使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

職業(yè)夢(mèng)想演講稿字篇一

職業(yè),什么是職業(yè)?百度百科是這樣解釋的:“個(gè)人所從事的作為主要的生活來(lái)源的工作叫做職業(yè)。理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬并以之為奮斗的目標(biāo)。常言道:“條條大路通羅馬”,但“弱水三千,我只取一瓢飲之”。蕓蕓世界,羅相萬(wàn)千,我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)夢(mèng)想。

相信在座的各位,百分之八-九十心中的理想的未來(lái)職業(yè)應(yīng)該是教師,包括我。但是之前,我并不想當(dāng)老師,原因我并不想說(shuō),好奇心強(qiáng)的同學(xué)可以私底下來(lái)問(wèn)我。我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)令我非常惡心,此生難忘的片段:我看過(guò)老師體罰學(xué)生,手段之卑劣,在我幼小的心靈上永遠(yuǎn)蒙上了一層陰影。這件事情直接導(dǎo)致了我對(duì)教師的扭曲認(rèn)識(shí),后來(lái),我碰到了一個(gè)好老師,他告訴我不要因?yàn)閯e人做的不好,而否定這項(xiàng)職業(yè),而應(yīng)該恰恰相反,別人做得不好,我們應(yīng)該要盡我們的力把它做到最好!聽(tīng)完這席話,我的心如同星斗移位一般開(kāi)始有了動(dòng)搖,對(duì)教師扭曲的認(rèn)識(shí)也在逐漸轉(zhuǎn)正,不過(guò)之后發(fā)生的這件事情,又使我的認(rèn)識(shí)開(kāi)始扭曲了。我碰到了這樣一個(gè)老師,我上課有時(shí)候還蠻皮的,喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題或者說(shuō)點(diǎn)話什么的,有一回在她課上被她發(fā)現(xiàn)了,然后她就開(kāi)始教育我,在教育期間,還搬出她對(duì)我的獨(dú)特見(jiàn)解,我又不同意她的觀點(diǎn)。我本著伏爾泰的那句名言--我不同意你說(shuō)的每一句話,但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利,就跟她爭(zhēng)論了起來(lái),爭(zhēng)到最后,她生氣的說(shuō)了一句很搞笑的話:“我控制不了你,我還控制不了你的成績(jī)嗎?”這話一出,我猜測(cè)各位聽(tīng)到這句話以后80%的同學(xué)在內(nèi)心深處深深的看不起他。當(dāng)然以上是我的猜測(cè),與學(xué)校無(wú)關(guān),與我本人無(wú)關(guān),如有雷同,本人不甚榮幸。在那以后我就更加確定,我的未來(lái)不會(huì)是教師!記得在高中的時(shí)候,有同學(xué)就說(shuō):上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道:我寧愿上賊船也不愿上師范。我想,如果僅從功利角度講,賊船燒殺搶擄,吃香喝辣,所到之處還令人聞風(fēng)喪膽呢。即便是栽了,臭名昭著,也算“瀟灑走一回”了。而教師就只是一生清貧。

直到后來(lái),我真正來(lái)到了這個(gè)學(xué)校,我漸漸否定了這個(gè)我內(nèi)心堅(jiān)定的決定。

國(guó)學(xué)大師錢(qián)文忠曾經(jīng)這樣講過(guò):“僅僅把職業(yè)看成是職業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,你還要把職業(yè)當(dāng)作你的事業(yè),才會(huì)有職業(yè)精神!”我非常同意這一觀點(diǎn),你要是僅僅把職業(yè)當(dāng)成你養(yǎng)家糊口的一個(gè)手段,你對(duì)職業(yè)的態(tài)度就會(huì)是應(yīng)付了事,完成任務(wù),如果將它當(dāng)事業(yè)了呢,你就會(huì)不停的追求,不停的完善自己的職業(yè)技能,不停的豐富自己的職業(yè)知識(shí),在工作中得到享受。任何一名教師具備使學(xué)生“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的能力,肯定也擁有自己的獨(dú)特的魅力,擁有這種魅力的老師的課,學(xué)生還會(huì)不認(rèn)真上嗎?我們的答案應(yīng)該是肯定的嘛!所以我們不僅僅要把職業(yè)當(dāng)成職業(yè),更要當(dāng)成把它當(dāng)成事業(yè)!

