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          2023年藥品銷售推廣方案(7篇)

          Ai高考 · 范文大全
          2023-01-18
          更三高考院校庫

          為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          藥品銷售推廣方案篇一

          其實,結合項目銷售進程,營銷策劃也分為不同階段,每個階段的推廣主題亦不盡相同。

          第一階段為形象期。這個階段推廣主要任務,是塑造并傳達項目市場、客群、產(chǎn)品定位形象。市場定位或高端、或中低端;客群或小資、或中產(chǎn)、或殷實、或富貴之家,產(chǎn)品或中式、或西式、或平時而簡約。

          形象期推廣應含蓄而委婉,優(yōu)美而朦朧,是造夢的階段。目的就是達到市場高度關注、做到項目為目標客戶人盡皆知,對產(chǎn)品定位超強認同。

          這個階段應用的推廣手段主要以長線媒體為主,如現(xiàn)場圍擋、路旗、廣告牌、廣播等。

          第二階段產(chǎn)品期。這個階段應把產(chǎn)品規(guī)劃、戶型、景觀、建筑標準等項目的具體內(nèi)容進行展示,結合項目的形象定位,有虛有實,圖文并茂,讓客戶能充分了解項目的優(yōu)勢與賣點。

          蓄客期推廣應明了并真實,通過細致而詳盡地描述,使產(chǎn)品得到客戶的高度認可,并即時得到客戶的反饋,進行適當調(diào)整,提高產(chǎn)品的均好性,更適合客戶需求,達到將來快速去化目的。

          這個階段在繼續(xù)把長線媒體作為推廣手段的基礎上,要適當搞一些活動營銷,如產(chǎn)品推介會、商圈發(fā)展論壇等。

          第三階段蓄客期。對目標客群進行有針對性的宣傳,蓄客期前期是把蓄客措施準確無誤地傳達給目標客群,以期得到更多客戶的咨詢與到訪;后期則向目標客戶灌輸開盤信息以及開盤時各種優(yōu)惠措施,達到積累更多客戶目的。

          這個階段是整個推廣中的重中之重,成功與否,將直接影響到開盤時的人氣及成交量,所以,這一階段的推廣應采用暴量方式,就是在短時間內(nèi)高空低空全面開花,以期在最短的時間內(nèi)大量積累意向客戶,為順利開盤奠定基礎。并且應適當?shù)呐浜弦恍┤勇?lián)誼會等活動。

          藥品銷售推廣方案篇二

          新品上市,品牌知名度推廣,提升品牌認知度及美譽度

          河南中醫(yī)學院在校大學生

          青春滋味,果源來陪!

          公司總部提供活動方案、禮品和監(jiān)督;直營店準備物料制作執(zhí)行。

          20xx年5月1日--20xx年5月7日

          河南中醫(yī)學院

          1、廣告欄張貼海報

          2、宣傳單發(fā)放

          3、校報登載廣告信息

          4、學校廣播站進行廣播

          1、分別安排人員負責現(xiàn)場的發(fā)單、宣傳和引導,保證現(xiàn)場秩序

          2、買飲料,送優(yōu)惠

          (1)凡在活動現(xiàn)場購買飲料者,均有機會參加現(xiàn)場的大轉盤活動,通過轉動轉盤,會得到相應的禮品,無空獎。

          (2)掃碼贈飲料,通過掃描官方二維碼,可以免費贈送一瓶飲料。

          (3)可以和餐廳窗口合作,凡購買特定窗口飯菜達到規(guī)定的價格,可免費贈送一瓶。

          3、可以和校方合作,購買飲料作為端午節(jié)福利,發(fā)放給老師。

          4、從自動販賣機購買該飲料,可享受八折優(yōu)惠。

          預計銷售:

          固定成本 :場地、人員、交通、海報、傳單、廣告等費用 變動成本:活動過程中所產(chǎn)生的其他額外費用

          每次活動都有可能出現(xiàn)一些意外。比如學校的干預、消費者的投訴、甚至天氣突變導致戶外的促銷活動無法繼續(xù)進行等等。必須對各個可能出現(xiàn)的意外事件作必要的人力、物 力、財力方面的準備。

          1、 成立評估小組

          2、 組織評估

          藥品銷售推廣方案篇三

          為在全區(qū)各企事業(yè)單位全面推行“落實安全生產(chǎn)責任制度、建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度、規(guī)范安全操作規(guī)程制度”的審核備案工作,推廣試點單位經(jīng)驗,現(xiàn)結合我區(qū)實際,制定推廣“三項制度”審核備案工作方案。

          通過按行業(yè)全面推廣“三項制度”審核備案工作,讓全區(qū)各企事業(yè)單位學習、交流和借鑒試點單位的典型經(jīng)驗和做法,幫助、督促企事業(yè)單位建立、完善、審核、備案“三項制度”,并通過制度的建立和完善,夯實企事業(yè)單位內(nèi)部安全管理,全面落實企事業(yè)單位安全生產(chǎn)主體責任。

          全區(qū)“三項制度”審核備案推廣工作,從4月初開始至6月底結束,按照制定推廣方案、成立審核機構、召開推廣現(xiàn)場會、制定完善審核備案“三項制度”的步驟開展實施工作。

          第一步:制定推廣方案。4月10日前,由區(qū)安委辦制定全區(qū)“三項制度”審核備案工作方案,各鎮(zhèn)(辦)和區(qū)安監(jiān)局、教育局、衛(wèi)生局、文體局、公安分局及其消防科4月20日前制定出所負責單位和行業(yè)的推廣方案,并報區(qū)安委會辦公室備案。

