為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

圣誕節(jié)的活動方案 圣誕節(jié)的活動方案篇一

二、活動時間：2020年12月24日

三、活動地點：_大酒店

四、活動主題：讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把圣誕的祝福灑向人間。

五、活動內(nèi)容：

活動操作策略

一、圣誕節(jié)酒店的布置及裝飾

（一）、主景點布置

1、大廳外：在大廳外空地做一個三米高的城堡及風(fēng)車裝飾（木工制作），顯得高大氣派，吸引客人注意。

2、大堂：大堂準備擺兩個景點：一是總臺前做一個長城雪景圖；二是在客梯前空地做一顆精美的圣誕樹。

3、中西式餐廳、咖啡廳、棋牌室，桌球室，影視廳，射擊模擬高爾夫室，按摩保健室：以氣球和裝飾燈，噴繪為主體裝飾物。

4、大廳內(nèi)外柱子：以燈和噴繪做主體裝飾物。

（二）、其他景點布置

娛樂綜合樓：以氣球和裝飾燈，噴繪為主體裝飾物。

（三）、禮品

主要是圣誕節(jié)當(dāng)晚在各營業(yè)區(qū)及晚會現(xiàn)場所發(fā)的禮品和在客房?？停虅?wù)客人所送的禮品。

二、酒店整體氣氛布置

（一）、酒店所有的員工都必須著紅色圣誕裝，加強節(jié)日氣氛。

（二）、安排兩名圣誕天使迎賓。

（三)、安排兩名圣誕老人和小丑給每一位顧客發(fā)送圣誕帽，有酒店形象標志的。(可以其他商家合作）

（四)、酒店內(nèi)播放圣誕頌歌。(播放的曲目：《平安夜》、《普世歡騰，救主下降》《天使歌唱在高天》《緬想當(dāng)年時方夜半》《圣誕鐘聲》等等）

活動方式：

對當(dāng)天到_大酒店消費的顧客都可以進行贈送“平安果”（蘋果）活動。顧客可親自“采摘”平安果，寓意一年的收獲。

具體內(nèi)容：

“平安夜”是一個很親情的夜晚，同時也是_大酒店增強品牌形象的好時機，為此，我們計劃把“平安果”和包含親情的“親情卡”綁在圣誕樹上，這樣就賦予一個普通的蘋果以親情、關(guān)愛、溫暖的元素。而祝福平安的親情卡片也帶著一份_大酒店對顧客一年來的支持和一份祝福！

圣誕老人：

背著禮物包包騎著鹿的圣誕老人從大廳從天而降，此時漫天雪花飛舞，《叮叮當(dāng)》歌曲響起，圣誕老人降臨，從包包里拿出圣誕糖果散向來賓，深深的祝福忙碌的人們及時享受幸福！

圣誕節(jié)的活動方案 圣誕節(jié)的活動方案篇二

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶?；顒??；顒臃帧笆フQ義賣”、“ 圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：

一、發(fā)動階段

12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會議，傳達活動方案，布置相關(guān)任務(wù)。

二、準備階段

12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋娧?、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學(xué)生自帶）

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹（負責(zé)人：金衛(wèi)華）。

7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫（負責(zé)人：史向前）。

三～六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實踐操作）課。

三、實施階段：

1、圣誕義賣活動

活動時間：12月25日 中午11：50～中午1：10

活動地點：學(xué)校操場

活動對象：全校師生

義賣年級：一～六年級

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

2、圣誕聯(lián)歡活動

活動對象：一～六年級全體學(xué)生

活動地點：各班教室

活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

半托： 12月25日晚上5：30～7：00

全托： 12月25日晚上6：00～7：30

活動負責(zé)：班主任具體負責(zé)，副班主任協(xié)助。

活動要求：

（1）以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。

（2）老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒有也不作強求）；

（3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

（4）早晨在底樓導(dǎo)護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

3、圣誕有禮活動

（1)走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜(12月24日）給孩子一件禮物。

（2）全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準備一份小禮物。

四：活動策劃 錢慧珍 陳偉慧

五、活動負責(zé) 沈紅霞 陳偉慧 金衛(wèi)華

六：后勤保障 陳永敏 茅靜丹

七、圣誕老人扮演者 沈晶晶 顧永軍

八、宣傳報道

文字報道：顧佩華

聯(lián)系、接待海門電視臺記者：陳偉慧

拍照：朱春健

錄像：王健輝

資料上傳：12月23日晚前有關(guān)老師將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾；12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動照片（精選5張）上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾；12月27日晚前美術(shù)老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