教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。“一片丹心惟報(bào)國(guó)”。

教師其實(shí)又是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不能像明星一樣光芒四射,婦孺皆知相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒(méi)有驚人的事跡,沒(méi)有輝煌的成就。然而,無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái),無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守 ,像春蠶、像蠟炬,用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職

業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動(dòng),用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到向往這個(gè)工作。因?yàn)?生命的意義遠(yuǎn)不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而教育正是這樣一種職業(yè)。?

昔有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的陶行知,他曾出訪海外26國(guó),卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊,讓中國(guó)的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教民辦教師群,更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書(shū)本費(fèi)卻又因交不起自己的醫(yī)藥費(fèi)而郁郁而死的山區(qū)教師? 他們有的名垂青史,但更多的卻像山上的小草一樣默默無(wú)聞,隨風(fēng)逝去了無(wú)痕。但是,正是他們樹(shù)起了萬(wàn)世師表,無(wú)邊師魂,筑起了我們教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比,我們便又會(huì)感覺(jué)到,我們的生活其實(shí)是富足的,而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”。21世紀(jì)是知識(shí)的時(shí)代,國(guó)家的發(fā)展靠科技,科技的發(fā)展靠人才,人才的發(fā)展靠教育。

教師作為教育的載體,不僅僅是教書(shū)育人,更關(guān)系著國(guó)家的命脈。都說(shuō)戰(zhàn)士的陣地是足下的土地,政治家的陣地是人心,企業(yè)家的陣地是購(gòu)買(mǎi)力,那么教師的陣地就是講臺(tái)。立足這三尺講臺(tái),我立志成為一名合格的教師。

職業(yè)夢(mèng)想演講稿字篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我今天要演講的題目是《技校生的職業(yè)理想》。

是什么，讓南歸的群雁執(zhí)著展翅?是什么，讓寒梅的嫩芽傲立風(fēng)霜?是什么，讓屢敗屢戰(zhàn)的人們重新上路?是理想!理想撐開(kāi)了歸雁的羽翼，吐綠了嫩芽的冬天，鼓舞了人們的精氣。每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都應(yīng)有理想，沒(méi)有理想的人如同活在一個(gè)空洞的世界，沒(méi)有進(jìn)取的動(dòng)力，沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，只是每天規(guī)規(guī)矩矩的重復(fù)前一天的事情，就沒(méi)有快樂(lè)所言。因此，人生，必是因絢麗多彩的理想而充實(shí)!

而所謂職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)職業(yè)的向往和追求。職業(yè)理想源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)，它比現(xiàn)實(shí)更美好。12歲時(shí)，周恩來(lái)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，表達(dá)了他從小立志振興中華的偉大志向。同學(xué)們，你們現(xiàn)在是學(xué)生，你們有什么樣的理想啊!我想，我們應(yīng)該向敬愛(ài)的周學(xué)習(xí)，從小立志，樹(shù)立一個(gè)崇高的人生目標(biāo)，然后，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈，奮斗不止，為人民，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，這樣我們的人生才有意義。

