方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

教師節(jié)主題活動策劃書 教師節(jié)主題教育活動方案篇一

教師節(jié)前的一天，欣欣小朋友手持一束鮮花，鄭重其事地送給我，并說：教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂，謝謝老師。

一句謝謝老師的話，讓我非常感動，似乎眼前的這群孩子都長大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我設(shè)計了《謝謝老師》這次活動。目的就是引導(dǎo)、激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感。

1． 讓孩子們理解教師的工作，激發(fā)孩子們對教師的情感。

2． 讓孩子們知道九月十日是教師節(jié)，也可以用自己喜歡的方式表達對老師的祝賀。

1． 準備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶；

2． 與《謝謝老師》散文詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖；

3． 畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。

懸掛圖片，同時播放配樂散文《謝謝老師》，

（在輕松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。）

1． 在后續(xù)輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。

（經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的名字。）

2． 肯定孩子們的回答，用真情打動孩子們，讓孩子們記住教師節(jié)。

（這是一個特殊的日子，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來。）

1． 帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》，向孩子們說講其意義及其內(nèi)涵；讓孩子們說一說老師的工作。

（通過孩子們的平時觀察，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達能力。）

讓孩子們用自己喜歡的方式表達對老師的情感。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿，產(chǎn)生共鳴，師生同樂。

（可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說一名話來表達自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容，現(xiàn)在給孩子們一個臨場發(fā)揮的機會，不要說誰好不好，關(guān)鍵要孩子說出自己想說的話。）

教師節(jié)是教師的節(jié)日，孩子們還知道什么節(jié)日？以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日（例如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)？在這些節(jié)日里，孩子們該做些什么呢？

（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。）

活動評析

在平時的教學(xué)中，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的問題，而這次活動是集中時間，集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容，讓孩子們充分發(fā)揮實踐，實踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。

我們通過這種方式，讓孩子們在學(xué)習(xí)中體會勞動帶來的快樂和回報；讓孩子們理解勞動、學(xué)會勞動，在勞動中學(xué)會互助，學(xué)會集體與統(tǒng)一，并產(chǎn)生快樂。在分享別人的勞動回報時，學(xué)會尊重、學(xué)會感恩、學(xué)會自信。

幼兒園社會教育的目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛心。愛心是一種情感，不是與生俱來的，她需要家庭、幼兒園，乃至整個社會的向上的、俱有情感的教育。

因而，在這個特定的節(jié)日里，充分利用小朋友一次表達情感的行動，發(fā)揮這個主題的內(nèi)涵，給孩子們一個集創(chuàng)造和語言于一體的活動，表達孩子們的心聲，激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感。

這次活動，采用發(fā)生在孩子們身邊的真人真事為典型，具有真實感，更能讓孩子們體會：表達自己的心聲是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最終提高孩子們的自信心，提高孩子們的愛心。

教師節(jié)主題活動策劃書 教師節(jié)主題教育活動方案篇二

為進一步弘揚教育工作者的時代精神，展現(xiàn)新時期教師的師德風(fēng)采，大力促進教育改革發(fā)展。積極倡導(dǎo)尊師重教的社會風(fēng)氣，增強廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓廣大教師過一個有意義的教師節(jié)，現(xiàn)就教師節(jié)慶?；顒佑嘘P(guān)事項及工作要求安排如下：

圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教師節(jié)的活動主題，深入推進“社會尊師重教，教師回報社會”活動，進一步展示新時期人民教師的精神風(fēng)貌，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，進一步增強廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教和關(guān)愛學(xué)生的熱情，為做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強國做出新的貢獻。

組長：xxx。

副組長：xx，xxx。

組員：xxx、xxx、xx、xxx等。

(一)開展“親愛的老師，我愛你!”發(fā)送活動

1、時間：x月x日。

2、活動對象：全校家長和學(xué)生。

3、責(zé)任部門：校長室、德育處、教技室。

4、活動內(nèi)容和形式：登陸學(xué)校網(wǎng)站首頁，進入教師節(jié)活動專題，然后提交對老師的祝福。

(二)開展教師回報社會活動

1、時間：x月x日。

2、活動對象：全體教職工、學(xué)生及家長。

3、責(zé)任部門：校長室、工會。

4、活動內(nèi)容和形式

⑴進一步落實結(jié)對幫扶制度，通過舉行“一幫一”結(jié)對儀式、爭做德育導(dǎo)師、每一位教師走進家庭家訪等活動，進一步了解學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生家庭解決實際困難，促進學(xué)生健康成長。

⑵走進社區(qū)服務(wù)居民。聯(lián)系一個社區(qū)、組織不少于10名教師志愿者開展做好事辦實事、舉辦公益講座等送文明、衛(wèi)生、科技、教育等服務(wù)活動。