          第二步:建立“三項制度”審核備案組織機構。各鎮(zhèn)(辦)和區(qū)直有關部門,分別設立制度審核備案組和安全操作規(guī)程審核專家組,制度審核備案組重點審核責任制度和管理制度;安全操作規(guī)程專家組重點審核安全操作規(guī)程制度。

          第三步:召開推廣現(xiàn)場會。4月25日前,各鎮(zhèn)(辦)和區(qū)直有關部門組織召開行業(yè)“三項制度”推廣現(xiàn)場會,讓其它單位學習借鑒試點單位開展“三項制度”審核備案工作的經(jīng)驗和做法。

          第四步:制定完善審核備案“三項制度”。4月底至6月底,各鎮(zhèn)(辦)和區(qū)直有關部門督促指導所轄企事業(yè)單位,根據(jù)行業(yè)特點,全面展開制定完善審核備案“三項制度”工作。規(guī)定動作一:制定完善“三項制度”。各單位在制定安全生產(chǎn)責任制度和安全生產(chǎn)管理制度中,要按照省政府頒發(fā)的《落實生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)主體責任暫行規(guī)定》進行,結合本單位生產(chǎn)經(jīng)營實際,以定職、定崗、定責為重點,建立健全內(nèi)部安全生產(chǎn)責任制度;企事業(yè)內(nèi)部車間、班組和從業(yè)人員要層層簽訂責任書,責任和義務要具體明確。要針對不同情況,發(fā)揮各方面作用,制定出覆蓋各工序、各崗位的規(guī)章制度。制定操作規(guī)程制度,要按照國家制定的行業(yè)企業(yè)安全標準進行;有些行業(yè)企業(yè)安全標準不全或標準已過時,甚至沒有安全標準,各單位要高度重視,積極依靠專家、企業(yè)管理部門和科研單位,學習借鑒國內(nèi)外有關安全管理標準,修改制定適合本企業(yè)的安全規(guī)章。規(guī)定動作二:運行 “三項制度”。各單位和主管部門審核備案組、專家組要對“三項制度”制定后的執(zhí)行情況進行運行調(diào)研,在此基礎上,根據(jù)運行情況,分別召開由法人代表和管理人員、工程技術人員、生產(chǎn)一線職工代表三個座談會,征求各個方面和崗位人員意見后,再進一步充實完善。規(guī)定動作三:審核“三項制度”。經(jīng)制度審核備案組和安全操作規(guī)程審核專家組最終審定后,由企事業(yè)單位法人代表簽字,方可備案。在企事業(yè)單位內(nèi)部“三項制度”中,安全生產(chǎn)責任制度要有單位主要負責人簽名;安全生產(chǎn)管理制度要有單位主要負責人和分管安全生產(chǎn)工作的副職簽名;安全操作規(guī)程要有單位主管負責人和分管安全生產(chǎn)工作的副職及具體工作人員簽名。規(guī)定動作四:備案“三項制度”。各單位一定要按主管部門或行業(yè)備案“三項制毒”。全區(qū)各企事業(yè)單位由各鎮(zhèn)辦和區(qū)直有關部門成立的制度審核組和操作規(guī)程專家組審核,在區(qū)、鎮(zhèn)(辦)兩級安監(jiān)機構備案。規(guī)定動作五:上報“三項制度”。上報“三項制度”備案,必須統(tǒng)一錄入微機管理,形成電子版文本上報各備案主管部門,再由主管部門統(tǒng)一報區(qū)綜合制定“三項制度”審核備案辦公室歸檔備案。規(guī)定動作六:張掛“三項制度”。凡備案后的“三項制度”,要張貼、懸掛、擺放在各個工作崗位上,讓所有職工隨時都能看到。

          第五步:全區(qū)組織驗收“三項制度”審核備案推廣工作。第一步:由各鎮(zhèn)(辦)和區(qū)直有關部門按各自職責任務對所轄推廣單位逐一組織驗收;第二步:由區(qū)審核備案辦公室對各鎮(zhèn)(辦)和區(qū)直有關部門所轄推廣單位進行抽查驗收。

          1、加強領導,周密組織?!叭椫贫取睂徍藗浒腹ぷ髂芊裢茝V是檢驗這項工作成敗的標準,希望各有關部門和單位要充分認識“三項制度”建設的重要意義,主要負責人思想上要高度重視,親自組織力量,專門研究,周密謀劃,認真部署,統(tǒng)籌安排,切實按照“三項制度”推廣方案落實工作。

          2、抓住關鍵,突出重點。推廣工作的核心是審核,重點是規(guī)范安全操作規(guī)程。堅持先重點后一般,抓重點帶一般的原則,按照分工審核組重點審核責任制度和管理制度;專家組重點審核安全操作規(guī)程制度;各組成員根據(jù)行業(yè)特點進行。通過推廣工作,使各單位的安全工作基礎得到全面加強,各項重大隱患得到全面治理,安全生產(chǎn)水平有質的提高,真正做到重特大事故防患于未然。

          3、齊抓共管,狠抓落實。通過推廣工作,使單位的法人代表切實履行起第一責任人的職責,使安全生產(chǎn)投入、職工安全培訓和安全教育落到實處,全體員工安全意識得到全面加強;各項安全制度、責任、管理嚴格落實,操作規(guī)程安全規(guī)范;完善事故責任臺帳,制定切實可行應急救援預案,定期進行應急救援演練,同時做到常抓不懈。

