為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一幼兒園活動(dòng)方案大班篇一

大班：親子創(chuàng)意畫(huà)

暢想

1、作品內(nèi)容，要圍繞“暢想“的主題，用繪畫(huà)的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界，繪畫(huà)種類(lèi)不限。

2、幼兒園材料提供：畫(huà)紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、毛筆。

3、作品以家庭親子合作的形式制作。

20xx年5月28日

幼兒園操場(chǎng)

每班10對(duì)家庭

每班派出10對(duì)家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)“暢想“主題，繪畫(huà)的種類(lèi)不限?；顒?dòng)結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。

中班：親子創(chuàng)意紙袋diy

“變廢為寶“

1、幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫(huà)棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

2、家長(zhǎng)自備作品所需紙袋及其它材料。

3、作品以家庭親子合作的形式制作。

20xx年5月28日

幼兒園操場(chǎng)

每班8對(duì)家庭

每班派出8對(duì)家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)裝飾紙袋。

活動(dòng)結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。

小班：親子創(chuàng)意粘貼畫(huà)

1、幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫(huà)棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

2、家長(zhǎng)自備作品創(chuàng)作所需其它材料。

3、作品以家庭親子合作的形式制作。

20xx年5月28日

幼兒園操場(chǎng)

每班7對(duì)家庭

每班派出7對(duì)家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用“剪、折、撕、貼“等形式表現(xiàn)

“相親相愛(ài)“主題。

活動(dòng)結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。

六一幼兒園活動(dòng)方案大班篇二

一、活動(dòng)內(nèi)容：

邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起來(lái)幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過(guò)小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)，增進(jìn)孩子與父母、長(zhǎng)輩之間的感情。

3、加強(qiáng)家園、家長(zhǎng)之間的交流、溝通。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、發(fā)“告家長(zhǎng)書(shū)”，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。

2、與個(gè)別廚師家長(zhǎng)聯(lián)系，作好廚藝表演的準(zhǔn)備。

3、教師準(zhǔn)備活動(dòng)的場(chǎng)地，各種食品，活動(dòng)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、組織家長(zhǎng)和幼兒入座。

2、活動(dòng)開(kāi)始：

（1）向家長(zhǎng)和孩子們簡(jiǎn)單介紹本次“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一”小班年級(jí)組慶六一活動(dòng)的內(nèi)容及過(guò)程。

（2）邀請(qǐng)廚師家長(zhǎng)表演廚藝。

（3）分組活動(dòng)：家長(zhǎng)和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。

小組內(nèi)容：

1、水果色拉；2、彩色的三名治；3、美味的果汁；4、包餛飩，餃子；

5、搓團(tuán)圓；6、水果拼盤(pán)；7、涼拌菜；8、家長(zhǎng)的拿手菜。

3、活動(dòng)結(jié)束

發(fā)獎(jiǎng)品，組織各班幼兒回教室。

六一幼兒園活動(dòng)方案大班篇三

一、活動(dòng)背景

一年一度的六一兒童節(jié)就要到了，為了讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，全面展現(xiàn)我市少年兒童陽(yáng)光向上的精神風(fēng)貌，凌源電視臺(tái)擬定于六一前夕舉辦”六一”兒童節(jié)大型晚會(huì)。

二、活動(dòng)主題

”金色童年”

三、征集節(jié)目對(duì)象

全市范圍內(nèi)中（?。W(xué)、幼兒園、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)5—15歲以下少年兒童。個(gè)人及單位均可參加。

四、節(jié)目形式

節(jié)目?jī)?nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

1、聲樂(lè)類(lèi)（4分鐘內(nèi)）：獨(dú)唱、重唱、合唱或表演唱。

2、舞蹈類(lèi)（4分鐘內(nèi)）：獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、原創(chuàng)舞蹈、拉丁舞、其他團(tuán)體舞蹈。

3、器樂(lè)類(lèi)（5分鐘內(nèi)）：民族樂(lè)器類(lèi)、西洋樂(lè)器類(lèi)。

4、語(yǔ)言類(lèi)（10分鐘內(nèi)）：相聲、小品、評(píng)書(shū)、曲藝、朗誦、情景劇等語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目。

5、其他類(lèi)（5分鐘內(nèi)）：戲曲、武術(shù)、魔術(shù)、雜技等。

五、節(jié)目要求

節(jié)目要體現(xiàn)”精”、”新”，不超過(guò)規(guī)定類(lèi)時(shí)間。演出服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。