⑶走進校園服務(wù)學(xué)校。引導(dǎo)教職工服務(wù)學(xué)校發(fā)展，主動投入學(xué)校發(fā)展建設(shè)，組織教職工立足本職崗位，積極爭創(chuàng)“工人先鋒號”，開展崗位競賽和提合理化建議等活動。

(三)教師節(jié)送祝福、獻鮮花活動

1、時間：x月x日。

2、活動對象：少先隊代表、全體教職工。

3、責(zé)任部門：校長室、德育處、少先隊。

4、活動內(nèi)容和形式：x月x日早上，在校門口，學(xué)校少先隊員代表向進入校門的教工獻上一枝鮮花，并送上祝福賀卡。

1、本著“隆重、熱烈、簡樸、務(wù)實”的原則，認真組織好教師節(jié)期間各種慶祝和宣傳活動。

2、積極營造教師和學(xué)生間，教師和家長間和諧融洽的氛圍，進一步增強教師的歷史責(zé)任感和使命感，立足本職崗位盡心盡職，用實際行動，慶祝自己的節(jié)日。

3、積極開展好各項活動。以教師節(jié)為契機，積極開展為教師辦實事、謀實利、樹形象、暖人心的系列活動，按照區(qū)教育局的部署和要求，積極參與、組織開展的各項活動。

4、教師要感受上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)愛，體會做教師的光榮，全校牢記責(zé)任、教書育人、認真工作，以優(yōu)異成績回報社會。

1、每次活動都要在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實有效地開展進行。學(xué)校集體活動，全體教職工必須參加，確實有特殊情況教職員工需向校長請假。

2、各工會小組長具體負責(zé)本組教職工參加比賽的組織工作及各項活動，活動要保證健康、安全、有序進行。

3、活動結(jié)束后，由工會進行活動小結(jié)，并把活動情況寫成簡訊材料，傳送校園網(wǎng)。

教師節(jié)主題活動策劃書 教師節(jié)主題教育活動方案篇三

1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離，進(特色班級活動方案20xx)一步增進師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節(jié)日，表達學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。

1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;

2、選擇主持人，主持人背誦串詞;

3、排練節(jié)目，準備道具;

4、磁帶、錄音機、多媒體等;

5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)

甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。

乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。

丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。

?。亨迡寢專蠋?，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。

合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。

×年×班慶?！敖處煿?jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

(手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。)

教師節(jié)主題活動策劃書 教師節(jié)主題教育活動方案篇四

充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè)；努力建設(shè)一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等）；加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

（教師）走進學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠（學(xué)生）感恩老師，讓心靈飄香

全校師生

1、師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在9月9日下午第二課后（下午4：00—5：30），9月9日下午的第三課調(diào)至中午（1：00—1：40）進行。

活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部。

責(zé)任人：各級部、各班主任

2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

活動時間：9月20日前

責(zé)任人：政教處

3、教師活動

（一）師德修養(yǎng)教育活動方式：

1）組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。

2）發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛學(xué)生，銳意進取，做教書育人的楷模；為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

活動時間：9月10日前

責(zé)任人：黨總支、校長室教師

（二）一則愛生格言

活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部。

活動時間：9月10日前

活動方式：

1、級部評比。

2、教室內(nèi)張貼。

3、匯編成冊。

責(zé)任人：各級部教師

（三）一篇愛生故事

活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實（比如時間、班級、學(xué)生姓名等），有真情實感，字數(shù)一般以800~1500為宜。

活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。

活動方式：

1、級部評比。

2、推薦發(fā)表。

3、匯編成冊。

責(zé)任人：各級部教師活動

（四）為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻一言

活動要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻計獻策。

活動時間：9月10日下午學(xué)生放學(xué)后

活動方式：茶話會（級部做好記錄）

責(zé)任人：各級部教師

（五）結(jié)對一名特殊學(xué)生

活動要求：對特殊學(xué)生（經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等）實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報學(xué)習(xí)和生活情況，老師進行愛心談話。

一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。

一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面?？梢约以L，也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。

一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進行總結(jié)，上報校政教處。

活動時間：本學(xué)期

責(zé)任人：各級部教師

4、學(xué)生活動

（一）“難忘師愛”征文

活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的'故事講述老師為人師表的風(fēng)范；或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實，主題突出。