          4、協(xié)調(diào)一致,重在實效。各部門在方案推廣工作中要相互配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動,互通情況,交流做法。危險化學品、人員密集場所、文化娛樂場所、教育、衛(wèi)生、建筑等行業(yè)和領域要根據(jù)各自特點,有針對性地抓好“三項制度”的推行工作。各有關部門要抽出專門人員,負責承辦此項工作,以確保全區(qū)推廣工作順利進行。

          藥品銷售推廣方案篇四

          為凸顯學校辦學特色、深入推進學陶特色工作,以弘揚行知文化、構建尚真校園為目標,進一步加強學生素質教育、深化課程教學改革,積極保障丹徒區(qū)“體育、藝術2+1項目”的順利實施,推動我校藝術教育的改革和發(fā)展,激勵廣大學生積極主動地掌握一項藝術特長,提高學生綜合素養(yǎng),促進學生全面、健康、快樂成長。

          1.充分利用“愛滿天下陶笛藝術教學實踐基地”這一平臺,普及陶笛吹奏知識,打造陶笛藝術特色,全面提升我校藝術教育水平,提高全體學生藝術修養(yǎng)。

          2.以陶笛學習為載體,積極推進“雙陶”文化,構建獨具特色的行知校園文化,結合鎮(zhèn)江市“十二五”教育科研規(guī)劃立項課題《以“生活教育”引領學校文化建設的實踐研究》,以“弘揚行知文化、構建尚真校園”為核心,以文化奠定學校發(fā)展;以文化樹立學校品牌;以文化促成教師成才;以文化引導學生成長。

          1、組長xx:組織保障。

          2、執(zhí)行組長xx:布置、檢查、考評。

          3、副組長xx:活動組織。

          4、組員xx:方案落實。

          5、所有音樂教師、所有班主任 活動落實。

          (一)第一階段(20xx年xx月——20xx年xx月xx日)。

          組織學習、宣傳發(fā)動、特色項目創(chuàng)建階段。

          1、組織學習陶笛藝術推廣方案;

          2、班主任、音樂教師相互協(xié)作,積極宣傳我校陶笛特色藝術,要求人人擁有,人人參與。

          (二)第二階段(20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日)。

          組織實施、特色建設階段。

          1、音樂教師在每節(jié)音樂課上至少安排十五分鐘的陶笛教學時間(或每周安排一節(jié)),主要講解陶笛吹奏方法和技巧,進行陶笛吹奏的指導和練習。

          2、班主任適時了解督促班上陶笛吹奏情況。

          3、行政值日配合檢查音樂課的落實情況,并予以反饋。

          (三)第三階段(20xx年xx月底)。

          提高水平、考核評比階段。

          陶笛練習樂譜的考評:

          1、低年級掌握2首。

          2、中年級掌握4首。

          3、高年級掌握8首。

          第12周:xx月xx日(周xx) 12:00—13:00,教師會議室,所有班主任、音樂教師。

          第13周:xx月xx日(周xx) 12:00—13:00,xx月、xx月力爭每月兩次,具體時間另行通知。

          1、音樂教師負責針對不同年級提出不同要求,設計梯次要求,逐步掌握,逐步推廣。

          2、成立學校陶笛隊,由趙星老師負責,每次參與教師的集體培訓。

          3、每學期舉辦一次陶笛特色項目評比,鼓勵創(chuàng)新曲目、形式進行陶笛演奏。

          4、由學校學陶辦負責牽頭,組織考核小組進行班級陶笛特色活動考核。

          藥品銷售推廣方案篇五

          為全面完成小麥規(guī)范化播種技術示范推廣項目規(guī)定的各項任務指標,根據(jù)山東省財政廳《關于下達20xx年中央財政支持農(nóng)業(yè)技術推廣資金預算指標的通知》(魯財農(nóng)指20xx.97號)要求,特制定本方案。

          小麥生產(chǎn)“七分種,三分管”,因此提高播種質量對奪取小麥豐產(chǎn)具有十分重要的意義。近年來,我省部分地區(qū)整地、耕作方式和時間不能適應機械和氣候等條件的變化,導致整地質量不高,播種不規(guī)范,出苗率低,不能達到苗全、苗齊、苗勻、苗壯的要求,無法奠定高產(chǎn)基礎,嚴重影響小麥產(chǎn)量。這對小麥播種技術提出了更高的要求,通過小麥規(guī)范化播種技術示范推廣項目的實施,帶動全省秸稈還田質量的提高和小麥播種方式的改進,達到小麥苗全、苗齊、苗勻、苗壯的效果,防止或減輕干旱和凍害危害,為小麥高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)打好基礎。

          (一)實行秸稈還田,耕翻與耙耢、鎮(zhèn)壓相結合。玉米秸稈還田的地塊要機械粉碎兩遍,拋灑均勻。整地時,要采用大犁深耕翻,破除犁底層,耕深25厘米以上。耕后旋2~3遍,耙耢2~4遍并鎮(zhèn)壓,使土壤細碎,上松下實,底墑充足。秸稈還田地塊土壤過于疏松時,播前還應鎮(zhèn)壓沉實土壤,避免懸松造成播種過深或干旱、受凍死苗。

