遼寧省向應用型轉變示范專業(yè)、遼寧省一流專業(yè)

“環(huán)境設計”專業(yè)

圖|學生參觀調(diào)研方林裝飾

專業(yè)特色

本專業(yè)實行“工作室-導師制”特色教學人才培養(yǎng)模式，形成了“三課合一”的課程建設思路，構建了生活美學、空間規(guī)劃、材料研究和施工工藝等工程化課程體系，突出空間設計的人居建筑、公共空間和虛擬展陳設計三個創(chuàng)作方向，強調(diào)商業(yè)設計與教學實踐相結合，與多家行業(yè)知名企業(yè)深度合作，建立了“六共”校企合作新機制，滿足人才培養(yǎng)全流程需求。

圖|環(huán)境設計專業(yè)在2021年沈陽家居設計行業(yè)發(fā)展峰會上為企業(yè)教師頒發(fā)聘書

就業(yè)面向

本專業(yè)學生畢業(yè)后主要面向裝飾設計工程公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、建筑景觀設計公司、城建院所等機構，從事室內(nèi)外建筑裝飾設計、房地產(chǎn)景觀設計、展覽展示工程設計、施工管理、教育教學等工作。

圖|計算機大賽全國一等獎師生團隊

校級重點專業(yè)、校級一流專業(yè)建設項目

“視覺傳達設計”專業(yè)

圖|2019屆畢業(yè)設計展

專業(yè)特色

本專業(yè)實行“工作室-導師制”人才培養(yǎng)模式，突出品牌形象的策劃與推廣、結構與包裝、多維交叉表現(xiàn)三個創(chuàng)作方向，形成了“三課合一”的課程建設思路。積極推動優(yōu)秀文化藝術的傳承和發(fā)展，構建以品牌形象的品牌定位，項目制作和營銷管理為核心的理論與實踐教學體系，強調(diào)商業(yè)設計與實踐教學相結合，通過深化校企合作，實現(xiàn)學生適應產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展需求。

圖|學生在校企合作單位實習現(xiàn)場

就業(yè)面向

本專業(yè)學生畢業(yè)后主要面向在各媒體、設計公司、企事業(yè)單位的營銷策劃部門等機構從事平面設計、品牌策劃、新媒體設計、媒體營銷、企業(yè)宣傳、教育教學、運營管理等工作。

圖|外籍教授來我校進行WORKSHOP

設計學類特色專業(yè)、校級一流專業(yè)建設項目

“工藝美術”專業(yè)

圖|工作室課堂

專業(yè)特色

本專業(yè)實行“工作室一導師制” 人才培養(yǎng)模式，目前有三個工作室，第一工作室研究方向為：綜合材料試驗與創(chuàng)意設計；第二工作室研究方向為：產(chǎn)品形態(tài)創(chuàng)意與工藝表現(xiàn)；第三工作室研究方向為陶藝設計。專業(yè)構建了以傳承和創(chuàng)新優(yōu)秀文化為核心的內(nèi)容研究主線，強化造型能力、材料應用和社會服務的過程塑造，形成了“三課合一”的課程建設思路，構建了工程化課程體系。專業(yè)與多家企事業(yè)單位建立了實習就業(yè)基地,讓學生能夠真正適應職業(yè)崗位的要求。

圖|編紡工作室

就業(yè)面向

本專業(yè)學生畢業(yè)后主要面向文創(chuàng)產(chǎn)品設計公司、文化傳播公司、裝飾設計公司、美術館與博物館、社會培訓與教育等機構從事文創(chuàng)產(chǎn)品設計與研發(fā)、軟裝飾設計、平面設計、美術教育培訓等工作。

圖|藍染工作室

歷年招生計劃、錄取分數(shù)及選科要求