xiàn)代教育理論，注重教學設計和學法指導，注重必修課、選修課、活動課、研究課的課程結(jié)構(gòu)體系改革，注重校本課程的開發(fā)和教材的編寫;計算機輔助教學已初具特色，英語教學被國家基礎教育司定為實驗學校。形成了“勤奮、求是、文明”的校風和“求真、求實、嚴謹、創(chuàng)新”的教風。

學校倡導以學生自主學習、主動學習、全面發(fā)展為核心的教學改革。培養(yǎng)學生自學、自評、自測、自控的自主學習能力，面向全體學生，全面推行素質(zhì)教育。通過各種活動發(fā)展學生個性特長，激發(fā)學生主動學習的精神，形成了“嚴、勤、實、活”的學風。勤奮好學已成為學生的自覺行動，良好的校風為學生的成才奠定了基礎，學校設有臺資“孫陛麟獎學金”，以獎勵優(yōu)秀學生，并對家庭困難學生實行助學金制度。學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，1999—2001連續(xù)三年高考上線率名列余杭區(qū)前茅，2001年上線率為92.8%。曾經(jīng)連續(xù)兩年高考均有學生獲余杭市文科或理科總分第一名，進入北大等全國重點大學。近幾年來，學校還注重特長生的培養(yǎng)，為浙江美院、浙大體育系、浙江公安專科學校等高校輸送了大批高質(zhì)量的學生。2009年 余杭中學正式遷入新址 并啟用新?；?詳見百度百科 余杭中學)

想給孩子了解一所學校其實方法是很多的，看看學校的師資情況、教學成績等。家長們可以通過了解的這些信息來判斷學校的優(yōu)劣，選擇學校的時候也是非常謹慎細心的，都希望孩子能多學知識，以后面向社會的時候才不會吃太多的苦。