          (二)選用優(yōu)質高產(chǎn)良種。一是根據(jù)本地區(qū)的氣候條件,特別是光溫條件選用冬性或半冬性品種種植。二是根據(jù)生產(chǎn)水平選用良種。在土層較厚、肥力較高的旱地,應種植抗旱耐肥的品種;在肥水條件良好的高產(chǎn)田,應選用豐產(chǎn)潛力大的耐肥、抗倒品種。三是根據(jù)不同耕作制度選用良種。如麥棉套種,不但要求小麥品種具有適宜晚播、早熟的特點,同時要具備植株較矮、株型緊湊,邊行優(yōu)勢強等特性,以縮短麥、棉共生期,提高光合效率。四是根據(jù)當?shù)刈匀粸暮Φ奶攸c選用良種。如干熱風重的地區(qū),應選用抗早衰、抗青干的品種。

          (三)合理施肥。注意氮、磷、鉀肥配合施用,適量施用氮素化肥。氮肥底施與追施相結合,一般田塊底肥與追肥各半,超高產(chǎn)田底肥40%、追肥60%。注意有機肥和無機肥相結合,在使用無機肥的同時,增施有機肥培肥地力,均衡持久提供小麥生育期內(nèi)所需的各種營養(yǎng)物質。

          (四)適期、適量、足墑播種。魯東、魯中、魯北的小麥適宜播期為10月1日至10月10日;魯西的適宜播期為10月3日至10月12日;魯南、魯西南的適宜播期為10月5日至15日。

          在適期播種情況下,精播高產(chǎn)麥田,成穗率高的品種每畝基本苗12萬~15萬,成穗率低的品種可適當增加播量。半精播中產(chǎn)麥田每畝基本苗15萬~18萬。旱作麥田每畝基本苗15萬~18萬。晚茬麥田每畝基本苗20萬~30萬。

          播前0~20厘米土層土壤相對含水量低于70%~80%的地塊,應灌水造墑,確保足墑播種。

          (五)播后鎮(zhèn)壓。小麥播種時要用帶有鎮(zhèn)壓裝臵的播種機械邊播種邊鎮(zhèn)壓。播種完成后,再用專門的鎮(zhèn)壓裝臵鎮(zhèn)壓一遍,以沉實土壤,保墑提墑。也可播后澆“蒙頭水”,切實保證出苗率和提高整齊度。

          (一)實施地點。在招遠市、濟寧市市中區(qū)、臨沭縣、陵縣、慶云縣、高唐縣、鄒平縣、東明縣等8個縣(市、區(qū))組織實施。

          (二)實施規(guī)模與任務指標。每個縣建立十畝高產(chǎn)攻關田、百畝示范方、萬畝核心示范區(qū)各一處,輻射帶動十萬畝。十畝高產(chǎn)攻關田,畝產(chǎn)量指標700公斤或比前三年平均畝產(chǎn)增幅10%以上;百畝示范方,畝產(chǎn)量指標650公斤;萬畝高產(chǎn)攻關核心示范區(qū),畝產(chǎn)量指標600公斤。輻射帶動區(qū)平均畝產(chǎn)較前三年平均水平增產(chǎn)5%。示范區(qū)內(nèi)高產(chǎn)良種統(tǒng)供率100%,種子包衣率100%。

          項目區(qū)內(nèi)玉米秸稈還田率、機械深耕率、良種統(tǒng)供率、種子包衣率、機播、機械鎮(zhèn)壓率均達100%,出苗率95%以上,缺苗斷壟率低于1%。

          (一)省農(nóng)技推廣總站

          1.成立項目領導小組和技術小組。領導小組由分管廳長任組長,廳財務處、科技處、省農(nóng)業(yè)技術推廣總站負責同志為成員,負責項目的總體組織、布臵部署、協(xié)調(diào)調(diào)度、監(jiān)督檢查、交流解決項目實施過程中的問題。

          技術小組由省內(nèi)科研單位和農(nóng)業(yè)大學的知名小麥栽培、育種專家及省農(nóng)技推廣總站負責小麥技術推廣人員組成,負責制定和落實技術方案,開展技術培訓、現(xiàn)場指導和技術總結等工作。

          2.制定省級總體方案。確定項目主要推廣的技術內(nèi)容、實施地點、推廣規(guī)模和實施進度,要具有較強的可操作性。

          3.組織技術培訓和指導。邀請有關專家,針對關鍵技術內(nèi)容,編寫培訓教材,在小麥播種前和返青等關鍵生長發(fā)育時期,對項目區(qū)縣、鄉(xiāng)技術人員進行集中培訓,編制并下發(fā)技術意見,組織專家對項目區(qū)進行巡回指導,掌握項目區(qū)總體情況,召開會商會并提出相對應的建議和意見。

          4.召開現(xiàn)場觀摩會議。選擇技術示范到位、實施規(guī)模大、效果好的示范區(qū),根據(jù)農(nóng)時季節(jié),組織各項目區(qū)技術人員、種植大戶等參加現(xiàn)場觀摩會議。

          5.搞好信息宣傳。在省級以上媒體發(fā)表宣傳稿件5篇以上。

          6.做好檢查督導工作。在項目中期和結束時對項目進度和總體執(zhí)行情況進行調(diào)度和檢查,總結經(jīng)驗,認真查找項目實施過程中的問題并提出進一步的建議。

          7.搞好驗收總結。小麥收獲前,在縣級小麥產(chǎn)量初測的基礎上,邀請有關專家,對十畝高產(chǎn)攻關田、百畝示范方、千畝核心示范區(qū)、萬畝輻射帶動區(qū)進行復測。項目結束后,對項目的實施情況進行匯總、總結。

          8.開展項目自評和考評。項目結束后,根據(jù)項目開展、余期目標完成、資金使用、檔案管理、信息宣傳、農(nóng)戶回訪等情況,對項目實施單位進行考評排序,并進行自評工作。

