為深入貫徹落實(shí)學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育要求，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得成效，將黨史學(xué)習(xí)教育與推進(jìn)學(xué)校本科教學(xué)管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化相結(jié)合，推進(jìn)學(xué)校本科教學(xué)改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，7月28日下午，成都工業(yè)學(xué)院教務(wù)處組織在允明樓1222教室召開教學(xué)秘書交流座談會(huì)。劉?？h副校長(zhǎng)出席會(huì)議。各學(xué)院教學(xué)秘書（教務(wù)員）及教務(wù)處全體人員參會(huì)。會(huì)議由教務(wù)處處長(zhǎng)王小蘭主持。

王小蘭處長(zhǎng)首先對(duì)本次會(huì)議召開的目的意義進(jìn)行了介紹。她指出教學(xué)秘書（教務(wù)員）任務(wù)繁、責(zé)任重，教學(xué)建設(shè)、教學(xué)運(yùn)行、考試安排、學(xué)籍管理、教學(xué)實(shí)踐、畢業(yè)論文、質(zhì)量監(jiān)控等工作的順利推進(jìn)都與教學(xué)秘書（教務(wù)員）的工作密切相關(guān)。她強(qiáng)調(diào)，教學(xué)秘書承擔(dān)著學(xué)院教學(xué)管理工作和教學(xué)活動(dòng)的組織、落實(shí)等重要任務(wù)，是學(xué)校教學(xué)管理的具體執(zhí)行者和一線工作的推手，教學(xué)秘書（教務(wù)員）是對(duì)學(xué)校教學(xué)管理政策成效及時(shí)反饋的重要來源。因此，加強(qiáng)教務(wù)處和各教學(xué)單位教學(xué)秘書的交流溝通尤為重要。王小蘭處長(zhǎng)希望通過本次面對(duì)面交流溝通，教學(xué)秘書從一線管理工作者的角度對(duì)教學(xué)工作提出一些思考和建設(shè)性的意見。

會(huì)上，各學(xué)院教學(xué)秘書結(jié)合自身教務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)積極發(fā)言。智能制造教學(xué)秘書吳麗紅老師談到作為教學(xué)秘書，應(yīng)該要做到“細(xì)心”“耐心”還有“開心”；電子工程學(xué)院的教學(xué)秘書吳睿老師談到教學(xué)秘書要發(fā)揮好“助手”和“橋梁”的作用。教學(xué)秘書們還就新版教務(wù)系統(tǒng)使用、基本教學(xué)信息共建共享、教材征訂、選課模式、教室使用、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理、教學(xué)管理制度執(zhí)行與監(jiān)督、教學(xué)秘書（教務(wù)）人員擔(dān)任培訓(xùn)與發(fā)展等問題展開討論和交流。

會(huì)上，教務(wù)處老師們也分別做了交流發(fā)言。宋鳴副處長(zhǎng)及胡曉明副處長(zhǎng)同時(shí)強(qiáng)調(diào)了教學(xué)秘書工作的重要性，并分別針對(duì)教務(wù)工作發(fā)表了自身總結(jié)與感悟。教學(xué)運(yùn)行科熊平科長(zhǎng)談到作為一個(gè)教學(xué)管理人員，必須做到“規(guī)范有序”和“持續(xù)改進(jìn)”。教學(xué)建設(shè)科科長(zhǎng)李駿認(rèn)為作為教務(wù)處工作人員，要主動(dòng)做好服務(wù)工作，積極與學(xué)院進(jìn)行溝通交流。

會(huì)末，劉?？h副校長(zhǎng)做了總結(jié)講話。劉?？h副校長(zhǎng)指出教學(xué)工作是成都工業(yè)學(xué)院的中心工作，教學(xué)秘書（教務(wù)員）是教學(xué)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵，是教學(xué)運(yùn)行順利進(jìn)行的重要保障。他強(qiáng)調(diào)，教學(xué)秘書既要熟悉業(yè)務(wù)，還要有責(zé)任心和原則性，同時(shí)樹立服務(wù)意識(shí)。他認(rèn)為本次的交流座談會(huì)非常必要，也非常好，以后學(xué)校還要多種渠道和形式與教學(xué)秘書（教務(wù)員）進(jìn)行溝通交流，聽取意見建議。最后劉?？h副校長(zhǎng)代表學(xué)校感謝教學(xué)秘書們?nèi)諒?fù)一日的細(xì)心工作，學(xué)校將在教學(xué)秘書的職業(yè)規(guī)劃上多做考慮，打開更多的上升通道，促使教學(xué)秘書付出有收獲，希望教學(xué)秘書保持優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)努力，恪盡職守，做好本職工作，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展而共同努力。（撰稿：徐睿琦）