機械工程學院是南通大學較早建立的學院之一?，F(xiàn)有全日制在校本科生、研究生1300余人，教職工76人；專任教師54人，其中教授19人，副教授、高級工程師29人。學科擁有千人計劃1人、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人、國家重點研發(fā)計劃項目首席科學家1人、省“333工程”第一層次培養(yǎng)對象1人、教育部高等學校教學指導委員會1人；省“333工程”二、三層次人才7人，省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象6人，省高?！扒嗨{工程”培養(yǎng)對象10人；擁有省優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊1個，省高?！扒嗨{工程”優(yōu)秀學科梯隊2個，國家級公共技術服務平臺1個，省級科研平臺9個，中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學科實驗室2個，省企業(yè)研究生工作站58個。

現(xiàn)有機械工程、機械電子工程、機械設計制造及其自動化、測控技術與儀器等4個本科專業(yè)，其中機械工程專業(yè)為江蘇省高等學校特色專業(yè)、江蘇省“十二五”高校重點專業(yè)、南通大學品牌專業(yè)，測控技術與儀器專業(yè)為江蘇省“十二五”高校重點專業(yè)。2006年獲批“機械設計及理論”二級學科碩士學位授予權，2010年獲批“機械工程”一級學科碩士學位授予權。本學科為江蘇高校優(yōu)勢學科“新能源及其設備”（一期/二期）、“機械工程”（三期）的依托學科，現(xiàn)為南通大學博士學位授權培育學科，南通大學省重點建設學科；二級學科“機械設計及理論”為省高校重點建設學科。

近五年，主持國家科技支撐計劃、國家“863”計劃、國家重點研發(fā)計劃等國家級項目9項，橫向課題120余項，課題總經(jīng)費5800萬元；發(fā)表學術論文600余篇，SCI/EI檢索120篇次；授權發(fā)明專利200余件；獲省部級科技獎15項。

專業(yè)介紹

34.機械工程

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有扎實的自然科學基礎、寬厚的機械工程專業(yè)知識和管理知識，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新意識，良好的人文社會科學素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，具有國際視野和社會責任感，能在機械工程領域從事機械產(chǎn)品設計制造、技術開發(fā)、工程應用、生產(chǎn)管理、技術服務等方面工作的高素質工程技術人才。

主要課程:工程圖學、工程材料、機械原理、機械設計、機械制造工藝學、互換性與測量技術、液壓與氣壓傳動、控制工程基礎、機械設備電氣控制與PLC 等。

授予學位:工學學士

35. 測控技術與儀器

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)知識、能力、素質諸方面全面發(fā)展，掌握測量、控制和儀器領域的基礎理論、專門知識和專業(yè)技能，掌握信息獲取、傳輸、處理和應用的技術方法，具有測量控制領域技術研發(fā)、系統(tǒng)集成和綜合設計應用能力，能在國民經(jīng)濟各部門從事與測量控制技術及儀器相關的系統(tǒng)設計、工程應用、技術開發(fā)、科學研究、質量控制、生產(chǎn)組織和管理等方面工作的復合型工程技術人才。

主要課程:傳感器與檢測技術、測控電路、測試信號分析與處理、單片機原理及應用、控制工程基礎、機械設計基礎、智能儀器技術、虛擬儀器技術等。

授予學位:工學學士

36. 機械電子工程

培養(yǎng)目標:本專業(yè)立足于國家及地方經(jīng)濟建設和行業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)具備扎實的機械工程基礎知識，并掌握計算機信息處理和自動控制理論的機電一體化集成技術，能從事機電系統(tǒng)設計制造、應用研究、運行管理的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型高級工程技術人才。

主要課程:機械原理、機械設計、控制工程基礎、單片機原理及應用、機電傳動控制、機電一體化系統(tǒng)設計、機械設備電氣控制與PLC等。

授予學位:工學學士

37. 機械設計制造及其自動化

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有較扎實的自然科學基礎、寬厚的機械工程專業(yè)知識及管理知識，具有較強的實踐能力、創(chuàng)新意識、國際視野、團隊合作精神和良好的溝通能力，具有較強的社會責任感、良好的職業(yè)道德及人文素養(yǎng)，能在機械設計、制造、自動化領域從事機械產(chǎn)品研發(fā)、設計、制造、項目管理、科學研究等方面工作的高級工程技術人才。畢業(yè)后 5年左右，能夠勝任解決機械領域復雜工程技術問題的工作崗位，成為所在單位部門的工程技術或管理骨干。

主要課程:工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工技術、現(xiàn)代設計方法學、機械優(yōu)化設計、機械制造工程學、機械設備電氣控制與PLC、液壓與氣壓傳動等。

授予學位:工學學士