          (二)基層實施單位

          1.成立領導小組和技術小組。領導小組負責本區(qū)域內(nèi)項目的組織、部署、協(xié)調(diào)等工作;技術小組負責制定和落實技術方案,開展項目區(qū)內(nèi)技術培訓、現(xiàn)場指導和技術總結等工作。

          2.制定本項目區(qū)實施方案。根據(jù)省級總體方案的要求,制定本項目區(qū)切實可行的項目實施方案,落實具體實施區(qū)域,具體落實到村、到戶、到田,確定本區(qū)域內(nèi)品種、機械、耕作方式,搞好物資準備和發(fā)放。

          藥品銷售推廣方案篇六

          1.理解整數(shù)的運算定律對于分數(shù)乘法同樣適應。

          2.能靈活掌握分數(shù)簡便計算的方法。

          3.能正確計算.

          分數(shù)乘以整數(shù)(求幾個幾是多少)

          分數(shù)意義

          一個數(shù)乘以分數(shù)(求一個數(shù)的幾分之幾是多少)

          分數(shù)乘以整數(shù)計算法則(整數(shù)看作:)

          分數(shù)乘法:分數(shù)計算法則分數(shù)計算法則的統(tǒng)一

          一個數(shù)乘以分數(shù)計算法則

          分數(shù)乘加、乘減的混合運算(計算順序與整數(shù)相同)

          分數(shù)混合運算

          分數(shù)乘法的簡便計算(運用整數(shù)乘法運算定律簡算)

          重點:

          1.掌握分數(shù)乘以整數(shù)、一個數(shù)乘分數(shù)的意義和計算法則,以及運用分數(shù)乘法的意義解答有關的文字題。

          2.靈活掌握計算方法,計算時,分子與分母能約分的要先約分,再相乘。

          3.掌握分數(shù)乘加與乘減混合運算的運算順序。

          4.掌握分數(shù)簡便計算的方法。

          難點:

          1.分數(shù)乘以整數(shù)和一個數(shù)乘分數(shù)的計算法則的推導。

          2.為什么可以把分數(shù)乘以整數(shù)和一個數(shù)乘分數(shù)的計算法則統(tǒng)一起來。

          3.正確判斷混合運算的運算順序。

          4.正確運用乘法分配率靈活地進行簡便計算。

          課題一:分數(shù)乘以整數(shù)

          教學重點:分數(shù)乘以整數(shù)的意義及計算方法。

          教學難點:分數(shù)乘以整數(shù)法則的推導,能正確計算分數(shù)乘整數(shù)的題目。

          課題二:一個數(shù)乘以分數(shù)

          教學重點:一個數(shù)乘以分數(shù)的意義,掌握計算法則。

          教學難點:一個數(shù)乘分數(shù)的計算法則的推導。

          課題三:分數(shù)混合運算

          教學重點:運算順序。

          教學難點:正確判斷混合運算的運算順序。

          課題四:整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)乘法

          教學重點:運用定律進行一些簡便計算。

          教學難點:正確運用分配率運用定律。

          本課時關鍵在于如何推導出計算法則。至于意義的歸納總結不存在問題。但無論是意義的總結還是法則的推導,難度都不大,學生很容易接受。本節(jié)課存在的問題是:計算法則中提出:用分數(shù)的分子與整數(shù)相乘的積作分子。接著才強調(diào):為了計算簡便,能約分的要先約分,然后再乘。因為很多人都有先入為主的基因存在,因此,有不少的學生都是按照法則進行,用分子與整數(shù)乘得的積再與分母約分,從而降低了計算的速度與準確度。所以在總結完法則后,要重點強調(diào)能約分的一定要先約分。

          1.做好鋪墊:為學習分數(shù)乘整數(shù)的意義和法則的推導做準備。

          (1)復習2+2+2+2=()()與5個12是多少?的題型,小結出整數(shù)乘法的意義。

          (2)復習++=()++=()=(),然后小結同分母分數(shù)加法的計算方法,特別強調(diào):結果不是最簡分數(shù)的,一定要約分成最簡分數(shù)。

          2.歸納意義:

          在學生列出加法算式:后,讓學生觀察3個加數(shù)的特點(3個加數(shù)相同),接著引導學生:求幾個相同加數(shù)的和還可以列式為:3,與整數(shù)乘法的意義比較,3的意義就是求3個的和是多少,是的簡便計算。由此歸納出分數(shù)乘整數(shù)的意義:分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)和的簡便運算。3就是求3個是多少。

          3.推導法則:

          根據(jù)3===3=

          推出分數(shù)乘整數(shù)的計算法則:分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。

          4.強調(diào)計算的方法:

          (1)分子可以與分母約分的一定要先約分,使計算簡便.

          (2)用適當?shù)木毩晱娀芗s分的一定要先約分的算理.

