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          物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)學(xué)什么 專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些

          Ai高考 · 2022高考綜合
          2021-04-06
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          物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)是近幾年比較火的一個(gè)專(zhuān)業(yè),未來(lái)就業(yè)前景還是比較好的。那么,物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)都需要學(xué)什么呢?

          物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)學(xué)什么 專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些

          物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)學(xué)什么

          物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的學(xué)生需要學(xué)習(xí)包括計(jì)算機(jī)系列課程、信息與通信工程、模擬電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)等幾十門(mén)課程,同時(shí)還要打牢堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)。另外,優(yōu)秀的外語(yǔ)能力也是必備條件,因?yàn)槟壳拔锫?lián)網(wǎng)的研發(fā)、應(yīng)用主要集中在歐美等國(guó)家,學(xué)生需要閱讀外文資料和應(yīng)對(duì)國(guó)際交流。

          物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的課程包括物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論、嵌入式系統(tǒng)與單片機(jī)、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)與RFID技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用、云計(jì)算與物聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)安全、物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)及綜合實(shí)訓(xùn)、信號(hào)與系統(tǒng)概論、現(xiàn)代傳感器技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代通信技術(shù)、操作系統(tǒng)等課程以及多種選修課。

          物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)就業(yè)前景

          物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)面向物聯(lián)網(wǎng)行業(yè),從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、信息安全等的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理與維護(hù)。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要面向崗位包括物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)架構(gòu)師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)管理員、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工程師等核心職業(yè)崗位以及物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備技術(shù)支持與營(yíng)銷(xiāo)等相關(guān)職業(yè)崗位。目前通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展中就業(yè)前景好。

          從人才市場(chǎng)的需求來(lái)看,無(wú)論是物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)還是云計(jì)算專(zhuān)業(yè)的人才都是炙手可熱的,但企業(yè)對(duì)人才的要求也是相當(dāng)高的。很多單位和企業(yè)不但要求應(yīng)聘者須是碩士以上學(xué)歷,還要求有幾年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此,企業(yè)紛紛表示,做核心的研發(fā)工作或核心的基礎(chǔ)架構(gòu)是需要一些經(jīng)驗(yàn)積累的,本科應(yīng)屆生一般不具備這些經(jīng)驗(yàn)。

          因?yàn)槲锫?lián)網(wǎng)是個(gè)交叉學(xué)科,涉及通信技術(shù)、傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及RFID技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)等多項(xiàng)知識(shí),但想在本科階段深入學(xué)習(xí)這些知識(shí)的難度很大,而且部分物聯(lián)網(wǎng)研究院從事核心技術(shù)工作的職位都要求碩士學(xué)歷,因此本科畢業(yè)生可從與物聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的知識(shí)著手,找準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)方向、夯實(shí)基礎(chǔ),同時(shí)增強(qiáng)實(shí)踐與應(yīng)用能力。

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