活動時間：9月15日之前

活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。

責(zé)任人：各級部語文教研組

（二）一則感恩老師的感言

活動要求：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動方式：每班評選出5條，交各級部

活動時間：9月10日前

責(zé)任人：各班主任學(xué)生活動

（三）一個美麗的瞬間（攝影圖片征集）

活動要求：學(xué)生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張。

活動時間：9月20日前

活動方式：

1、級部評比。

2、級部攝影圖片展。

責(zé)任人：各級部學(xué)生

（四）給老師提一條建議

活動方式：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議（學(xué)生可署名，也可不署名）。

建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達。

活動時間：9月20日前

責(zé)任人：政教處

1、各級部要根據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關(guān)材料。

2、提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。

教師節(jié)主題活動策劃書 教師節(jié)主題教育活動方案篇五

歲月如歌，感恩老師的恩情。

在一年一度的教師節(jié)來臨之際，號召同學(xué)們?yōu)樽约壕磹鄣睦蠋煂懴伦蠲赖奈淖?，讓每一位同學(xué)都能真誠地寫下對老師們的感激之情，并在此次活動中感受到老師們默默耕耘不求回報的奉獻精神，真誠地向老師們致敬，感謝他們的辛勤付出，用實際行動表達對他們工作的敬意。讓整個高職學(xué)院充滿了溫馨的氣氛。

學(xué)院文學(xué)學(xué)會

xx大學(xué)全體學(xué)生。

9月10日教師節(jié)

1.橫幅簽名:張貼橫幅，簽名表示祝福。

2.祝福傳遞:

讓學(xué)生在不同顏色的紙板上寫下他們的祝福，想法和感激的話，并粘貼在祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的同學(xué)貼在祈福墻上。

3.收集并撰寫關(guān)于教師的文章，選出最美的文字，頒發(fā)證書。

4.宣傳電話:

a.給老師發(fā)一封電子郵件慶祝教師節(jié)或者寫一封感謝信表示感謝，并附上一份你這學(xué)期的目標。

b、號召自己制作賀卡，讓每個學(xué)生為每個老師寫下深情的問候和祝福的話語。

c.見到老師時送上親切的問候；

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的字樣；

e，以全班的名義，給老師獻上一朵花。

f.給教官買一包潤喉片，讓教官保護好自己的喉嚨。

9月7日，文學(xué)社社長組擬定了“歲月如歌，感恩師恩”主題活動工作方案。文學(xué)社組織部負責(zé)活動所需材料；編輯部負責(zé)相關(guān)資料的整理、撰寫和校對。

9月10日，文學(xué)社宣傳部推出“慶祝教師節(jié)”大型海報，內(nèi)容豐富多彩，能起到極好的宣傳作用。并掛上簽名祝福橫幅。

給文學(xué)社成員安排崗位，堅守橫幅懸掛站點和祈福墻站點。

此外，文學(xué)社組織部還組織攝影師對教師節(jié)的活動進行了全方位的記錄，部分成員還與老師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在策劃新一期的宣傳資料，9月底將全面報道教師節(jié)的具體活動。

祈福海報(文學(xué)社組織部安排)

簽名橫幅(提交醫(yī)院批準)

內(nèi)容格式:歲月如歌，感激老師的恩情。

把最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！

——書院文學(xué)社公告

及其電腦宣傳視頻(文學(xué)社組織部整理)

報名材料(文學(xué)社組織部整理)

桌椅布置(2-3張桌子，4張凳子)

彩色紙板(文學(xué)學(xué)會組織部整理)

1、xx大學(xué)高職學(xué)院文學(xué)社組織部對本次活動進行了書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部撰寫了相關(guān)報道，并將總結(jié)報告報送文學(xué)社備案。

2、未盡事宜另行安排。

教師節(jié)主題活動策劃書 教師節(jié)主題教育活動方案篇六

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會（或茶話會、座談會）

活動目的：

（1）企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。

（2）借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡(luò)感情；

（1）會場條幅配合。

（2）顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；

（1）主持人詩歌朗誦《贊恩師》；

（2）員工代表老師的學(xué)生獻禮：舞蹈《感恩的心》；

（3）凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。

（4）教師顧客發(fā)言，員工獻花；

（1）到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份；

（2）在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅

“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！”

（1）工作人員統(tǒng)一工裝。

（2）會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。

（3）會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

（4）會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。

（5）帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責(zé)。

教師節(jié)主題活動策劃書 教師節(jié)主題教育活動方案篇七

活動目標：

1.通過開展多種形式的系列慶?；顒樱鲞M教師們之間的情感。

2.借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。

3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。

活動準備：

1、“互敬互愛”活動負責(zé)人：___

2、“心系開幼”公益活動負責(zé)人：___

3、“訴說心聲”教師座談會活動負責(zé)人：年級組長

4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責(zé)人：___、__

參加對象：蔚斗分園全體教職工

活動時間：20xx年9月10日教師節(jié)前后

活動內(nèi)容：

第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。

第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。

活動經(jīng)費：

以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。

教師節(jié)主題活動策劃書 教師節(jié)主題教育活動方案篇八

在第x個教師節(jié)即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝教師自己的節(jié)日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍。具體活動安排如下：

“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事跡，展示他們的工作實績，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青年教師。