          這部分內(nèi)容是學生在學過分數(shù)乘整數(shù)的意義和計算方法的基礎上進行教學的。它是后面學習分數(shù)除法的意義以及分數(shù)乘除法應用題的基礎。所以這部分內(nèi)容是教學的重點。

          一個數(shù)乘分數(shù),包括整數(shù)乘分數(shù)和分數(shù)乘分數(shù)。但它們的意義都可以概

          括為求一個數(shù)的幾分之幾是多少。這是對整數(shù)乘法意義的擴展,因此是教學的一個重點。本節(jié)的難點在于:推導一個數(shù)乘以分數(shù)的計算法則,所以一定要將推導過程分析清楚,擊破難點。

          由于整數(shù)可以看成分母是1的假分數(shù),所以不管是分數(shù)乘整數(shù)還是整數(shù)乘分數(shù)都可以轉化為分數(shù)乘分數(shù),因此分數(shù)乘分數(shù)的計算法則對于分數(shù)乘整數(shù)和整數(shù)乘分數(shù)都適用。這部分的內(nèi)容表面看不難,但學生開始做分數(shù)乘整數(shù)()和整數(shù)乘分數(shù)()的題目時,往往會將整數(shù)與分子約分,建議在講例題時要加以強調(diào)約分的方法。

          1.意義的教學:

          (1)鋪墊,建立模型:

          第4頁圖(1)教學建議:

          在學生求出3杯的重量后,再多列舉幾道類型題,

          求千克的3倍是多少?(3)

          如求5杯、2杯重幾千克?實質就是:求千克的5倍是多少?(5)

          求千克的2倍是多少?(2)

          使學生的腦里形成:求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法計算的模型。

          (2)導出意義:

          ①第4頁圖(2)教學建議:

          求杯水的重量,就是求1杯水重量的半倍是多少,即求千克

          半倍是多少?根據(jù)圖(1)的模型類推可以列式:半倍,這里的半倍即杯,那么,半倍就相當于。

          因此求的是多少?用乘法列式就是:

          ②第4頁圖(3)的教學可仿照圖(2)的教學。

          ③導出意義:一個數(shù)與分數(shù)相乘就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。

          ④意義的運用:求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法。(一個數(shù)=多少)

          (3)意義的應用:做練習第4頁的文字題,鞏固一個數(shù)成分數(shù)的意義.

          2.推導出計算法則:

          (?。┙虒W公頃的是多少的計算方法

          聯(lián)系分數(shù)乘法的意義,著重說明就是求的是多少。第一步先出示1小時耕地公頃的圖示。第二步分析求公頃的是多少的算理,就是把公頃平均分成5份,取其中的1份,也就是把1公頃平均分成(25)份,每份是1公頃的,取其中的1份,就是1。所以:

          =1(根據(jù)分數(shù)乘整數(shù)的法則計算)

          =

          =

          (2)教學公頃的是多少的計算方法

          求小時耕地多少公頃,就是求公頃的是多少?算式是:。第一步先出1小時耕地公頃的圖示。第二步分析求公頃的是多少,就是把公頃平均分成5份,也就是把1公頃平均分成(25)份,每份就是,取其中的1份是1,取3份就是3所以:

          =3(根據(jù)分數(shù)乘整數(shù)的法則計算)

          =

          =

          (3)推導出計算法則:

          ==

          ==

          推出一個數(shù)乘以分數(shù)的計算法則:分數(shù)乘分數(shù),用分子相乘的積做分子,用分母相乘的積做分母。

          (4)強調(diào):為了計算簡便,能先約分的一定要先約分再乘。

          3.分數(shù)計算法則的統(tǒng)一:

          因為整數(shù)看作:,所以分數(shù)乘整數(shù)也可以轉化為分數(shù)乘分數(shù)的形式.所以分數(shù)乘分數(shù)的計算法則對于分數(shù)乘整數(shù)和整數(shù)乘分數(shù)都適用??梢灾苯訉⒄麛?shù)看作分子與分母進行約分。但開始做分數(shù)乘整數(shù)或整數(shù)乘分數(shù)的題型時,有的學生經(jīng)常會將整數(shù)與分子約分造成錯誤,所以教學時要加以強調(diào),多做練習鞏固。

          分數(shù)乘加、乘減混合運算,是在分數(shù)乘法的基礎上進行教學的,它本身屬于分

          數(shù)四則混合運算的一部分內(nèi)容。便于更好地區(qū)分分數(shù)乘法與分數(shù)加、減法的計算方法,提高計算的熟練程度。

          分數(shù)乘加、乘減的混合運算的運算順序和整數(shù)乘加、乘減的混合運算的運算順序相同,教學中可以通過復習整數(shù)乘加、乘減的混合運算的運算順序,采取以舊帶新的方法理解分數(shù)乘加、乘減的混合運算的運算順序.此內(nèi)容難度不大,完全可以放手讓學生自習完成。

          教學程序可設計為:自習--討論--教師點撥

          關鍵是確定順序:理解分數(shù)乘加、乘減混合運算的運算順序與整數(shù)的運算順序相同:含有兩極運算,要先算第二級,再算第一級.

          整數(shù)乘法運算定律對分數(shù)乘法同樣適應,但要讓學生明白:整數(shù)利用乘法運算定律計算時,目的是為了湊整數(shù),使計算簡便;而分數(shù)利用乘法運算定律計算時,目的是為了約分使它變成整數(shù)或變成比較簡單的分數(shù),使計算簡便。本節(jié)的教學重點應放在讓學生多觀察題型的特征,分析是否可以運用定律進行簡便計算,使學生在實際計算中領會應用運算定律進行簡便計算的方法,達到提高學生計算的熟練度和準確度。

          教材第9頁的3組題型只是起到說明左右兩邊的算式相等的作用,并不能起到說明使計算簡便的作用。建議補充能夠反映利用乘法結合律和分配律使計算簡便的題型。

          教材第10頁例5、例6只是一般的簡便計算題型,而課后的練習和單元卷或其它的書籍,卻經(jīng)常出現(xiàn)象87和99+的類型題,諸如此類題目,對于部分學生來說,是存在一定難度的,建議教學時補充適當?shù)睦},幫助學生擊破難點。

          1.通過課本3組算式和以下的幾組算式,說明整數(shù)乘法運算定律對分數(shù)乘法同樣適應。

          (15)=(15)

          (+13)=+13

          2.復習乘法運算定律,同時說明整數(shù)運用定律目的是為了湊成整數(shù)使計算簡便,而分數(shù)利用定律目的是為了約分使得到的積變成整數(shù)或變成較簡單的分數(shù),使計算簡便。

          ab=ba

          (ab)c=a(bc)

          (a+b)c=ac+bc

          3.教學例5、6(可由學生合作完成)

          4.補充例題:

          (1)8785怎樣簡便計算?

