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1.太原理工大學測繪工程專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：測繪工程

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：四年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標：測繪工程專業(yè)以“立足測繪地理信息行業(yè)，面向社會需求”為目標，培養(yǎng)適應經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的測繪工程專業(yè)人才。通過各種教育教學活動，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀；具備職業(yè)道德情操和法律意識；具備人文社科基礎知識和人文修養(yǎng)；接受科學思維訓練；具有國際化視野。掌握空間信息獲取、處理、分析、表達與應用的基本原理與方法，掌握現(xiàn)代空間測量技術、攝影測量與遙感技術和工程與工業(yè)測量技術；掌握地圖制圖與測繪地理信息科學的基本理論及應用能力。具備運用所掌握的專業(yè)知識與技能，從事國家基礎測繪、地面及地下工程測量、資源勘察與開發(fā)測量、測繪管理、變形監(jiān)測與沉陷控制等工程技術及相關領域的生產(chǎn)、設計、開發(fā)、研究和管理等方面的工作能力；具備良好的溝通能力和團隊合作精神，畢業(yè)后三年內(nèi)成長為從事本行業(yè)的技術骨干。

培養(yǎng)要求：掌握測繪工程專業(yè)的核心知識和基本技能，解決行業(yè)及相關領域的實際問題掌握空間信息獲取、處理、分析、表達與應用的基本原理與方法，掌握現(xiàn)代空間測量技術、攝影測量與遙感技術和工程與工業(yè)測量技術；具有測繪軟件系統(tǒng)研究、設計與開發(fā)的基本技能；掌握與測繪地理信息有關的工程地圖制圖、數(shù)據(jù)分析處理知識；具有綜合運用所掌握的專業(yè)理論知識和技能，能夠解決測繪工程技術及相關工程領域?qū)嶋H問題。具有工程創(chuàng)新思維和能力，能夠承擔各類測繪地理信息行業(yè)項目工程設計、項目實施和測繪地理信息產(chǎn)品的研發(fā)，同時具備獨立解決復雜工程問題的能力，開展創(chuàng)新實驗和創(chuàng)新科技開發(fā)與研究。

主要課程：測繪工程專業(yè)的主要課程有高等數(shù)學、大學物理、大學英語、測繪學概論、誤差理論與測量平差基礎、計算機地圖制圖、數(shù)字測圖原理與方法、大地測量學基礎、攝影測量學基礎、GNSS衛(wèi)星定位原理及應用、遙感原理與應用、地理信息系統(tǒng)原理、工程測量學、測量數(shù)據(jù)處理、變形監(jiān)測與沉陷工程學、測繪程序設計。

主要實踐環(huán)節(jié)：軍訓、入學教育、畢業(yè)教育、公益勞動、安全教育、心理健康教育、計算機訓練、體測、數(shù)據(jù)測圖原理與方法教學實習、GNSS衛(wèi)星定位原理及應用生產(chǎn)實習、大地測量學生產(chǎn)實習、工程測量學生產(chǎn)實習、地理信息系統(tǒng)軟件與應用教學實習、畢業(yè)實習、課程設計、畢業(yè)設計(論文)等。

授予學位：工學學士。

修業(yè)年限：四年。

2.太原理工大學簡介

太原理工大學是國家“雙一流”重點建設高校，由原太原工業(yè)大學和原山西礦業(yè)學院合并組建而成。歷經(jīng)116年傳承發(fā)展，學校業(yè)已建設成為以工為主、理工結合、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學府，是國家“211工程”重點建設大學、教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校和國家“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”實施學校;先后被評為“普通高等學校本科教學工作優(yōu)秀單位”“全......【查看全部內(nèi)容】

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