六、節(jié)目征集時(shí)間及錄制地點(diǎn)安排

報(bào)名截止日期：5月12日

節(jié)目初選日期：5月13日至5月14日

節(jié)目錄制日期：5月19日至5月21日

七、節(jié)目錄取方式

經(jīng)過(guò)導(dǎo)演組考核評(píng)選，最終確定參加晚會(huì)演出節(jié)目。

六一幼兒園活動(dòng)方案大班篇四

為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，方案如下：

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

（1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。

（4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。

4、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、黎翠翠做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè)良好。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。

2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

（1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

4、“二幼之星”比賽

（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分）。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。

（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5、游園活動(dòng)

（1）活動(dòng)目的：使

幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。

目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。

六一幼兒園活動(dòng)方案大班篇五

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。這是一個(gè)充滿(mǎn)童趣的節(jié)日，方案如下：通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的。發(fā)揮，六一活動(dòng)方案如下：

六一兒童節(jié)活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

六一兒童節(jié)繪畫(huà)主題和宣傳口號(hào)

1、本班主題：我們的家——曙光

2、宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手；畫(huà)出我們的家；愛(ài)護(hù)我們的家；

六一繪畫(huà)準(zhǔn)備

1、帶領(lǐng)幼兒參觀我們幼兒園并加以介紹（比如我們的墻面上有各種圖畫(huà)，沒(méi)圖畫(huà)的地方是粉紅色的等）

2、請(qǐng)家長(zhǎng)回憶自己小時(shí)候的幼兒園是什么樣子，活動(dòng)時(shí)也讓家長(zhǎng)把自己小時(shí)候的幼兒園畫(huà)下來(lái)，與孩子畫(huà)的形成對(duì)比。

六一幼兒園活動(dòng)方案大班篇六

1、圍繞幼兒園展開(kāi)的傳統(tǒng)文化課程研究工作，積極推廣和傳播民間游戲。

2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子之情，同時(shí)鍛煉幼兒的綜合素質(zhì)，增進(jìn)幼兒全面***發(fā)展。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，體驗(yàn)親子歡慶節(jié)日的快樂(lè)。

20xx年5月29日上午8:00——9:00

幼兒園操場(chǎng)

全體中班家長(zhǎng)及幼兒（每個(gè)家庭來(lái)一位家長(zhǎng)）

“我陪長(zhǎng)輩憶童年*傳統(tǒng)游戲玩起來(lái)”

1、入場(chǎng)：各班教師、幼兒、家長(zhǎng)集體入場(chǎng)就坐。

2、教師跳皮筋開(kāi)場(chǎng)。

3、園長(zhǎng)致節(jié)日賀辭。

4、年級(jí)組親子傳統(tǒng)游戲。

游戲一：《投沙包》（家長(zhǎng)游戲）

游戲玩法：由2個(gè)班為一組，（每個(gè)班選10名家長(zhǎng)），1組為20人，分兩組進(jìn)行游戲。由兩名教師進(jìn)行投擲，接住沙包的家長(zhǎng)轉(zhuǎn)為投手，被砸中的家長(zhǎng)則淘汰。

注：此游戲?yàn)榧议L(zhǎng)單獨(dú)報(bào)名，可與親子游戲重復(fù)報(bào)名。

游戲二：《擠牙膏》（幼兒游戲）

游戲玩法：以班級(jí)為單位，每班8名幼兒個(gè)班進(jìn)行第一輪，每班選出4名幼兒兩班進(jìn)行第二輪，最后剩下8名幼兒決賽。

注：此游戲?yàn)闋敔斈棠膛阃挠變侯A(yù)備。

游戲三：《抬花轎》（親子游戲）

游戲玩法：每班8名幼兒、8名家長(zhǎng)。游戲時(shí)，2名家長(zhǎng)從a點(diǎn)抬一位幼兒往b點(diǎn)，在將b點(diǎn)的幼兒送往a點(diǎn)，換下一組游戲。最快為勝。優(yōu)越的兩隊(duì)進(jìn)行決賽。

游戲四：《搶陣地》（親子游戲）

游戲玩法：每班8名幼兒、家長(zhǎng)。游戲時(shí)，家長(zhǎng)抱幼兒在指定時(shí)間內(nèi)，踩到陣地（紙箱板），沒(méi)有踩到的將淘汰，拿走一定數(shù)目的紙板游戲繼續(xù)，最后勝出的家庭進(jìn)入年級(jí)組決賽。游戲指令由音樂(lè)停止為準(zhǔn)。

游戲五：《丟手絹》（親子游戲）

游戲玩法：2個(gè)班為一組，同時(shí)在兩塊場(chǎng)地進(jìn)行游戲。大家唱手絹開(kāi)始游戲，游戲者被抓到后表演節(jié)目，時(shí)間為5——8分鐘。

注：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)瀏覽方案，選擇合適的`游戲報(bào)名。（每個(gè)家庭限報(bào)一個(gè)游戲）