          此類題目有些學生往往不知道拆哪一個數(shù),教學時要把重點放在為什么要拆87為(86+1)、變85為(86-1)的算理上。

          (2)99+

          ①講明白如何將原題變成兩個積的和:99+1

          ②對照乘法分配律公式,講明白如何提取相同因數(shù)(只提取一個)(因為有的學生會提出兩個,造成錯誤),如何把剩下的兩個因數(shù)相加的算理。

          錯例分析:

          1.約分時找錯對象,出現(xiàn)了內(nèi)戰(zhàn)--分子殺分子。

          13(1)

          例如:=6(21)3=

          對于這類癥狀的治療方法難度不大,只要叫患者在做題時,花多一點時間,將整數(shù)幾寫成,再運用分數(shù)計算法則計算,訓練一段時間后應該會有好轉。

          2.利用乘法分配律進行分配時出現(xiàn)了分配不公平的弊端。

          例如:(+)12

          =12+

          =9+

          =9

          此類題是學生經(jīng)常做錯的題,做題時可以讓學生添加弧線來強調(diào)分配的原則,一定要使到分配公平公正。

          如:(+)12

          特別是象(86+1)的題型,由于第二個加數(shù)是1,學生經(jīng)常沒有將1乘上外面的因數(shù)。如果使用了上面的弧線記號就會大大降低了錯誤律。

          藥品銷售推廣方案篇七

          1.精武鴨脖現(xiàn)狀

          現(xiàn)今精武鴨脖的行業(yè)現(xiàn)狀,一方面是快速膨脹的市場環(huán)境,另一方面是相關管理政策和配套措施的滯后,精武鴨脖的發(fā)展之路探索迫在眉睫。值得慶幸的是相關職能部門和經(jīng)營戶均已經(jīng)意識到有效管理和合理發(fā)展精武鴨脖的重要性,“精武”的未來不只是與個別企業(yè)的命運息息相關,更與整個武漢特產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展一脈相承。

          2.口味特色

          鴨脖以香、麻、辣為主。吃時不麻不辣,可一旦停下來則香辣味無窮。鴨脖講究涼吃,鴨脖肉為“活肉”,層次分明,頭頸等部位鍛煉得非常有韌勁,頗有嚼勁。鴨脖連骨髓都是香飄四溢,味道奇佳。

          3.企業(yè)文化

          精武人家立足于建立良好的企業(yè)文化,營造良好的文化氛圍,以文化帶動效能,推動企業(yè)的長遠發(fā)展。企業(yè)理念:打造中國熟食、鹵制品第一品牌,以健康、可口、衛(wèi)生、方便、便宜的優(yōu)點,愿為越來越多喜愛一品絕味的大眾增添一份開胃零食,愿為全國各地的餐桌上增添一道最具特色的佳肴,并熱烈歡迎全國各地佳賓同仁參觀指導,誠摯邀請有意開發(fā)者加盟,共創(chuàng)一片美食新天地。

          (一)行業(yè)市場環(huán)境分析一根小小的鴨脖,有的時候,恰是一類商品、一個行業(yè)的縮影。饞嘴鴨、掉渣燒餅這類快餐商品,都嘗到了快速擴張這把“雙刃劍”的鋒利。市場上以銷售“鴨脖”作為核心產(chǎn)品、進攻休閑鹵制品市場的早已不止**鴨脖一家。久久丫、煌上煌,絕味鴨脖等都已經(jīng)在行業(yè)內(nèi)形成了自身的品牌效應。對于**鴨脖,不論本土精武派多有信心,市場份額被外來派周黑“搶食”已是不爭的事實。絕味鴨脖、久久丫頸王學成后開全國連鎖;周黑鴨不斷創(chuàng)新口味直營店也面向全國; “萊雙揚解饞坊”的鴨脖子飛去北京,在東直門小吃一條街簋街火爆。唯獨本土最正宗的武漢精武鴨脖獨守一隅。

          (二)競爭者分析

          1.外部競爭者

          廖記棒棒雞是四川品牌,主打產(chǎn)品不是鹵鴨,能在武漢這座有著食鴨傳統(tǒng)的城市獲得發(fā)展, 是以其獨特的口味和良好的經(jīng)營模式取勝的。 “周黑鴨”原是重慶的品牌,現(xiàn)在以武漢本土品牌的姿態(tài)崛起,在市場中已經(jīng)有了一定的市場占有率和忠誠顧客。絕味鴨脖和久久鴨脖都已經(jīng)成為精武鴨脖有力的競爭對手。鴨脖加工制作技術和正宗秘方外泄,技術和秘方外泄,帶來的`是新的競爭對手,冒牌店越來越多,數(shù)量與正牌店旗鼓相當,成為搶奪市場份額的“中堅力量”。