負責(zé)人：

宣傳標語：三幅。

負責(zé)人：

初二年級、初三年級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。

內(nèi)容包括：

1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福;并獻花。

負責(zé)人：各年級主任

2、7：15，全校師生在操場，由高一新生升國旗。負責(zé)人：

3、高一新生詩歌朗誦。負責(zé)人：

4、表彰骨干教師等。負責(zé)人：

每一年級在9月12日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于800字，詩歌不少于20行。統(tǒng)一用材料紙。

9月6日在小會議室舉行老教師座談會。負責(zé)人：

每年級出兩名教師，比賽時間9月8日晚7：10，地點階梯教室。

負責(zé)人：

9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責(zé)人：

9月8日下午四點在三樓小會議室舉行。負責(zé)人：

9月9日下午四點在演播廳舉行，每年級上報三名選手，教勤兩名。

負責(zé)人：

9月9日晚7點20分在演播廳舉行。

教師節(jié)主題活動策劃書 教師節(jié)主題教育活動方案篇九

今年是我國第xx個教師節(jié)，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：

尊重關(guān)愛教師，弘揚崇高師德

組長：劉某某

小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區(qū)、學(xué)管處、人資辦、教務(wù)處、現(xiàn)代教育中心

職責(zé)：負責(zé)本次慶?；顒拥陌才拧⒔M織、協(xié)調(diào)、準備工作。

1、籌備會議：

籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負責(zé)人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。

2、環(huán)境布置(9月9日前完成)

(1)掛橫幅3條。在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條(院辦負責(zé));

(2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實訓(xùn)樓門口張貼(院辦負責(zé));

(3)板報。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(各系、校區(qū)負責(zé));

(4)廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。(學(xué)管處、團委)

教師節(jié)主題活動策劃書 教師節(jié)主題教育活動方案篇十

歲月如歌，感念師恩

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

院文學(xué)社

**師范學(xué)院高職院所有在校學(xué)生

20xx年9月10日教師節(jié)

1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

2、 祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

3、 征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、 見到老師時送上一聲親切的問候；

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

9月7日，文學(xué)社社長團 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學(xué)社組織部負責(zé)活動所需要的物資；編輯部負責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作

9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對文學(xué)社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。

祝福墻海報一張（文學(xué)社組織部安排）

簽名條幅 （提交院經(jīng)費審批）

內(nèi)容格式：

歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！

--院文學(xué)社宣

電腦及其宣傳視頻（文學(xué)社組織部安排）

登記統(tǒng)計材料（文學(xué)社組織部安排）

桌椅安排（2--3個桌子，四個凳子）

彩色卡紙（文學(xué)社組織部安排）

由**師范學(xué)院高職院文學(xué)社組織部對此活動進行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案。

**師范學(xué)院高職院文學(xué)社

20xx年9月4日

院領(lǐng)導(dǎo)意見或簽字蓋章：

教師節(jié)主題活動策劃書 教師節(jié)主題教育活動方案篇十一

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

9月10日上午

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。

二、第一節(jié)活動課

1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會折紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

3.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，

三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

1、祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動。

3、深情擁抱愛升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節(jié)主題活動策劃書 教師節(jié)主題教育活動方案篇十二

感恩教師節(jié)，師生同樂惠

9月10-12日

1、教師節(jié)專場，全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折

2、1-3折知名品牌(例如：歐派、米洛、顧家工藝等)超低價買斷品。

3、教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮

凡是9月10日上午10：10-18：00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取100元精美禮品一份(每人限領(lǐng)1份，當(dāng)天共計發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋!)

4、教師專享券全城發(fā)放，向辛勤的園丁致敬

凡是9月10日-9月12日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取5%教師專享券(數(shù)量不限，每張教師證或者邀請函可領(lǐng)取多張)，邀請函已送達xxxx大學(xué)工會辦公室(行政樓a424)，敬請索取。

5、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿

本次教師節(jié)活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領(lǐng)取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。

獎項設(shè)置：

一等獎1名：華碩上網(wǎng)本

二等獎5名：200元家樂?？?/p>

抽獎時間：9月10-12日每日16：00

6、xx年感恩教師節(jié)特別文藝匯演

9月10日13：00-15：00在商場中廳舉辦xx年感恩教師節(jié)特別文藝匯演活動，邀請當(dāng)?shù)刂髮W(xué)社團參加演出，精彩節(jié)目巨獻，更有交師節(jié)精美好禮相送，今年，讓老師們在x過個特別的教師節(jié)!

7、9月10日當(dāng)天安排大巴車接送，9：00在xx大學(xué)北大門門口集合上車，9：20在xx廣場(老區(qū)政府門口)集合上車。

xx商場為前來購物的顧客提供免費班車增值服務(wù)，讓您購物出行無憂!

xx商場←→市區(qū)(xx)專線每日九點發(fā)車;

活動詳詢：xxxx

詳細地址：xxxx