高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了南京工程學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化（輸配電工程）專業(yè)介紹，包括南京工程學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化（輸配電工程）專業(yè)解讀、南京工程學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化（輸配電工程）專業(yè)學(xué)制、南京工程學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化（輸配電工程）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、南京工程學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化（輸配電工程）專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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1.南京工程學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化（輸配電工程）專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：電氣工程及其自動(dòng)化（輸配電工程）

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)、專業(yè)能力、職業(yè)精神、創(chuàng)新意識(shí)以及國(guó)際視野的高級(jí)電氣工程人才。勝任電力生產(chǎn)與運(yùn)行、設(shè)備開發(fā)與調(diào)試、工程施工與管理等領(lǐng)域工作。能適應(yīng)電力行業(yè)和社會(huì)的發(fā)展。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)、能力和素質(zhì)：

1. 工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決電氣工程生產(chǎn)與運(yùn)行、設(shè)備開發(fā)與調(diào)試、工程施工與管理等方面的復(fù)雜工程問題。

2. 問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析電力系統(tǒng)中復(fù)雜工程問題，并獲得有效結(jié)論。

3. 設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)電力系統(tǒng)中復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足安全、可靠、綠色、經(jīng)濟(jì)的區(qū)域電網(wǎng)、變電所、電力線路、以及變電所和電力線路的繼電保護(hù)配置，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，且能夠表達(dá)設(shè)計(jì)中是如何考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素影響的。

4. 研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施取得數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄，能夠分析與解釋數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論，掌握解決電力系統(tǒng)復(fù)雜工程問題的基本方法。

5. 使用現(xiàn)代工具：能夠開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，對(duì)電力系統(tǒng)中復(fù)雜工程問題進(jìn)行預(yù)測(cè)、仿真運(yùn)行，并能夠理解其局限性。

6. 工程與社會(huì)：能夠基于電力工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜工程問題的專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

8. 職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

9. 個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

10. 溝通：能夠就電力系統(tǒng)復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

11. 項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到電力系統(tǒng)運(yùn)行、電力工程施工、工程項(xiàng)目評(píng)價(jià)等相關(guān)領(lǐng)域中。

12. 終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

主干課程：電機(jī)學(xué)、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析A、發(fā)電廠電氣部分A、高電壓技術(shù)B、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)B、架空線路施工與運(yùn)行、電力電纜A、架空線路設(shè)計(jì)A、電氣工程專業(yè)外語(yǔ)A。

主要專業(yè)實(shí)踐：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、電路實(shí)驗(yàn)、金工實(shí)習(xí)D、電子實(shí)習(xí)C、電工工藝實(shí)習(xí)、輸電認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、輸電桿塔課程設(shè)計(jì)、輸配電方向?qū)嵙?xí)和課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)、線路測(cè)量實(shí)習(xí)A、外線實(shí)習(xí)、電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)方向畢業(yè)生可在電力公司、電力設(shè)計(jì)部門、電力建設(shè)公司、輸變電工程公司、地鐵公司等單位、從事輸配電工程的設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、調(diào)試、運(yùn)行和管理等方面的技術(shù)工作；也可到各類廠礦企業(yè)從事配電部分的運(yùn)行、安裝、調(diào)試和管理工作。

2.南京工程學(xué)院簡(jiǎn)介

南京工程學(xué)院是江蘇省屬普通本科高校，坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹墓哦寄暇Ｄ壳?，學(xué)校是全國(guó)高等學(xué)校應(yīng)用型本科院校專門委員會(huì)主任委員單位，全國(guó)服務(wù)特需碩士研究生培養(yǎng)單位聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，新一輪本科院校教學(xué)工作合格評(píng)估方案主要起草單位，國(guó)家“十三五”時(shí)期地方高校轉(zhuǎn)型示范工程——產(chǎn)教融合規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施高校，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”和......【查看全部?jī)?nèi)容】

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