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          2021寧夏高考語(yǔ)文作文題目 歷年高考作文題目

          2021-06-08
          更三高考院校庫(kù)
          寧夏2021作文題目

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

          古人常以比喻說(shuō)明對(duì)理想的追求,涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻,他說(shuō):“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣。”大意是,只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng),端正思想,并將“義”作為確定的目標(biāo),再付諸行動(dòng),就能實(shí)現(xiàn)理想。

          上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示,請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫(xiě)一篇文章。

          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

          寧夏2020作文題目

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。

          墨子說(shuō):“視人之國(guó),若視其國(guó);視人之家,若視其家;視人之身,若視其身?!庇?guó)詩(shī)人約翰多恩說(shuō):“沒(méi)有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分。”

          “青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)?!薄巴瑲膺B枝,共盼春來(lái)。”……2020年的春天,這些寄言印在國(guó)際社會(huì)援助中國(guó)的物資上,表達(dá)了世界人民對(duì)中國(guó)的支持。

          “山和山不相遇,人和人要相逢?!薄跋О?,黑夜!黎明時(shí)我們將獲勝!”……這些話(huà)語(yǔ)印在中國(guó)援助其他國(guó)家的物資上,寄托著中國(guó)人民對(duì)世界的祝福。

          “世界青年與社會(huì)發(fā)展論壇”邀請(qǐng)你作為中國(guó)青年代表參會(huì),發(fā)表以“攜手同一世界,青年共創(chuàng)未來(lái)”為主題的中文演講。請(qǐng)完成一篇演講稿。

          要求:結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫(xiě)作任務(wù);選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

          寧夏2019年作文題目

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。

          1919年,民族危亡之際,中國(guó)青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)。1949年,中國(guó)人從此站立起來(lái)了!新中國(guó)青年投身于祖國(guó)建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃,莘莘學(xué)子胸懷報(bào)國(guó)之志,匯入改革開(kāi)放的時(shí)代洪流。2019年,青春中國(guó)凱歌前行,新時(shí)代青年奮勇接棒,宣誓“強(qiáng)國(guó)有我”。2049年,中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,中國(guó)青年接續(xù)奮斗……

          請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè),以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫(xiě)作。

          ① 1919年5月4日,在學(xué)生集會(huì)上的演講稿。

          ② 1949年10月1日,參加開(kāi)國(guó)大典慶祝游行后寫(xiě)給家人的信。

          ③ 1979年9月15日,參加新生開(kāi)學(xué)典禮后寫(xiě)給同學(xué)的信。

          ④ 2019年4月30日,收看“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”后的觀(guān)后感。

          ⑤ 2049年9月30日,寫(xiě)給某位“百年中國(guó)功勛人物”的國(guó)慶節(jié)慰問(wèn)信。

          要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

          2018年寧夏作文題目

          “二戰(zhàn)”期間,為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)斗機(jī)防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里,然而統(tǒng)計(jì)學(xué)家沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會(huì)返航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了,事實(shí)證明,沃德是正確的。

          要求:結(jié)合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲:不少于800字。

          2017年寧夏作文題目

          6個(gè)古詩(shī)句選2個(gè)或者3個(gè),自行立意,確定文體,自擬題目

          1.天行健,君子以自強(qiáng)不息《周易》

          2.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明(杜甫)

          3.何須淺碧深紅色,自是花中第一流(李清照)

          4.受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂,受光于天下照四方(魏源)

          5.必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說(shuō),敢做,敢當(dāng)(魯迅)

          6.數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝(毛澤東)

          寧夏2016作文題目

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

          語(yǔ)文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展,社會(huì)整體的語(yǔ)文素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的軟實(shí)力和文化自信。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),語(yǔ)文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑:課堂有效教學(xué);課外大量閱讀;社會(huì)生活實(shí)踐。

          請(qǐng)根據(jù)材料,從自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)的體會(huì)出發(fā),比較上述三條途徑,闡述你的看法和理由。

          要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息。

          2015年高考作文

          有人扛著瓦缸沿街叫賣(mài),不小心手沒(méi)有抓緊,瓦缸往后掉落,只聽(tīng)得“叭”的一聲,摔成碎片。但賣(mài)缸人頭也不回往前走,路人跑過(guò)來(lái)問(wèn)他:“為何摔破了缸,卻看都不看一眼?”賣(mài)缸人說(shuō):“再看多少眼也不會(huì)變成完整的缸,不看也罷”

          讀了上面這段文字你有些什么聯(lián)想和感受?請(qǐng)選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。1、立意自定,題目自擬。2、不少于800字。3、除詩(shī)歌外文體不限。

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