2、請(qǐng)大家著運(yùn)動(dòng)裝參加活動(dòng)。

3、請(qǐng)活動(dòng)進(jìn)程中不要隨便走動(dòng)，不進(jìn)入游戲場(chǎng)地。

4、游戲報(bào)名按報(bào)名前后決定，人滿(mǎn)請(qǐng)選擇其他游戲。

六一幼兒園活動(dòng)方案大班篇七

為深入貫徹黨的十x大提出的辦好學(xué)前教育精神和要求，落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，推進(jìn)《__縣第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（__-__年）》順利實(shí)施，給廣大幼兒過(guò)一個(gè)祥和快樂(lè)的節(jié)日，縣婦聯(lián)、縣教體局?jǐn)M請(qǐng)縣六大班子領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人于“六一”國(guó)際兒童節(jié)期間，集中走訪(fǎng)幼兒園、留守兒童活動(dòng)站，慰問(wèn)貧困兒童。通過(guò)走訪(fǎng)慰問(wèn)，向社會(huì)宣傳我縣學(xué)前教育工作取得的可喜成果，進(jìn)一步推動(dòng)加快學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)支持學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展和兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍。具體方案如下：

一、時(shí)間安排

__年5月25日—6月10日

二、活動(dòng)形式

1、走訪(fǎng)慰問(wèn)：

走訪(fǎng)單位：部分小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、承擔(dān)新疆學(xué)前教育管理干部培訓(xùn)任務(wù)的部分民辦幼兒園、留守兒童活動(dòng)站，同時(shí)慰問(wèn)貧困兒童。

2、察看部分學(xué)前教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)。

三、參加人員

縣幾大班子領(lǐng)導(dǎo)，縣委辦公室、縣政府辦公室、縣關(guān)工委、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣教育局有關(guān)單位負(fù)責(zé)人，新聞單位等。

四、責(zé)任分工

（一）縣幾大班子辦公室負(fù)責(zé)確定領(lǐng)導(dǎo)走訪(fǎng)慰問(wèn)具體時(shí)間，并與聯(lián)絡(luò)人對(duì)接，聯(lián)系新聞單位。

（二）縣教體局負(fù)責(zé)制定工作方案，準(zhǔn)備幼兒園慰問(wèn)品，安排現(xiàn)場(chǎng)，確定線(xiàn)路，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)等。

（三）縣婦聯(lián)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備貧困兒童慰問(wèn)金、留守兒童活動(dòng)站慰問(wèn)品及相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)安排。

六一幼兒園活動(dòng)方案大班篇八

六一兒童節(jié)是全世界兒童共同的日子，每年的這一天，我們都要舉行各種活動(dòng)，為孩子們獻(xiàn)上一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的六一兒童節(jié)。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保。

2、宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手。保護(hù)我們的地球。愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）。張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話(huà)或故事劇。抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力。收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品。每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

（一）活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

（二）系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話(huà)劇表演賽

（1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇。體現(xiàn)人人參與。選材符合本班幼兒水平。表演活潑、大方。服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂(lè)錄音良好。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。

a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)。

b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽

（1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作。在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔。要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)。

b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、小能人比賽

（1）目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣。進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)）。

4、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話(huà)準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。（滿(mǎn)分為10分）

b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。（表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分）

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

（5）比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對(duì)子游園

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

（2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。

（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設(shè)計(jì)。

（4）活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

5月25日：幼兒故事、童話(huà)劇表演。

5月26日：巧手兒比賽。

5月27日：小能人比賽。

5月30日：巧嘴兒比賽。

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。

目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月26日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。

幼兒園六一慶祝方案5

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素質(zhì)，讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和、健康向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

慶?！傲弧眱和?jié)享受陽(yáng)光與親情

xx年6月1日（星期三）上午7時(shí)。

幼兒園操場(chǎng)。

全園幼兒及家長(zhǎng)。

（一）以班級(jí)為單位組織方陣。展現(xiàn)我園幼兒的良好風(fēng)貌；教師統(tǒng)一著裝，展現(xiàn)我園幼師良好形象。統(tǒng)一口號(hào)為：活潑健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。

（二）（1）全體幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進(jìn)場(chǎng)。

（2）各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報(bào)辦公室。5月30日下午2點(diǎn)彩排。

（3）各班老師一定要高度重視，積極組織、加強(qiáng)引導(dǎo)、發(fā)揮出水平，樹(shù)立起形象，確保高水平、高質(zhì)量、無(wú)事故地參加活動(dòng)。

（三）特別在目前春季傳染病高發(fā)的情況下，要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，確保幼兒出全勤、出滿(mǎn)勤。