而我的職業(yè)理想是做一名合格的，能夠獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)工人。是的，父母也希望我們有個(gè)好的工作，國(guó)家更加需要我們技校生，而想要成為一個(gè)有技術(shù)的工人，就必須從底層做起，深刻了解企業(yè)文化，踏實(shí)成長(zhǎng)。想想，當(dāng)我們親手做出一件精美的工件時(shí)，是多么讓人振奮人心啊!但我們更容易把自己放在很高的起點(diǎn)去觀察我們的周圍環(huán)境，思考我們的職業(yè)未來(lái)，甚至還想將來(lái)所從事的工作條件要比別人好一些，付出的勞動(dòng)比別人少一些，拿的工資卻要比別人高一些的。顯然，這種失去“自我”的職業(yè)憧憬是“空中樓閣”，是“水中月亮”，永遠(yuǎn)是可望而不可及的。只有從自身出發(fā)，才能夠準(zhǔn)確定位，瞄準(zhǔn)適合自己的崗位去不懈努力，這樣才有可能得到最后的成功!

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，如果在理想中躺著等待新的開(kāi)始，不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

要知道并非所有的職業(yè)都適合你，也并非你能勝任所有的職業(yè)崗位。每種職業(yè)都有與之相適應(yīng)的職業(yè)能力要求。因此，有選擇地、有針對(duì)性地培養(yǎng)自己的能力，主動(dòng)去適應(yīng)并接受職業(yè)崗位的挑戰(zhàn)是十分重要的。

三年的技校生活即將結(jié)束了，三年中，校園生涯讓我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在校期間，我思想上再?zèng)]有從前的“厭學(xué)”情緒，而是慮心好學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，認(rèn)真參加各種社會(huì)活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。 三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

我的演講完了。謝謝大家!

職業(yè)夢(mèng)想演講稿字篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好!

去年，參觀國(guó)家博物館時(shí)，首次提出了“中國(guó)夢(mèng)”的概念。今年“兩會(huì)”期間，習(xí)更是多次提及“中國(guó)夢(mèng)”?！爸袊?guó)夢(mèng)”之于國(guó)，是民族復(fù)興的夢(mèng)，是國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)?！爸袊?guó)夢(mèng)”之于己，則是要做好13億分之一，以踏實(shí)的行為踐行夢(mèng)想。

在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字：“我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國(guó)家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成，我終于意識(shí)到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又能知道?也許，我連整個(gè)世界都能改變!”

賢人的道理，總是存在驚人的巧合。在萬(wàn)里之外的中土大地，有這樣一段話代代流傳。“欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心?！边@是流傳千古的四書(shū)之一《大學(xué)》里的一段話，是儒家經(jīng)典銘文“修身齊家治國(guó)平天下”的原版!

“千里之行始于足下”。要追逐我們的中國(guó)夢(mèng)，要從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從自身做起!

從自身做起——便是要修身，先賢的話里明確指出——修身的前提是正心，用今天的話來(lái)解釋，是擺正自己的心，是以道德的力量修持己身!

在追逐中國(guó)夢(mèng)的征途中，在先賢“修身齊家治國(guó)平天下”的號(hào)召里，道德修養(yǎng)是根本所在，道德的力量是指引我們前進(jìn)的明燈!

明燈在前，天下有德!

君可見(jiàn)“草鞋書(shū)記”楊善洲!甘棄晚年清閑樂(lè)，為國(guó)造林不酬勞!

君可見(jiàn)“最美女孩”孟佩杰!獨(dú)力支起破碎家，帶母上學(xué)書(shū)孝義!

君可見(jiàn)“新時(shí)代雷鋒”郭明義!二十年來(lái)為表率，家中苦寒無(wú)人知!

君可見(jiàn)“索道醫(yī)生”鄧前堆，溜索行醫(yī)輕己命，妙手仁心濟(jì)蒼生!

新時(shí)代的青年們，要以時(shí)代先鋒為榜樣，以道德模范為旗幟，來(lái)追逐我們的中國(guó)夢(mèng)!

追逐中國(guó)夢(mèng)，要加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)!

樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，價(jià)值觀!要不斷鞭策自己，奮發(fā)有為，以嶄新的面貌，吹響時(shí)代的號(hào)角，為中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的光和熱!

