為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歡慶元旦晚會活動方案策劃書 元旦晚會活動設(shè)計方案篇一

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20__年元旦將至，一學(xué)期的大學(xué)生活已接近尾聲。為了進一步推動我院的活動的蓬勃發(fā)展，推動校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們校園文化生活，創(chuàng)造濃厚的交流氛圍，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。讓同學(xué)們在活動中相互學(xué)習(xí)，在交流中收獲友誼。

二、活動主題：

“青春揚帆，溫暖前行”

三、活動對象：

__學(xué)院全體師生

四、活動時間：

20__年12月23號晚上6：30

五、活動地點：

籃球場

六、主辦單位：

__分院團總支學(xué)生會

七、活動流程

(一)前期宣傳工作

1、主要由宣傳部和文藝部聯(lián)合完成。協(xié)商橫幅、展板和海報的制作及內(nèi)容。

2、聯(lián)系廣播臺和文新社的負責(zé)人，對本次活動進行報導(dǎo)與宣傳。

3、將晚會請?zhí)徒o院及各學(xué)部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，并聯(lián)系個專業(yè)班主任。

(二)活動準備工作

1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責(zé)人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員；

2、監(jiān)督社團聯(lián)合會主持的選拔及培訓(xùn)；

3、晚會共150分鐘，節(jié)目最多占用120分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定為游戲和抽取幸運觀眾

4、各節(jié)目的排練，文體部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

5、12月23日前，大彩排邀請節(jié)目指導(dǎo)老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；

6、晚會的布置由組織部紀檢部負責(zé)

八、注意事項：

1、音響燈光調(diào)試人員應(yīng)隨時待命，保證晚會流暢進行。

2、安排好后勤人員保證場地衛(wèi)生等。

3、前期籌備、賽中工作、后期收尾中，保證大賽質(zhì)量，不得遲到早退；

4、本次晚會最終解釋權(quán)歸主辦方所有。

歡慶元旦晚會活動方案策劃書 元旦晚會活動設(shè)計方案篇二

為了迎接20__年的到來，豐富校園文化生活，營造迎新年氣氛，給同學(xué)們一個展示自我的平臺，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，我校于20__年12月30日下午各班舉辦慶元旦聯(lián)歡會。本次聯(lián)歡會的節(jié)目應(yīng)緊緊圍繞“健康積極向上安全”的主題，反映學(xué)生熱愛祖國，積極向上的精神風(fēng)貌。為確?；顒佑行?、安全、健康有意義地開展，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容布置如下：

一、聯(lián)歡主題：喜迎新年，快樂成長

二、聯(lián)歡時間：20__年12月__日下午第一、二節(jié)課(周五)

三、聯(lián)歡地點：各班教室

四、參加人員：二年級全體學(xué)生

五、聯(lián)歡形式：以班級為單位，組織學(xué)生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯(lián)歡，要求內(nèi)容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后，積極組織學(xué)生利用課余時間進行編排，發(fā)動集體力量，屆時以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來。

六、注意事項：

1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設(shè)計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發(fā)生。

2.學(xué)生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學(xué)校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。

3.處理好活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，各班節(jié)目排練應(yīng)避免與教學(xué)相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時間，不得占用上課、自習(xí)時間。

4.提倡過一個節(jié)約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。

5.各班安排學(xué)生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網(wǎng)頁建設(shè)儲備素材，同時培養(yǎng)學(xué)生特長愛好。活動結(jié)束后及時在班級家長群中分享，記錄學(xué)生的成長過程。

6.倡導(dǎo)各班邀請本班任課老師共同參與聯(lián)歡會，共同辭舊迎新。

7.活動期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員到各班教室巡視并觀看活動。

8.下午4點鐘聯(lián)歡會結(jié)束，各班做好衛(wèi)生清理工作，4:30大隊部檢查后學(xué)生方可離開學(xué)校，本次活動計入12月份班級考核之中。

歡慶元旦晚會活動方案策劃書 元旦晚會活動設(shè)計方案篇三

我院于12月30日晚上盛大舉行20xx年“工韻華章”元旦文藝匯演在大學(xué)生活動中心濃情上演。學(xué)院黨委書記熊琦、院長劉建湘、紀委書記李玲、副院長董建國、工會主席張志勇、副院長周夢順與各系師生代表共同觀看了晚會。