          2.內(nèi)部競爭者

          由于商標注冊的意識不強,精武系內(nèi)部涌現(xiàn)出不同的品牌。這些品牌 相互競爭,自亂陣腳,更導致了產(chǎn)品良莠不齊,消費者分不清真正的精武鴨脖。

          (三)swot分析

          優(yōu)勢:產(chǎn)品系列多,從鴨頭到鴨腳分層次進行深加工;產(chǎn)品口味獨特可噢噢違反多,適合不同年齡不同習慣的消費者的喜歡;精武鴨脖是前身系20世紀80年始蜚聲武漢精武路的精武飯莊”老字號,口味獨特,歷史悠久;采用連鎖經(jīng)營的方式,在武漢市場有著多家鎖店,有一定的銷售基礎;老字號品牌,在武漢市場乃至全國都有很強的知名度和競爭力;精武鴨脖的商標統(tǒng)一,品牌有了更強的認知度,武漢精武鴨脖協(xié)會已申請注冊集體商標,品牌力量得到壯大。

          劣勢:精武鴨脖品牌在武漢市場占有率下降,注冊商標一度出現(xiàn)問題,不統(tǒng)一,品牌形象受損,向心力凝聚力比較分散;促銷策略制定不充分,廣告投入少;產(chǎn)品包裝和創(chuàng)新上力度不夠,沒有一定的宣傳效果。威脅:內(nèi)外部存在著多家競爭對手,鴨脖子行業(yè)準入門檻相當?shù)?,只要略懂“鴨脖”加工制作技術,就能打著“精武鴨脖”的旗號經(jīng)營。 機會:人們的生活水平提高,鴨脖作為一個生存需求之外的附屬需求,隨著人們購買力的增強也為鴨脖打開了更大的市場;人們的口味需求更加獨特,年輕人口味比較重,鴨脖恰好滿足了這一需求;鹵味熟食是老百姓最喜歡的食品,不分群體,老少咸宜,中、晚餐、夜市大排擋均受到老百姓的歡迎;農(nóng)產(chǎn)品的深加工有政策提倡為基礎,并且現(xiàn)在農(nóng)業(yè)具有比較大的發(fā)展空間。

          (三)目標顧客群體分析作為老字號的精武鴨脖,在品牌的知名度還是美譽度、忠誠度方面都有良好表現(xiàn)。它的目標顧客有喜歡純麻辣口味的年輕人,精武鴨脖“口味刺激 鮮美無比”迎合了年輕人的需求。還包括武漢本地年齡稍大寫的人群甚至武漢本地的一些家庭。 因此將精武鴨脖目標市場細分為以下幾個部分:以大學生為代表的年輕人、年輕的女性群體(愛好零食)、青年人。根據(jù)市場細分分別制定推廣方案。

          (四)市場前景分析

          作為一家鹵制食品專營店,景物鴨脖適合在街道、商貿(mào)區(qū)、商場、超市、居民小區(qū)等多種地方開店,開店選址靈活方便。而鹵制食品既是一種休閑食品,又是一種日常居家食品,消費人群眾多,店面經(jīng)營不受季節(jié)限制。開一家鴨脖加盟店,共享知名品牌和成熟的經(jīng)營管理經(jīng)驗 只要嚴格執(zhí)行標準化的生產(chǎn)工藝、規(guī)范化的店面管理和品牌化的市場推廣策略,贏利是沒有問題的。民以食為天。食品是沒有爭議的天下第一產(chǎn)業(yè),幾乎永遠不會發(fā)生人們不吃東西而導致食品店倒閉關門的事。在推崇民以食為天文化的華夏大地,千年以來,上至皇家貴族,下到百姓人家,吃乃頭等大事。國人素愛美食,無論古往今來,大宴小酌,色、香、味俱佳的鹵制品都是必不可少的。新鮮美味、綠色健康、香氣誘人的鹵味食品越來越受到人們的喜愛,一個前景廣闊的鹵味食品市場正在吸引著廣大投資者的目光。 鴨脖采用祖?zhèn)髑旯欧郊右袁F(xiàn)代科技,它用近三十多種中藥材及純天然香料,它雖然口味香辣、營養(yǎng)豐富,但脂肪含量較低,經(jīng)常食用,能補充人體必須的蛋白質、維生素e、生素b等多種營養(yǎng)成分。中草藥具有補脾益氣、潤肺止咳、清熱消腫,而且還能養(yǎng)顏滋補,是極好的美容佳品。鹵鴨制品是普遍受大眾歡迎的,武漢的鹵鴨市場乃至整個鹵制品市場的市場需求量都較大,有進一步挖掘的空間。

          (一)策劃目的

          1.將精武鴨脖在武漢市場的占有率提升到百分之四十。針對細分群體有不同的市場目標。

          2.提高精武鴨脖整個品牌在武漢消費者甚至全國消費市場的知名度,擴大在消費者心目中的影響,奪回精武鴨脖近年來失去的市場,與其他名牌鹵制品齊名。

          3.提升精武鴨脖品牌在消費者心目中的形象以及美譽度,提升自身品牌價值。

          (二)營銷策略

          價格策略:

          產(chǎn)品策略:多年來,**鴨脖以純麻辣口味駐軍市場。由于市場上**品牌良莠不齊,造成消費者混淆。在產(chǎn)品的制造工藝上形成統(tǒng)一。并且推陳出新,形成產(chǎn)品的多元化,滿足不同消費者的口味需求。 渠道策略:運用互聯(lián)網(wǎng)技術,展開網(wǎng)絡營銷,提高**品牌的網(wǎng)絡銷售

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