追逐中國(guó)夢(mèng)，要加強(qiáng)家庭美德修養(yǎng)!

正所謂“家和萬(wàn)事興”——讓家庭美德開(kāi)花結(jié)果，是家庭和睦的前提，也是民族興旺的前提!學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，才有母慈子孝。學(xué)會(huì)珍惜眼前人，才有力顧及天下事!新時(shí)代的青年們，要有做好兒女的覺(jué)悟，要有做好伴侶的準(zhǔn)備，要有做好父母的打算!

追逐中國(guó)夢(mèng)，要加強(qiáng)社會(huì)公德修養(yǎng)!

現(xiàn)在的社會(huì)上存在一些不良習(xí)氣。要想正本清源，實(shí)現(xiàn)風(fēng)清氣正，需要揚(yáng)起社會(huì)公德的大旗!新時(shí)代的青年們，應(yīng)該廣泛接收正能量，廣泛傳遞正能量。正所謂“人間正道是滄桑”，要以大無(wú)畏的精神，披荊斬棘，奮勇向前!

追逐中國(guó)夢(mèng)，要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)!

個(gè)人品德滋生家庭美德，家庭美德助長(zhǎng)社會(huì)公德，而社會(huì)公德在各行業(yè)中的最高體現(xiàn)，則是職業(yè)道德。作為一個(gè)公務(wù)員，職業(yè)道德尤顯重要。在現(xiàn)今的大環(huán)境下，在東西方道德價(jià)值觀猛烈碰撞的時(shí)代中，有一小部分人，經(jīng)不起糖衣炮彈的轟炸，經(jīng)不起紙醉金迷的誘惑。權(quán)力尋租者有之、貪贓枉法者有之，嚴(yán)重?fù)p害了公務(wù)員隊(duì)伍的形象。作為一個(gè)年輕公務(wù)員，要樹(shù)立起公仆意識(shí)，長(zhǎng)存敬畏之心，把握好人生的風(fēng)帆!

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”!未來(lái)的路依舊很長(zhǎng)，未來(lái)的路布滿荊棘!作為新時(shí)代的青年，我們要有一顆堅(jiān)定的心，不畏艱難，不懼流言，相信心中的信仰，來(lái)迎接“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的將來(lái)。在追逐中國(guó)夢(mèng)的征程中，我們要以道德為集結(jié)號(hào)，發(fā)出新時(shí)代青年的最強(qiáng)音，為自己代言!

職業(yè)夢(mèng)想演講稿字篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好!

中國(guó)夢(mèng)，就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的夢(mèng)想，我們應(yīng)該堅(jiān)定習(xí)的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，緊緊圍繞在以習(xí)為領(lǐng)導(dǎo)的黨中央周圍，團(tuán)結(jié)13億中華兒女的夢(mèng)想共同筑力中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，應(yīng)該依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，作為一名公務(wù)員，我們更要有責(zé)任和使命感為人民服務(wù)，共同為了中國(guó)夢(mèng)努力奮斗!

一、思想認(rèn)識(shí)上要“為人民服務(wù)”。

我們黨以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。作為一名新錄用的公務(wù)員，尤其是一名中共黨員，應(yīng)該與黨的宗旨保持一致。唯有如此，才能明確作為一名公務(wù)員和中共黨員的使命，才能理順“官與民”的關(guān)系,才能擺正“主人與公仆”的地位。只有堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，才能明確自己的“身份”，才能理順“官民”關(guān)系，才能樹(shù)立正確的權(quán)力觀，進(jìn)而為人民服好務(wù)。

二、工作理念上要“以人為本”。

堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，在工作理念上就是要“以人為本”，反映在工作方式上，就是要體恤民情，急民所急，處處為民著想。

