視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容

公共專業(yè)基礎(chǔ)課程：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的學(xué)生一般在入學(xué)后，還需要再學(xué)一年的基本功。像是素描、色彩、裝飾圖案、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、字體與編排設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、平面設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)、中外美術(shù)史、工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)概論等課程都是需要掌握的。

公共文化基礎(chǔ)課程：毛澤東思想概論、鄧小平理論、法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。

專業(yè)設(shè)計(jì)課程：在基礎(chǔ)知識(shí)掌握好后，專業(yè)設(shè)計(jì)課程就會(huì)逐漸增多。像是廣告攝影、海報(bào)設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、標(biāo)志及 VI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)，數(shù)碼設(shè)計(jì)、數(shù)碼攝影、POP與DM廣告設(shè)計(jì)。有的學(xué)校還會(huì)開設(shè)印刷，裝幀等具有實(shí)際操作概念的課程。

專業(yè)電腦課程：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生還需要熟練掌握設(shè)計(jì)軟件，像是PS、CORELDRAW、CAD、DW、FLASH、FIREWORK等。

從就業(yè)層面來說，視覺傳達(dá)的就業(yè)市場(chǎng)有較大空缺，但平面廣告，戶外廣告，刊物設(shè)計(jì)，海報(bào)設(shè)計(jì)等都是可以就業(yè)的方向。比如：新聞出版、彩色印刷、平面廣告、戶外廣告、企業(yè)CIS策劃設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、刊物設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、商業(yè)手繪、網(wǎng)站形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、Flash、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、家裝設(shè)計(jì)。

標(biāo)志設(shè)計(jì)

人們可以獲取大量信息，并很大程度地影響自己的生活觀念和生活方式。分為政治性、公益性、文化性、商業(yè)性。

包裝設(shè)計(jì)

產(chǎn)品與消費(fèi)者的媒介，它起著保護(hù)商品、介紹商品、美化商品、指導(dǎo)消費(fèi)、便于儲(chǔ)運(yùn)、 銷售、計(jì)量等方面的作用。

字體設(shè)計(jì)

為達(dá)到有效傳達(dá)企業(yè)特定信息的目的，對(duì)文字的筆畫、結(jié)構(gòu)、造型、色彩以及編排等方面進(jìn)行一定的藝術(shù)處理，使其形成鮮明的個(gè)性，使人易認(rèn)易記。

圖像設(shè)計(jì)

以特定的圖形象征或代表某一國(guó)家、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、企業(yè)或產(chǎn)品的符號(hào)。簡(jiǎn)明、直觀、易識(shí)別。

書籍設(shè)計(jì)

對(duì)書籍的封面及排版等進(jìn)行藝術(shù)化的設(shè)計(jì)，提高讀者的閱讀興趣，從而加深對(duì)其思想性、文化性和知識(shí)性的認(rèn)識(shí)。

廣告設(shè)計(jì)

各種手工或電腦的繪畫手段或影像技術(shù)，以及利用復(fù)合方式進(jìn)行創(chuàng)造性的圖像設(shè)計(jì)，構(gòu)思巧妙，表現(xiàn)獨(dú)特。

形象識(shí)別

指運(yùn)用視覺設(shè)計(jì)手段，通過標(biāo)志的造型和特定的色彩等表現(xiàn)手法，使企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、行為觀念、管理特色、產(chǎn)品包裝風(fēng)格、營(yíng)銷準(zhǔn)則與策略形成一種整體形象。