圣誕節(jié)的活動方案 圣誕節(jié)的活動方案篇三

一、活動名稱：圣誕前夕（平安夜）聯(lián)誼

二、活動主辦：藝術(shù)設(shè)計系辦公室

三、活動主題：聯(lián)誼交流

四、活動人員：各班全體學(xué)生

五、活動目的:

1、為各班同學(xué)間增加聯(lián)系，加強合作，增進友誼。

2、增加同學(xué)間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。

3、豐富課外生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。

六、活動時間：20__年12月24日下午7：10開始（班委及活動負責(zé)成員6：30到場，通知其余同學(xué)7：00到場。）

七、活動地點：（德化陶瓷學(xué)院校內(nèi)）

八、活動場地:

（一）圣誕節(jié)氣氛；

（二）粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merrychristmas”等；

（三）備注：由全體活動人員負責(zé)在活動開始前完成現(xiàn)場布置。

九、活動流程：

（一）開幕式：宣布活動開始

1、負責(zé)：各系各選取出一名主持人。

2、說明：①由__系主持人用致開場辭，__系主持人致幽默開場白；

②由各系主持人各自介紹班級特色；

③由各個系主持人向觀眾自我介紹；

④__系主持人介紹第一個開場節(jié)目，__系主持人介紹第二個節(jié)目。

3、備注：主持人需事先統(tǒng)一開場白等內(nèi)容。各系代表隊由各系班長負責(zé)開場表演準備工作。

（二）開場互動：各班表演

1、負責(zé)：主持人、各班表演隊！

2、說明：各班表演準備的節(jié)目！

3、組織：①主持人做簡要活動介紹；

（三）備注：班級表演由各班文藝委員組織排練節(jié)目。

（三）集體活動一：智力體力大考驗！

3、負責(zé)：主持人、策劃組

4、說明：本活動需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽到出發(fā)命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，，勝出有獎，回答錯誤則重復(fù)。

3、組織：①主持人簡要介紹，由策劃組簽條；

②主持人組織問題；

③服務(wù)組對勝出對進行獎勵；

⑤主持人點評，裁判組代表發(fā)言。

⑥結(jié)束本環(huán)節(jié)。

（四）集體活動二：反應(yīng)大考驗！

1、負責(zé)：公正組人員、主持人。

2、說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。

3、組織：①主持人宣布游戲規(guī)則（五張凳子放在中間，六位同學(xué)圍著凳子轉(zhuǎn)，主持人放音樂，當(dāng)音樂停止時，同學(xué)們就搶占位子，沒坐到位子的同學(xué)即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎）；

②服務(wù)組注意同學(xué)們的安全！

4、備注：①男女分成兩隊進行！

（五）集體活動三：奇思幻想

1、負責(zé)：主持人

2、說明：此活動為現(xiàn)場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態(tài)，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續(xù)堅持，等等

主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。

3、組織：①主持人宣布活動規(guī)則；

②參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶；

③觀眾可以起哄，干擾參與者判斷；

④結(jié)束后主持人點評，攝影組拍照。

4、備注：①活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷；

②主持人要思維活躍，評論幽默；

③主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。

（七）集體活動五：真心冒險對對碰

1、負責(zé)：主持人、音像組。

2、說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當(dāng)音樂停下時，由拿到道具那名同學(xué)作為參與者，進行真心大冒險。

3、組織：①主持人做規(guī)則簡介；

②相關(guān)人員配合活動，向參與者發(fā)放糖果，參與后有小禮物；

③主持人做活動總結(jié)。

4、備注：真心話內(nèi)容：

1、是否曾經(jīng)暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的？

2、你選擇男女朋友的標準是什么，為什么？

3、說說你們組誰最帥，為什么？

大冒險內(nèi)容：

1、唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長；

2、做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個；

3、找一個異性（不是本班的），想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。

（八）集體活動六：歌曲大合唱！

1、負責(zé)：主持人、相關(guān)負責(zé)人、其余全體同學(xué)

