學(xué)校招生的時候一般都會發(fā)布學(xué)校的招生代碼,同學(xué)們可以時刻關(guān)注學(xué)校的動態(tài)。大家在關(guān)注學(xué)校的動態(tài)的時候也可以多多關(guān)注學(xué)校的其他情況,比如學(xué)校的辦學(xué)情況、學(xué)校的師資力量以及學(xué)校的辦學(xué)成績等相關(guān)內(nèi)容,這樣才能加深同學(xué)們對想要報考的學(xué)校的認(rèn)知。
威寧縣中水中學(xué)招生代碼暫未公布,各位學(xué)生可以了解了解一些院校情況。
威寧民族中學(xué)與中水中學(xué)聯(lián)合開展教研聯(lián)誼活動并舉行校際籃球友誼賽
近日天忽放晴,晴空萬里,爽籟發(fā)而清風(fēng)生,一掃連日的陰沉氛圍,讓人身心為之一振!在這妙不可言的秋日,威寧民族中學(xué)和中水中學(xué)迎來了一個特殊的日子:為提高教師學(xué)科素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,增強校際間的交流與合作,共享課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源,活躍教學(xué)研究氛圍,以研促改,共同提升課堂教學(xué)實效和教育教學(xué)質(zhì)量。
威寧民族中學(xué)與威寧縣中水中學(xué)于2020年10月27日在威寧縣中水中學(xué)聯(lián)合開展語文、英語、歷史三個學(xué)科的課堂教學(xué)研究聯(lián)誼活動,并舉行校際籃球友誼賽。
活動中,按照語文、英語、歷史學(xué)科分組進(jìn)行同課異構(gòu)交流。授課老師課前精心備課,課堂上有耐心的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo),采用不同的構(gòu)思、不同的教法,以不同的教學(xué)風(fēng)格演繹著同一個教學(xué)內(nèi)容。
課堂都充分體現(xiàn)了“以生為本”的教育理念,教師們能放手讓學(xué)生自主探究解決問題。隨后的評課議課環(huán)節(jié),老師們毫無保留,從備課、授課流程、課堂實效、學(xué)生反映等方面進(jìn)行了中肯的評價,并紛紛表示“同課異構(gòu)”讓我們清楚地看到不同教師對同一教學(xué)內(nèi)容的不同處理,不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果,并由此打開教師的教學(xué)思路,彰顯教師教學(xué)個性,真正體現(xiàn)了資源共享,優(yōu)勢互補。
縣教育科技局局長王文佳在中水教管中心和中水中學(xué)進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)研,并親臨本次活動現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)!王局長強調(diào):老師們要精研課堂,守正出新,切磋琢磨,共探教學(xué)的藝術(shù),交流彼此的經(jīng)驗,共享成功的喜悅。
校際交流能夠互通有無,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的共享,從而攜手共謀發(fā)展、共同提高。
活動最后,威寧民族中學(xué)和威寧縣中水中學(xué)進(jìn)行了校際籃球友誼賽,賽場氣氛熱烈,雙方參賽隊員積極拼搏,充分發(fā)揚了團(tuán)隊合作精神和“友誼第一,比賽第二”的風(fēng)格。
同學(xué)們了解學(xué)校的時候,一定要記得看學(xué)校的招生代碼。招生代碼是教育部在每年中考之前公布的每個學(xué)校唯一的一組數(shù)字代號,用以填寫志愿。希望小編整理的威寧縣中水中學(xué)的辦學(xué)特色和辦學(xué)規(guī)模這些相關(guān)資料,同學(xué)們和家長們可以仔細(xì)閱讀,希望對同學(xué)們和家長們選擇學(xué)校有所幫助。
大學(xué)院校在線查
高考熱門一鍵查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)