要為人民服務(wù)，在實(shí)際工作中只有以人民群眾為中心，站在其立場(chǎng)上，設(shè)身處地為其著想，才能更好地理解人民群眾，才能體其所難、知其所急、解其所需。這也就要求我們?cè)谡咴O(shè)計(jì)上要與民謀利，在具體工作上要兢兢業(yè)業(yè)，在工作態(tài)度上要熱情謙恭。可以說(shuō)，堅(jiān)持“以人為本”的工作理念，是為人民服務(wù)的必然要求，也是服務(wù)好人民的一個(gè)根本方法。

三、工作目標(biāo)上要“為群眾謀利”。

我們黨和政府的根本目標(biāo)就是謀取最廣大人民群眾的利益。作為新錄用的公務(wù)員，尤其是基層公務(wù)員，“為群眾謀利”的工作目標(biāo)應(yīng)該更加明確?；鶎庸ぷ鞯闹饕獌?nèi)容就是直接與人民群眾打交道，可以說(shuō)每一項(xiàng)工作都關(guān)系到人民群眾的切身利益?！叭罕娎鏌o(wú)小事”，關(guān)系人民群眾的事情稍有處置不當(dāng)就會(huì)產(chǎn)生惡劣影響，甚至引發(fā)群體事件。因此，要成為一名人民滿意的公務(wù)員，“為群眾謀利”的工作目標(biāo)必須牢記。

四、工作崗位上要“敬業(yè)自律”。

要做到為人民服務(wù)、為人民服好務(wù)，在本職工作崗位上就是要敬業(yè)自律，干好工作的同時(shí)，保持清正廉潔。

基層工作是國(guó)家政策和群眾需要的結(jié)合點(diǎn)，能否落實(shí)好國(guó)家政策、解決好群眾需要，關(guān)鍵就在基層工作能否做好。因此，在本職崗位上就要敬業(yè)、勤業(yè)，任勞任怨。唯有如此，才能執(zhí)行好國(guó)家政策，把握住民眾需求，才能干好工作，受得住委屈，才能更好地行使人民賦予的權(quán)力，不辱使命。

在干好工作的同時(shí)，還應(yīng)該保持廉潔自律、克己奉公。我們的宗旨是為人民服務(wù)，行使手中權(quán)力的過(guò)程就是為人民服務(wù)的過(guò)程。如果我們?cè)谛惺箼?quán)力的過(guò)程中把一些資源和機(jī)會(huì)攫為己有，那就與我們的宗旨根本背離，既招民怨，也遭唾棄，更無(wú)從談起做一名人民滿意的公務(wù)員。

五、具體行動(dòng)上要“腳踏實(shí)地”。

要遂行為人民服務(wù)的使命，落實(shí)到每一項(xiàng)行動(dòng)上就是要腳踏實(shí)地，不好高騖遠(yuǎn)，也不妄自菲薄。

崗位上的每一項(xiàng)工作都是為人民服務(wù)的一個(gè)具體表現(xiàn)，我們都要認(rèn)真細(xì)致、腳踏實(shí)地去干。只有把小事、瑣事干好，才能積小成多、集腋成裘，也才能實(shí)現(xiàn)“為人民服務(wù)”的大事。而且，各種所謂“大事”、“藍(lán)圖”都是由一件件小事瑣事組成。每個(gè)工作崗位都承擔(dān)著一定的為人民服務(wù)的職責(zé)，沒(méi)有好壞高低貴賤之分。對(duì)待工作，我們也不能好高騖遠(yuǎn)，妄自菲薄。因此，在日常工作中、在具體行動(dòng)上要腳踏實(shí)地，認(rèn)真細(xì)致干好每一項(xiàng)工作，才能更好地完成為人民服務(wù)的使命。

職業(yè)夢(mèng)想演講稿字篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好，我是鐵路段的,

今天我演講的題目是《實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，奉獻(xiàn)鐵路情》在每一個(gè)中華兒女的心中，都擁有著一種夢(mèng)想，雖然看似平凡無(wú)奇，但匯聚在一起卻閃耀著靈動(dòng)的光芒，其名曰中國(guó)夢(mèng);在每一個(gè)中華兒女的手中，都擁有著一種追求，雖然看似微不足道，但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章，其名曰勞動(dòng)美。

