高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了太原理工大學漢語國際教育專業(yè)介紹，包括太原理工大學漢語國際教育專業(yè)解讀、太原理工大學漢語國際教育專業(yè)學制、太原理工大學漢語國際教育專業(yè)培養(yǎng)目標、太原理工大學漢語國際教育專業(yè)學習內容等相關信息，供各位考生及家長查閱參考。

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1.太原理工大學漢語國際教育專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：漢語國際教育

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：四年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以“三雙”，即“雙語”、“雙文化”和“雙能力”為目標，培養(yǎng)具有扎實的漢語和外語（英語及第二外語）基礎，具有中外跨文化交際意識，具有國際漢語教育與中國文化傳播能力的人才，能從事國際漢語教學及中外文化交流的相關工作，并具備向高層次國際漢語研究方向發(fā)展的潛能。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生應對中國語言文學、中國文化及中外文化交流方面的知識和法律法規(guī)有較全面了解，善于溝通協(xié)作，具有較好的人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感和良好的職業(yè)道德，具有較強的創(chuàng)新意識和綜合素質，并具有終身學習和適應社會發(fā)展的能力。

主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、基礎英語、綜合英語、專業(yè)英語、英語聽說、英語會話（外教）、英語寫作、翻譯研究與實踐、第二外語（法、德、日、俄、西任選）、西方文化、語言學概論、比較文學與世界文學、第二語言習得理論、教育心理學、國際漢語教學概論、國際漢語教學語法、中國文化通論、跨文化交際與禮儀、書法、教師口語、語言測試。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：教育實習、見習、教學實踐、社會調查和畢業(yè)論文。

合作辦學：本專業(yè)可為學生提供前往薩吉諾谷州立大學教育學院學習的機會與平臺。具體項目形式如下：

1.中美校際2+2雙學位項目。學生前兩年在太原理工大學完成相應課程，英語水平達到一定的標準后，后兩年進入薩吉諾谷州立大學學習。完成雙方規(guī)定的學習要求，可獲得由太原理工大學授予的文學學士學位和薩吉諾谷州立大學授予的教育學學士學位。

2.短期交流項目。學生可赴薩吉諾谷州立大學進行短期交流，體驗真實的異域文化與學習經歷。

3.密歇根州教師資格證的專業(yè)培訓。獲得薩吉諾谷州立大學入學資格并完成規(guī)定的學業(yè)后，學生可進一步申請由該校教育學院提供的密歇根州教師資格證培訓課程，通過考試者可獲得該證書。

授予學位：文學學士。

修業(yè)年限：四年。

2.太原理工大學簡介

太原理工大學是國家“雙一流”重點建設高校，由原太原工業(yè)大學和原山西礦業(yè)學院合并組建而成。歷經116年傳承發(fā)展，學校業(yè)已建設成為以工為主、理工結合、多學科協(xié)調發(fā)展的高等學府，是國家“211工程”重點建設大學、教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校和國家“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”實施學校;先后被評為“普通高等學校本科教學工作優(yōu)秀單位”“全......【查看全部內容】

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