回首甘肅教育走過(guò)的2020，經(jīng)過(guò)為期近一個(gè)月的票選，同時(shí)結(jié)合專家意見(jiàn)，2020年甘肅教育十大新聞重磅出爐！

1、甘肅省教育廳：初高中畢業(yè)年級(jí)停課不停教不停學(xué)

2020年2月1日，甘肅省教育廳下發(fā)通知，要求疫情防控期間初中和高中畢業(yè)年級(jí)“停課不停教、不停學(xué)”。各級(jí)教育行政部門要督促指導(dǎo)學(xué)校做好疫情防控期間的教學(xué)工作，學(xué)校要有針對(duì)性地制定初三、高三年級(jí)疫情防控期間教學(xué)工作方案，最大程度減少延遲開(kāi)學(xué)帶來(lái)的影響?！靖拭C日?qǐng)?bào)】

2、“武漢加油！我們來(lái)了！”甘肅高校附屬醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員馳援抗疫一線

2020年，新冠肺炎疫情肆虐，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗在湖北武漢打響。集結(jié)！出征！蘭州大學(xué)第二醫(yī)院、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院、西北民族大學(xué)附屬醫(yī)院、河西學(xué)院附屬?gòu)堃慈嗣襻t(yī)院、甘肅醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院五所高校附屬醫(yī)院第一時(shí)間積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，迅速集結(jié)了5支醫(yī)療隊(duì)40多名醫(yī)護(hù)人員，星夜馳援武漢?！疚磥?lái)導(dǎo)報(bào)】

3、東鄉(xiāng)“懸崖”小學(xué)蛻變記

扶貧必扶智，治貧先治愚。2013年2月3日，習(xí)近平總書(shū)記給布楞溝村里的每一個(gè)孩子帶來(lái)了書(shū)包、文具盒、小學(xué)生詞典和課外書(shū)。2014年春天，村子西頭，削山平地新建的布楞溝小學(xué)拔地而起……6年間，乘著脫貧攻堅(jiān)的春風(fēng)，布楞溝小學(xué)從過(guò)去的邊遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)變成了如今設(shè)施完備、環(huán)境優(yōu)美、課程齊全的美麗村小?！疚磥?lái)導(dǎo)報(bào)】

4、甘肅實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”支教、推進(jìn)聯(lián)網(wǎng)攻堅(jiān)、打造智慧教育—— 填平城鄉(xiāng)教育“數(shù)字鴻溝”

甘肅啟動(dòng)實(shí)施了“互聯(lián)網(wǎng)+”師范院校支教服務(wù)項(xiàng)目、學(xué)校聯(lián)網(wǎng)攻堅(jiān)行動(dòng)、智慧教育建設(shè)等教育信息化項(xiàng)目，旨在縮小城鄉(xiāng)教育差距，推動(dòng)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。如今，從河西戈壁到隴東高原，從黃河之濱到甘南草原，隴原大地上，“智慧教育”正在推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)生著深刻的變革，網(wǎng)絡(luò)直播課、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)德育、網(wǎng)上讀書(shū)會(huì)等已經(jīng)成為越來(lái)越多農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)的新常態(tài)?！局袊?guó)教育報(bào)】

5、“技能甘肅”建設(shè)拉開(kāi)大幕

2020年，教育部和甘肅省合作開(kāi)展整省推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展、打造“技能甘肅”，甘肅省成為繼山東之后的第二個(gè)部省共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地。解決西北地區(qū)因自然條件限制發(fā)展相對(duì)落后的問(wèn)題，關(guān)鍵在于發(fā)展教育，特別是職業(yè)教育。甘肅省將按照做強(qiáng)高職、辦優(yōu)中職的思路，集中力量建設(shè)10所高水平高職院校、30個(gè)高水平專業(yè)群，著力打造35所優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校和100個(gè)優(yōu)質(zhì)專業(yè)，促進(jìn)每一所職業(yè)學(xué)校辦學(xué)有優(yōu)勢(shì)、質(zhì)量有提升、事業(yè)有發(fā)展?！竟饷魅?qǐng)?bào)】

6、“有鍋出鍋，有菜拿菜”——甘肅文縣教育系統(tǒng)抗洪搶險(xiǎn)救援現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)聞

2020年8月以來(lái)，甘肅省隴南市接連出現(xiàn)強(qiáng)降雨天氣，引發(fā)暴洪泥石流災(zāi)害，全市9個(gè)縣區(qū)全部受災(zāi)。暴洪過(guò)后，部分地方大量淤泥涌入校園，致使校內(nèi)各類教學(xué)設(shè)施設(shè)備不能正常使用；部分學(xué)校周邊發(fā)生了滑坡和泥石流，校門、廁所、食堂、教學(xué)樓和圍墻不同程度損壞，在校園內(nèi)外形成了許多安全隱患。臨近開(kāi)學(xué)季，如何保障師生順利入學(xué)？記者走進(jìn)這次受災(zāi)最嚴(yán)重的甘肅省隴南市文縣，直擊教育系統(tǒng)搶險(xiǎn)救援和群眾生活現(xiàn)狀?！局袊?guó)教育報(bào)】

7、集體大備課，甘肅5000名思政課教師“線上+線下”磨課

2020年9月25日，一場(chǎng)特殊的備課會(huì)在蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，來(lái)自全省多地的小學(xué)教師通過(guò)線上線下結(jié)合，專題講座、示范教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)交流相結(jié)合的方式，就小學(xué)“道德與法制”課程進(jìn)行了備課和研討，這也是我省開(kāi)展的思政課大中小學(xué)集體備課活動(dòng)的內(nèi)容之一。【甘肅日?qǐng)?bào)】

8、甘肅控輟保學(xué)清零 勸返萬(wàn)名學(xué)生復(fù)學(xué)以“智”脫貧

聚焦“義務(wù)教育有保障”，甘肅以深度貧困地區(qū)和特殊困難群體為重點(diǎn)，逐縣逐校、逐戶逐生解決問(wèn)題；著力構(gòu)建“教育有保障、升學(xué)有能力、就業(yè)有技能、人人有出路”的教育脫貧體系，推動(dòng)貧困人口由“因?qū)W致貧”向“以學(xué)脫貧”轉(zhuǎn)變。目前，義務(wù)教育輟學(xué)現(xiàn)象已動(dòng)態(tài)消除，有保障的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)?！局行戮W(wǎng)】

9、2020年信用助學(xué)貸款惠及甘肅33.1萬(wàn)名貧困大學(xué)生

2020年，甘肅省為家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生發(fā)放生源地信用助學(xué)貸款21.3億元，全省33.1萬(wàn)名貧困大學(xué)生因此受益。甘肅省生源地信用助學(xué)貸款以建檔立卡貧困家庭學(xué)生為重點(diǎn)，精準(zhǔn)資助，應(yīng)貸盡貸。2020年受助學(xué)生人數(shù)較2019年增長(zhǎng)了7.4％，貸款規(guī)模較2019年提高了9.6％?！拘氯A社】

10、《甘肅省中小學(xué)校安全條例》3月1日起實(shí)施

近年來(lái)，學(xué)校安全成為社會(huì)公眾普遍關(guān)心的問(wèn)題之一。為了解決學(xué)校安全工作中存在的安全基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、校園暴力和意外傷害事故時(shí)有發(fā)生等問(wèn)題，《甘肅省中小學(xué)校安全條例》將于2021年3月1日起正式實(shí)施，以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理。【新華社】