2、說明：此活動為互動全場最刺激的環(huán)節(jié)。

3、組織：

①同學(xué)們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱；

②紀念友誼；

集體活動七：相互了解！

1、負責(zé)：主持人，全體同學(xué)！

2、說明：深入了解同學(xué)！

3、組織：主持人宣布活動；同學(xué)們對剛認識的同學(xué)進行深入了解，留下電話號碼或（)qq號，以后成為好朋友！

（九）閉幕式：總結(jié)、交換禮物

1負責(zé)：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責(zé)人員

2說明：①主持人宣布：活動進入最后環(huán)節(jié)。

②禮儀組、裁判組分發(fā)蘋果；

③攝像組拍照留念。

④各班負責(zé)人負責(zé)進行禮物交換。

⑤主持人宣布活動結(jié)束，音樂想起，說祝福的話。

3、備注：①閉幕式中強調(diào)活動主題。

②活動結(jié)束后，由后勤組主要負責(zé)現(xiàn)場整理。

十、活動資源：

（一）道具：__

（二）物品：__

（三）食品：__

（四）其他：__

十一、活動分工：

1、主持組：負責(zé)本次活動的主持工作等。

2、撰稿人：負責(zé)班主任發(fā)言稿、感謝信的撰寫等。

3、攝像組：負責(zé)活動全程的攝影，拍照等。

4、后勤組：負責(zé)活動資源的借用、購買、制作、運輸、歸還及活動現(xiàn)場的布置和整理。

5、采購組：

采購道具、裝飾等。

6、音像組：負責(zé)背景音樂的搜集和播放等。

7、制作組：負責(zé)班級禮物、道具（分組紙條）的制作等。

8、廣告組：

負責(zé)廣告的編輯、排練及表演。

9、禮儀隊：負責(zé)分發(fā)獎品、分組簽條。

(十)__班表演：負責(zé)開場__表演等。

（十一）__班表演：負責(zé)開場__表演環(huán)節(jié)。

（十二）其他：

負責(zé)獎品的發(fā)放安排。

負責(zé)突發(fā)事件的處理。

負責(zé)道具的管理。

十二、活動經(jīng)費：

合計__

十三、活動備注：

1、活動所需設(shè)備、物品、稿件、其他等需于活動前完成租借、購買、撰寫、制作等。

2、各種節(jié)目的排練需于活動前完成。

3、各(組)人員在不影響完成各自任務(wù)的前提下須參加到活動中。

4、負責(zé)人姓名依據(jù)漢語拼音首字母順序排序。

此活動策劃書為小組策劃為日后小組策劃書所用格式，內(nèi)容將會更改。這是小組第一次做策劃，還沒有按流程來做，還有感覺小組離正式起步還有點遠，大家現(xiàn)在都有自己各自的事情，學(xué)習(xí)任務(wù)，但是小組是最快的方式來完成各自所需完成的任務(wù)，希望有一個好的開始。本次將由濤負責(zé)整理各自意見。

1、作為圣誕節(jié)所在那周，把時間定在周5平安夜，有很好的主題來做，關(guān)于是放假參與人數(shù)少的問題，個人認為這取決于活動本身是否有吸引力。這還需要聽取大家看法和聯(lián)誼班的提議。

2、聽說2班文藝委員很厲害，其實我們可以和其他班一起來弄這個跨學(xué)院聯(lián)誼，①可以分擔(dān)我們的任務(wù)；②可以準備節(jié)目；③更多班級參與更加熱鬧，有更多積極的參與者，有利于活動的開展。

3、基于第2條，我們將發(fā)邀請函加口頭協(xié)商方式，邀請聯(lián)誼班級進行聯(lián)誼，活動班級可以為3、4個，這樣可以分擔(dān)活動經(jīng)費，更能分擔(dān)策劃壓力，還有就算有些人不來，人也不少，能保持活動氣氛。

其實活動策劃不需要我們很多時間做，重點是實施。很多事我們需要試過才知道不可以。不知道活動是否能順利，但是我們還是要嘗試。這周就暫時到這里吧。下周再開始活動策劃。

現(xiàn)在主要就是班級協(xié)商問題，留給周日或者下周解決吧。