一、關(guān)于什么是臨床醫(yī)學？

臨床醫(yī)學主要指醫(yī)學中側(cè)重實踐活動的部分，需要直接面對疾病、病人，對病人直接實施治療。同時根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過程，進而確定診斷，通過預(yù)防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健康。

二、關(guān)于臨床醫(yī)學專業(yè)學習內(nèi)容

以本科五年制臨床醫(yī)學專業(yè)為例，臨床醫(yī)學專業(yè)主要學習內(nèi)容有以下五大部分：

1. 自然通識課（高等數(shù)學，醫(yī)用物理學，基礎(chǔ)化學，有機化學，細胞生物學醫(yī)學生物學）。

2. 基礎(chǔ)醫(yī)學課程群包括形態(tài)學（系統(tǒng)解剖學，局部解剖學，病理學，組織學與胚胎學）；機能學（生理學，生物化學與分子生物學，醫(yī)學遺傳學，病理生理學，藥理學）；病原生物學（醫(yī)學微生物學，人體寄生蟲學，醫(yī)學免疫學）。

3. 臨床能力與人文教育（醫(yī)學心理學，醫(yī)學倫理學，循證醫(yī)學與臨床思維能力，醫(yī)學文獻檢索，臨床醫(yī)學導論，衛(wèi)生法學與醫(yī)療事故防范）。

4. 臨床醫(yī)學課程群（診斷學，醫(yī)學影像學，內(nèi)科學，外科學（可能存在外科學總論與各論分開設(shè)置課程的情況），兒科學，婦產(chǎn)科學，口腔科學，眼科學，耳鼻咽喉與頭頸外科學，皮膚性病學，中醫(yī)學，神經(jīng)病學，精神病學，核醫(yī)學，急診醫(yī)學，傳染病學,康復醫(yī)學）。

5. 公共衛(wèi)生課程群（衛(wèi)生學流行病學，醫(yī)學統(tǒng)計學）。

三、關(guān)于臨床醫(yī)學的解剖學

解剖學是臨床醫(yī)學理比較特殊的一門課程，也是想要學習臨床醫(yī)學專業(yè)的必須要了解的內(nèi)容。它為醫(yī)學生通往醫(yī)學新世界打開了閘門，揭開了人體結(jié)構(gòu)和各器官形態(tài)位置及其基本功能的面紗。這門課給人的視覺和嗅覺帶來的沖擊比較大，學習過程中需要克服較大的心理障礙和生理不適。在學習這門課程的時候，需要學生面對真實的尸體，進行解剖、學習，甚至搬運尸體，面對著各類器官進行詳細深入地了解，動手去接觸等，需要有強大的心理準備。

四、關(guān)于臨床醫(yī)學的學制以及考研

在人才培養(yǎng)上，臨床醫(yī)學有五年制、七年制、八年制之分?？忌图议L要在詳細了解各學制培養(yǎng)目標后再結(jié)合實際做選擇。

臨床醫(yī)學五年制，就是一般的臨床本科，主要培養(yǎng)從事臨床醫(yī)療工作的醫(yī)學專門人才，要求學生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基礎(chǔ)理論和醫(yī)療技能；能夠正確診治常見病及多發(fā)病，對急、難、重癥能進行初步處理。

七年制臨床醫(yī)學教育實行“7年一貫、本碩融通”的培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)在醫(yī)學理論知識和實際工作能力方面均達到碩士水平的高層次醫(yī)學人才。

八年制臨床醫(yī)學專業(yè)是本、碩、博連讀，主要培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有寬厚扎實理論知識基礎(chǔ)，有熟練臨床工作能力和獨立臨床科研工作能力，有較強創(chuàng)新精神和實踐能力，有較大發(fā)展?jié)撃艿母咚刭|(zhì)臨床醫(yī)學高層次專門人才。目前我國可以辦八年制臨床醫(yī)學專業(yè)的高校有：北京大學醫(yī)學部、北京協(xié)和醫(yī)學院、復旦大學醫(yī)學院、華中科技大學同濟醫(yī)學院、中山大學中山醫(yī)學院、中南大學湘雅醫(yī)學院、四川大學華西臨床醫(yī)學院、浙江大學醫(yī)學院、吉林大學白求恩醫(yī)學院等。