1、做整體策劃并起草活動(dòng)方案。

2、張貼海報(bào)，向?qū)W生家長(zhǎng)“征詢(xún)節(jié)目”。

3、落實(shí)各親子游藝項(xiàng)目

計(jì)劃設(shè)13個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)班級(jí)派代表參加，盡量做到班中人人參與，專(zhuān)門(mén)老師負(fù)責(zé)。

4、召開(kāi)教師會(huì)議，群策群力設(shè)計(jì)好游藝項(xiàng)目，講明要求，并落實(shí)到人。

5、節(jié)目編排

1．園長(zhǎng)講話(huà)。

2．嘉賓致辭。

3．演出開(kāi)始（演出循序另見(jiàn)節(jié)目單）

4．演出結(jié)束（中午放學(xué)，有車(chē)送回家）

總指揮：

藝術(shù)總監(jiān)：

場(chǎng)記：

舞臺(tái)音響：

安全保衛(wèi)：

保健衛(wèi)生：

營(yíng)造一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓學(xué)生在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是快樂(lè)。讓xx年的六一兒童節(jié)成為學(xué)生一個(gè)難忘的日子。

1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

六一幼兒園活動(dòng)方案大班篇九

六月，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的；六月，是鮮花盛開(kāi)的；六月，是全世界兒童的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！今天，在這個(gè)特別的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)。今天，我們班孩子要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。

下面請(qǐng)欣賞歌曲《六一的歌》律動(dòng)《巧虎之歌》《洗唰唰》。

小朋友表演了節(jié)目，那么我們的爸爸媽媽為了慶祝你們的節(jié)日也為大家準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞何心燁跟她的媽媽為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《沁園春雪》。接下來(lái)請(qǐng)欣賞袁晨和爸爸帶來(lái)的歌曲《我的好媽媽》。看完了他們精彩的表演大家掌聲有請(qǐng)任梓銘和媽媽帶來(lái)的歌曲《數(shù)鴨子》。

看了精彩的表演，現(xiàn)在我們放松一下，做個(gè)好玩的游戲《蒙眼找人》，規(guī)則：

1、每次請(qǐng)5個(gè)家庭上來(lái)，孩子跟家長(zhǎng)面對(duì)面站好。

2、孩子蒙上眼睛，聽(tīng)家長(zhǎng)的聲音找父母

3、家長(zhǎng)在對(duì)面可以說(shuō)：☆☆“寶寶，我在這里”只能提醒孩子2次。

4、等孩子摸到大人的手后方可把眼罩拿開(kāi)，看看是不是你的父母。如果是的話(huà)，請(qǐng)你到老師身邊拿一份小食品。（請(qǐng)3組）

小朋友，你們玩得開(kāi)心嗎？（開(kāi)心）玩了這么開(kāi)心的游戲我們也累了，我們就一邊吃東西，一邊欣賞爸爸媽媽為我們帶來(lái)的節(jié)目。

1、袁晨開(kāi)家庭帶來(lái)的《小毛驢》

2、王詩(shī)鈮和媽媽帶來(lái)的踏雪尋梅。

爸爸媽媽們真是多才多藝，你們真棒?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友看老師手里拿的是什么啊？對(duì)了是氣球，那老師拿了氣球要干什么??？告訴你們吧，我們現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友跟爸爸媽媽們一起玩一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫“踩氣球”，現(xiàn)在老師先說(shuō)一下活動(dòng)規(guī)則：

1、一共分3組，每組6人。

2、寶寶和爸爸或者媽媽的腳綁在一起，在綁在一起的腳上系上氣球，然后老師說(shuō)開(kāi)始你們就去踩別的家庭的氣球同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球，最后，腳上還有氣球的家庭勝出。

給勝出的家庭發(fā)小食品。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞相聲《吹?！?。

1、家長(zhǎng)自己選擇一份老師準(zhǔn)備好的內(nèi)容，按照紙上寫(xiě)的意思做動(dòng)作，也可以用語(yǔ)言表述，但是不能說(shuō)到紙上寫(xiě)的其中任何一個(gè)字。

2、每個(gè)家庭準(zhǔn)備10個(gè)詞語(yǔ)，在30秒內(nèi)誰(shuí)說(shuō)的個(gè)數(shù)多誰(shuí)就勝出。

一共是5個(gè)家庭參加這個(gè)游戲。

六一的歌是甜甜的，六一的小朋友美美的，因?yàn)榱皇菍儆谖覀冃∨笥训墓?jié)日，今天你們玩得開(kāi)心嗎？（開(kāi)心）今天我們的班級(jí)活動(dòng)就到此結(jié)束，在這里老師祝你們節(jié)日快樂(lè)！

接下來(lái)是一個(gè)義賣(mài)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子安靜的聽(tīng)廣播，然后參加活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后到門(mén)口領(lǐng)取一份六一的禮物。謝謝合作！