憶往昔崢嶸歲月，展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。心系群眾跟黨走，一個(gè)永恒的追求，我們要把實(shí)現(xiàn)自身的人生追求同黨的事業(yè)、國(guó)家的富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，沿著正確的方向不斷前進(jìn)。要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，積極踐行“三個(gè)代表”的重要思想，胸懷祖國(guó)，扎實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。沒(méi)有夢(mèng)想的民族是悲哀的，可幸我們有中國(guó)夢(mèng);沒(méi)有勞動(dòng)的民族是失敗的，可喜的是我們信勞動(dòng)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)美，創(chuàng)新發(fā)展,全心全意為人民服務(wù)。此時(shí)此刻，我心潮澎湃、感慨萬(wàn)千!我不是詩(shī)人，不能用俏麗的詩(shī)句謳歌我們神圣的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用犀利的語(yǔ)言描繪我們肩負(fù)的職責(zé);我也不是歌手，不能用優(yōu)美的歌聲贊美我們光榮的使命。

時(shí)光荏苒，從事車號(hào)員工作已經(jīng)xx年，入職之初，很多人都開(kāi)玩笑的說(shuō)車號(hào)員都是女同志干的活，是行車工種最簡(jiǎn)單的活。車號(hào)員的工作看起來(lái)很輕松，走路沒(méi)有貨運(yùn)檢查員多，危險(xiǎn)性沒(méi)有調(diào)車組的高，其實(shí)他們承載的責(zé)任重大，的確，他不如值班員那樣“總攬全局”，也不像調(diào)車組那樣擔(dān)起解編大任，從分配到這個(gè)崗位的第一天起，得知站場(chǎng)上的那一列列車列需要我們車號(hào)員為其提供詳細(xì)的數(shù)據(jù)資料才能正確編組，我就深深的感到自己肩上的責(zé)任重大，老師傅的教導(dǎo)我至今銘記在心：“車號(hào)員是一個(gè)專業(yè)性比較強(qiáng)的工作，需要從事的人員心細(xì)、腦快、有耐心。如果輸入一個(gè)錯(cuò)誤的站名或是一輛錯(cuò)誤的換算長(zhǎng)度，那么助調(diào)就收到了一個(gè)錯(cuò)誤的信息，就會(huì)下錯(cuò)一鉤甚至一張計(jì)劃，接著就是造成調(diào)車人員的重復(fù)作業(yè)，或者錯(cuò)誤作業(yè)等等一系列的錯(cuò)誤，如果限制車沒(méi)有給站調(diào)報(bào)出，那后果更加不堪設(shè)想”。!”我把領(lǐng)導(dǎo)和師傅的話記在心里，對(duì)工作懷著敬畏的心情當(dāng)好每一個(gè)班，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，虛心向師傅們學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。把車號(hào)員的工作當(dāng)成是提供初始信息的“始發(fā)站”，也作為檢驗(yàn)成果的“終點(diǎn)站”。

當(dāng)我走完長(zhǎng)長(zhǎng)的每列車，認(rèn)真的核對(duì)每一輛車去往的方向，編組是否符合各種規(guī)定，與我們手中的《列車編組順序表》以及貨票是否一致，當(dāng)核對(duì)無(wú)誤后我把貨票和《列車編組順序表》與司機(jī)交接，看著一列列火車駛出車站，我深深的感到欣慰!經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研，入路幾年的我也從那時(shí)毛頭小子轉(zhuǎn)變成一名真正合格的鐵路職工，我沒(méi)有再象從前那樣要求領(lǐng)導(dǎo)給我調(diào)整工種，現(xiàn)在，我只要求自己，更加嚴(yán)格的要求自己，保證從我手中出發(fā)或解體的每一趟車準(zhǔn)確無(wú)誤，在車號(hào)員的崗位上，我學(xué)到了很多東西，我懂得了責(zé)任，學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，我懂得了奉獻(xiàn)，在每一次標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)中收獲了充實(shí)，我懂得了汲取，不斷向同事學(xué)習(xí)其他崗位的專業(yè)知識(shí)，做為一名年輕職工，我沒(méi)有多少輝煌的工作歷程，我有的只是一顆熱愛(ài)事業(yè)，積極進(jìn)取的心，我會(huì)珍惜崗位,努力工作,讓青春在普通崗位上閃光!