而在考研上，臨床醫(yī)學專業(yè)有學碩和專碩兩個類型，學碩一般要求實驗室從事科學研究為主，培養(yǎng)其一定的科研思維和能力。臨床上實踐學習為輔，跟著導師在自己專業(yè)科室里從事的臨床實踐，掌握臨床工作的一般流程和基本技能。專碩側(cè)重臨床實踐能力的培養(yǎng)，在臨床實踐時間較學術(shù)學位的碩士時間相對長，除了在本專業(yè)科室跟隨導師從事醫(yī)療實踐活動之外往往還進行其他臨床科室與輔助科室輪轉(zhuǎn)。如今已經(jīng)走向“四證合一”《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證》《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》《碩士研究生畢業(yè)證書》《碩士學位證》，即讀研期間的輪轉(zhuǎn)等價于規(guī)培的3年。因此，目前本科畢業(yè)急于工作的學生更傾向于畢業(yè)后考專碩，既能拿到碩士學位，又能拿到規(guī)培證書。

五、關(guān)于臨床醫(yī)學專業(yè)的就業(yè)前景

從近年的高考錄取分數(shù)上看，醫(yī)學類院校和專業(yè)的錄取分數(shù)普遍較高，臨床醫(yī)學專業(yè)的就業(yè)率在85%至90%之間，畢業(yè)生規(guī)模約在8萬-8.5萬人。而臨床醫(yī)學專業(yè)在就業(yè)上主要有以下幾個方面：

1、進入醫(yī)院，成為一名醫(yī)生，這也是我們考生，家長基本認識上的一個就業(yè)方向。

2、基層醫(yī)療工作，我國現(xiàn)在基層醫(yī)療人員，特別是偏遠地區(qū)，全科醫(yī)生的缺口非常大，國家政策也是全力推動、培養(yǎng)相關(guān)的人才，臨床醫(yī)學畢業(yè)生在基層勢擁有更廣闊的發(fā)展空間。

3、健康管理師，現(xiàn)代人的生活節(jié)奏不斷加快，工作壓力越來越大，處于亞健康狀態(tài)的人群也越來越多，促使社會對健康管理人才的需求越來越旺盛，因此健康體檢中心、健康管理中心也可以是畢業(yè)生的就業(yè)選擇。

4、可以到一些相關(guān)職業(yè)和交叉學科的領(lǐng)域工作，如保險公司的醫(yī)藥核賠師等。另外，醫(yī)療保險、醫(yī)療咨詢、醫(yī)藥代表、醫(yī)療器械推廣等方面的成功人士中也不乏醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生。

六、臨床醫(yī)學專業(yè)的報考指南

隨著2017年7月國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于深化醫(yī)教改革與發(fā)展的意見》中提出：“本科臨床醫(yī)學類、中醫(yī)學類專業(yè)逐步實現(xiàn)一本招生，已實施招生批次改革的省份，要采取措施吸引優(yōu)秀生源報考醫(yī)學專業(yè)，提高生源質(zhì)量。”后面高校的臨床醫(yī)學專業(yè)將逐漸在一本招生，如廣西2018年，桂林醫(yī)學院、右江民族醫(yī)學院的臨床醫(yī)學專業(yè)都已經(jīng)提到一本專業(yè)招生，二批錄取的醫(yī)科類院校將逐漸減少。

而在這眾多的院校中，一些具備原優(yōu)勢醫(yī)學院背景的高校則是作為考生在選擇時的重點考慮對象，如聯(lián)合北京協(xié)和醫(yī)學院的清華大學、北京大學醫(yī)學院、合并了原上海醫(yī)科大學的復旦大學醫(yī)學院、合并原上海第二醫(yī)科大學的上海交通大學、合并華西醫(yī)科大學的四川大學、合并原湘雅醫(yī)學院的中南大學等一些具備老牌醫(yī)學院背景的985高校。其次一些211高校如天津醫(yī)科大學，一些非985/211高校如大連醫(yī)科大學、中國醫(yī)科大學、南方醫(yī)科大學等醫(yī)學類高校也都是我們作為選擇的重要對象。