同傳技巧是最難掌握的，但同傳并不是翻譯的巔峰。因?yàn)樵跁r(shí)間緊、腦力消耗爆表的情況下，譯員對(duì)原話的理解、加工和翻譯都受到局限，很難保證每句話都是最佳的，能讓觀眾跟上講者的思路就謝天謝地了。

英語(yǔ)什么水平可以做同聲傳譯

你每天都得浸潤(rùn)在英語(yǔ)環(huán)境中，不斷聽(tīng)、聽(tīng)、聽(tīng)，吸收能量。

雙語(yǔ)轉(zhuǎn)化能力要快，雙語(yǔ)能力是關(guān)鍵。

是否能真正聽(tīng)正常速度的BBC或VOA廣播，還有網(wǎng)絡(luò)直播的英語(yǔ)新聞?lì)惞?jié)目。

你是否有信心，因?yàn)楹芏嗳诵睦硭刭|(zhì)不行，只要有個(gè)小坎就過(guò)不去。

practice practice practice。

一開(kāi)始別想著賺錢，先練好自己功夫，再出去賺錢，一炮打響。

簡(jiǎn)略版的同聲傳譯流程

1.劃分意群，確定何時(shí)開(kāi)口：同聲傳譯并非完全“同聲”，因?yàn)檎Z(yǔ)言之間語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的不同，不能只聽(tīng)到一個(gè)詞就張口翻譯。以英漢為例，至少確定了主語(yǔ)才能開(kāi)口翻譯，所以與演講者是有一定的時(shí)間差。

2.合理預(yù)測(cè)，緩解記憶壓力：中文結(jié)構(gòu)中，有些情形下，中文的謂語(yǔ)會(huì)在一句話最后出現(xiàn)，而英語(yǔ)必須是嚴(yán)格按照“主謂賓”的順序來(lái)的。所以如果出現(xiàn)了如此情況，很難完全記住中文謂語(yǔ)出現(xiàn)前的信息點(diǎn)。比如這句話“我要代表人民，代表zf，向?yàn)榇舜未髸?huì)的召開(kāi)做出巨大貢獻(xiàn)的科研人員，商界人士，在校學(xué)生表示衷心的感謝！”，按照英文句法，應(yīng)該先說(shuō)“express my sincere appreciation”，但是如果就干等，那中間的那一系列感謝的對(duì)象很可能就會(huì)忘掉，所以在聽(tīng)到“巨大貢獻(xiàn)”時(shí)，就要預(yù)判發(fā)言人想最后表達(dá)感激之前或者類似的情感，這時(shí)大膽提前說(shuō)出“appreciation”，具體什么什么的感激之情可以臨場(chǎng)自己加一個(gè)形容詞，強(qiáng)調(diào)一下。

3.整理線索，優(yōu)化翻譯邏輯：真實(shí)同聲傳譯現(xiàn)場(chǎng)中，演講人的隨意性很強(qiáng)，無(wú)法預(yù)測(cè)他們的行為。常見(jiàn)的有：1.語(yǔ)言沒(méi)邏輯，東扯一句西扯一句。2.有些緊張，可能會(huì)進(jìn)行多次改口，或停頓，造成語(yǔ)義連接不當(dāng)。3.語(yǔ)速過(guò)快，含糊不清。4.強(qiáng)行冷笑話暖場(chǎng)，突然穿插古詩(shī)詞。面對(duì)以上and其他可能情況，必須對(duì)演講者的話進(jìn)行二次加工，理順邏輯，重新整合成一句“人話”，否則無(wú)法翻譯。

4.短時(shí)記憶，牢記剩余成分：經(jīng)過(guò)前面的講解，那么翻譯時(shí)，基本上是翻一句話的時(shí)候，演講者已經(jīng)講下一句話，那么就需要譯員翻譯的同時(shí)要記憶下一句話的內(nèi)容。