當(dāng)天晚上的晚會節(jié)目精彩異呈，就如開場舞《中國風(fēng)》一場喜氣洋洋的打鼓舞拉開了晚會的帷幕，隨后便是由各系各部門各社團帶來的小品、相聲、合唱、舞蹈、唱歌等等。充分體現(xiàn)出了我校學(xué)生的多才多藝，也大大豐富了我校學(xué)生的校園生活；晚會也由此得到了許多好評。以下是晚會總結(jié)：

1、從參與到最后的彩排結(jié)束整個過程，許多節(jié)目的演員總是以各種理由不到場；也有許多工作人員為跟演員、老師溝通好導(dǎo)致彩排的時候許多演員都不明確知道彩排的時間或彩排時需要做些什么；還有許些應(yīng)該出節(jié)目的部門沒有出節(jié)目。

2、許些工作人員再晚會開始的時候，許多準備工作沒做好；任務(wù)不明確。有些工作沒做到位還好及時發(fā)現(xiàn)補救。

1、晚會布場沒有招搖之處，布置的十分喜氣有著中國人過年的紅火氣氛。

2、怕晚會效果不夠還請人換了一臺音響，租用了旱冰機泡泡機燈光架；是的許多節(jié)目效果顯得大有不同宛如仙境。

3、開啟的微博互動環(huán)節(jié)也很好的拉動了全場嘉賓的熱情。

4、安排了保安組保證了整個晚會的安全性。

5、工作人員的積極配合，整個晚會過程中都保證了晚會的秩序；工作效果十分的好，并無大的差錯。

6、晚會的整個效果很好，并無冷場氣氛；全是歡聲笑語樂呵呵度新年。

1、有些演員不知候場想看節(jié)目而隨處亂跑，服裝有問題的不及時找工作人員補救。

2、有些節(jié)目準備時間不夠，節(jié)目效果稍有不佳。

3、由于今年加了兩個大屏障使舞臺縮小，導(dǎo)致道具組、演員、拉幕人員活動不方便。

最后：準備了一個多月的元旦晚會總算順利結(jié)束，我們也得了許些好評。我們也并沒有做的十分全十美，但是金無足赤，人無完人，我們還要多與各部門多多進行溝通了解繼續(xù)努力，并一直保持著這種積極樂觀向上的態(tài)度；將我們院的活動越辦越精彩，讓更多的人享受快樂。再次在這里感謝各系各部門的幫忙和配合，還有各個工作人員的辛苦努力。因為此次晚會又增加了我們各系各部門的交流聯(lián)系增進了我們的友誼，望明年我校元旦晚會再創(chuàng)輝煌續(xù)寫新的篇章。

歡慶元旦晚會活動方案策劃書 元旦晚會活動設(shè)計方案篇四

一、活動目的

結(jié)合學(xué)校慶“元旦”活動的開展，以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題，讓學(xué)生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂，同時也促進相互間的更多了解。

二、活動主題：

參與美食節(jié)，享受快樂生活

三、活動時間：

20__年12月31日中午

四、活動地點

各班教室

五、參與對象：

全體師生

六、活動要求：

1、1、2年級的隊員協(xié)助父母做菜，做好父母的小助手；

3、4年級的隊員在父母的幫助指導(dǎo)下做菜，盡量自己多動手。

5、6年級的隊員盡量自己動手做菜，請父母協(xié)助指導(dǎo)。

教師親手制作拿手菜。

活動當(dāng)天帶上自己親手烹制的小菜。于中午午飯時間，和同學(xué)老師共同分享。

2、活動當(dāng)天中餐米飯由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)。學(xué)生老師中餐用的一碗一羹(筷)由學(xué)校統(tǒng)一安排(平時午餐回家的同學(xué)餐具自帶)。

3、本次活動具體負責(zé)人為各班主任，請各班主任根據(jù)自己班級的實際情況，合理安排，充分準備。務(wù)必保證活動開展安全、有序、保潔。

4、其他教師分配到各個班級，和該班同學(xué)共同享用美食并協(xié)助班主任做好管理工作。

5、活動結(jié)束，各班根據(jù)總務(wù)處的安排做好餐具的整理工作。

七、人員安排與職責(zé)

各班負責(zé)人：各班班主任和配班教師

職責(zé)：負責(zé)本班美食活動的策劃，組織學(xué)生的活動，尤其注意學(xué)生飲食衛(wèi)生安全，及時作好調(diào)控。

行政負責(zé)人：

職責(zé)：了解各班準備情況，及時處理突發(fā)事情，尤其注意學(xué)生安全。

后勤負責(zé)人：

職責(zé)：準備好餐具、米飯，及善后工作，協(xié)助行政處理突發(fā)事情。