安全是一個(gè)老生常談，又不得不談的話題，安全是家庭幸福，社會(huì)進(jìn)步以及企業(yè)發(fā)展永恒的主旋律。眾所周知，安全是鐵路運(yùn)輸永恒的主題，確保安全是所有鐵路人不懈的追求。“安全牢記心中”是每一位普通車號(hào)員的誓言。我們每一個(gè)鐵路人都應(yīng)該牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，以高度的責(zé)任感，敬業(yè)愛(ài)崗，認(rèn)真踏實(shí)的干好自己本職工作，

也許，歲月能改變山河，但歷史將不斷證明：有一種精神他永遠(yuǎn)不會(huì)失落，崇高、忠誠(chéng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，將超越時(shí)空，成為人類永恒的追求，也許，時(shí)間會(huì)沖淡記憶，但人們絕不會(huì)忘記我們的英模，他們的理想，他們的信念，他們的人格和情操，將使千萬(wàn)人為之震憾。

車號(hào)員，平凡，簡(jiǎn)單，默默奉獻(xiàn)。我在路上，任重道遠(yuǎn)。

職業(yè)夢(mèng)想演講稿字篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛(ài)的朋友們：

大家好!

今天我演講的題目是《我的教育我的夢(mèng)》。

有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它就是中國(guó)夢(mèng)。

20xx年，習(xí)為我們描繪了中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，讓每一個(gè)炎黃子孫，也讓我們每一位老師都心潮澎湃、心馳神往。

想當(dāng)年，為了這個(gè)夢(mèng)想，在我們六安這片紅土地上，不知有多少英雄豪杰順應(yīng)時(shí)勢(shì)，敢做敢為。在那風(fēng)雨如磐的歲月里，生活在大別山區(qū)的人們衣不蔽體，食不裹腹，然而，哪里有剝削，哪里就有反抗，許繼慎站起來(lái)了，周維炯站起來(lái)了，洪學(xué)智站起來(lái)了，更多的人們站起來(lái)了，為了改變自己的命運(yùn)，大別山人民舉木為兵，揭竿為旗，黃麻起義爆發(fā)了，立夏節(jié)起義爆發(fā)了，六霍起義爆發(fā)了，“星星之火，可以燎原”，大別山山區(qū)沸騰起來(lái)了，經(jīng)過(guò)數(shù)百萬(wàn)軍民數(shù)十年的艱辛努力，終于打造出一個(gè)紅艷艷的新中國(guó)，初步實(shí)現(xiàn)了翻身解放的中國(guó)夢(mèng)想。

時(shí)光荏苒，物換星移，而今，歷史的車輪二十一世紀(jì)初，帶領(lǐng)我們?cè)诓憠验煹拇蠛Ｉ蠐P(yáng)帆啟航，賦予中國(guó)夢(mèng)以新的內(nèi)容，而我，作為踏上杏壇已十年的教師，也產(chǎn)生了新的愿望，這個(gè)愿望，既是“氣魄宏大”的國(guó)家夢(mèng)，也是“具體而微”的個(gè)人夢(mèng)想。

我夢(mèng)想有一天，我們的教育是面向全體的教育，是資源更加均衡的人人平等的教育。不可否認(rèn)，改革開(kāi)放幾十年來(lái)，我們六安的教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展，然而，同其他地方一樣，我們教育的發(fā)展是不均衡的，“擇校熱”屢熱不下，“重點(diǎn)班”屢禁不止。其實(shí)，人人生而平等，我們的教育應(yīng)該是公平的教育，只有將教育資源均衡了，教育才能公正發(fā)展，教師才能流動(dòng)、交流與提高。每個(gè)孩子都是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，他們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，不管是貧窮還是富有，不管是在城市還是在農(nóng)村，他們都有著接受同等教育的權(quán)利。相信那一天，我們六安構(gòu)建了利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，縮小了區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班沒(méi)有了，“擇校熱”消失了，生活在這片青山綠水紅土地上的孩子，都一樣地沐浴著祖國(guó)大地上的明媚陽(yáng)光。

我夢(mèng)想有一天，我們的教育是學(xué)生煥發(fā)生命色彩的教育，“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”，我們的孩子在七彩的陽(yáng)光下，舞動(dòng)著七彩少年，舞動(dòng)著七彩中國(guó)。多少年來(lái)，我們的教育似乎只有單一的色彩，我們的孩子似乎只知道在狹小的校園里默默地做著試卷。其實(shí)，教育的本色是以人為本，人是有生命的，生命是有顏色的!學(xué)生的童年應(yīng)該是彩色，而不是被應(yīng)試所包圍的“灰色”，彩色的生命應(yīng)該是燦爛的、多姿的!我相信那一天，我會(huì)帶著孩子們，不再高度關(guān)注考后的排名、升學(xué)率，而是關(guān)注身邊的人事和人類的命運(yùn)，具備強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感，有時(shí)，我們還會(huì)帶著孩子們外出踏青，“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”，盡情地讓自己的生命溢彩流光。

我夢(mèng)想有一天，我們的教育是教育工作者綻放生命光芒的殿堂。在這個(gè)殿堂里，強(qiáng)權(quán)遠(yuǎn)離，尊嚴(yán)永在，我們教育工作者與學(xué)生共同鑄造祖國(guó)的輝煌。曾幾何時(shí)，由于多種因素的影響，我們不能不承認(rèn)，我們有的老師對(duì)職業(yè)倦怠了，我們有的老師對(duì)金錢(qián)膜拜了，雖然是極少數(shù)，但還是有著負(fù)面影響。其實(shí)，選擇教師這一職業(yè)，就選擇了對(duì)自己生命尊嚴(yán)的釋放。我相信那一天，我和我的同事們，剛強(qiáng)與柔美并重，深邃與開(kāi)放共生，理想與現(xiàn)實(shí)嫁接，“捧一顆心來(lái)，不帶一根草去”，“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，運(yùn)用多種方式，讓學(xué)生的智慧在我們的點(diǎn)化中閃亮，運(yùn)用多種手段，讓自己的生命在我們的奉獻(xiàn)中閃光。

心有多大，夢(mèng)想就有多大，夢(mèng)想有多大，行動(dòng)就有多大。今天，在新起點(diǎn)整裝待發(fā)的我深知，我的夢(mèng)想必須立足教育、熱愛(ài)教育、勤奮工作、奮勇?tīng)?zhēng)先才能實(shí)現(xiàn)。我將循著中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)著我的教育夢(mèng)想，我將愛(ài)著我的學(xué)校、愛(ài)著我的學(xué)生、愛(ài)著我的教育事業(yè);我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，踏上希望的征程，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，用自己的夢(mèng)想點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想，不斷托起一代代年輕人更遠(yuǎn)、更幸福的夢(mèng)想，讓歲月無(wú)憾，讓青春無(wú)悔，讓人生在實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)中閃亮?？窗桑诓贿h(yuǎn)的將來(lái)，紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。美哉，我的教育夢(mèng)想;壯哉，我的中國(guó)夢(mèng)想!

謝謝大家。