【導語】作文是語文考試的重中之重，想要寫出好的作文，可以多看一些優(yōu)秀作文，靈活運用來提升自己的作文分值。更三高考為大家?guī)砀呖純?yōu)秀作文范文700字，我們來看一看吧！

【篇一】高考優(yōu)秀作文范文700字

　　古人曰：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”成長也是如此，或悲或歡或離或合。

　　下面我來講一下，我的悲歡吧!而離和合現(xiàn)在沒有，以后也許會有吧!

　　悲。俗話說的好：“分分分，學生的命根，考考考，老師的法寶?！狈謹?shù)就像學生的命根子一樣，一旦考不好，迎接的就是：老師失望的眼神，家長連連不斷的嘆息，同學們安慰的語言，還有漫天飛舞的試卷。外加一句：“好好把這些題做完，爭取下次考一個好成績?！?/p>

　　我的悲也因此而來，記得有一次考試，我因為種種原因，考的分數(shù)那叫一個差，一科沒及格，另外兩科，一個70多分，一個80多一點。我懷著忐忑不安的心回了家，剛到家門口，姐姐就飛一般的竄了出來，一開口就問我考的怎么樣，什么名次，而我的話，卻像冷水一般，澆滅了她的急切，給她帶來了失望。進了家門，我頭也不回的直接進了自己的屋，把門反鎖，一個人坐在椅子上，看著自己考試的試卷，看了一會，我便像發(fā)瘋了一樣，寫那些早已被我扔在一邊的練習題。

　　歡。經過半年的瘋狂學習，我迎來了期末考試。看著試卷上一道道熟悉的題目，我突然有一種想哭的沖動。不過規(guī)定的考試時間使我沒有時間再去想別的了，快速的在試卷上留下了自己的答案。

　　考試完，成績也很快的發(fā)了下來，看著自己的分數(shù)，竟然遠遠超出了我的預料，課上老師講的暑假注意事項，我一個都沒有聽，只想著回家和父母分享喜悅。

　　我走在回家的路上，突然覺得，路上的每一根草和每一個樹木都變得好看起來，仿佛整個世界都變的美好起來。

　　到了家，說出了自己的分數(shù)的那一刻，父母的擁抱，還有姐姐欣慰的眼神，都使我回味無窮。

　　悲。使我知道了不可以懶散，要努力學習。歡。使我知道了，只要努力沒有什么事不可能的。那你的悲歡離合，帶給你的感悟是什么呢?

【篇二】高考優(yōu)秀作文范文700字

　　愛，是一本豐富多彩的書，當我們仔細閱讀它的時候，會覺得越讀越有味道;愛，是一根點燃的蠟燭，當我們在黑暗中摸索時，它會為我們帶來光亮;愛，更是一個指南針，當我們迷茫時，為我們指明方向。這個假期，我有幸讀了一本書，叫《與愛同行》，這本書讓我懂得了許許多多，更讓我知道愛就在我們身邊，無處不在!

　　書中講了很多人，其中最令我感動的有兩個人。她，在危險關頭挺身而出;她，在托住一個生命時創(chuàng)造了一個奇跡;她，用自己的愛，托起了一個弱小的生命!沒錯，這個平凡的女人就是是大家都很熟悉的“最美媽媽”吳菊萍!在妞妞掉下來的瞬間，吳菊萍用自己的雙手托住了相當于300多公斤的重物，就是這個平凡的女人在那一剎那創(chuàng)造了一個奇跡!她托住了妞妞這個與她毫無關系的孩子，卻因此至少在半年里不能抱自己才七個月大的兒子，因要注射很多藥物，她又要給兒子斷奶?？墒菂蔷掌紖s又對自己做的這些從不后悔，她認為弟弟為姐姐做點犧牲也是應該的，因為從她救了妞妞的那一刻，妞妞仿佛已經是她的女兒了，妞妞的安危始終牽動著她的心!在吳菊萍救妞妞的故事中，證明了愛的世界里沒有力學，更證明了愛，能創(chuàng)造奇跡!吳菊萍當之無愧是最美媽媽!

　　林浩，這個普通的男孩兒卻又有著不平凡的經歷。2008年5月12日，四川省的汶川、北川發(fā)生了一場里氏8.0級的大地震!地震過后兩個小時身材矮小且靈活的林浩終于爬出了廢墟，可他并沒有驚慌的逃跑，而是再次鉆到廢墟里展開了援救，連續(xù)救了兩個同學的林浩再次鉆進廢墟救人時卻遇到了樓板垮塌，又被埋在了下面，這導致他頭部受了輕傷，手臂嚴重拉傷!如果林浩逃出廢墟后就放下同學，那么他就不會受傷，可對于這些林浩給出的回答是：因為我是班長!因為是班長，他便用稚嫩的手從堅硬的磚頭和冰冷的鋼筋水泥中背出同伴;因為是班長，無論多危險他都要返回廢墟救同學，哪怕救一個也好;因為是班長??????這一切的一切，只因為他是班長!正如他所說的，沒有了其他同學，他這個班長又有什么用呢?是的，愛是偉大的，愛就是要讓被愛者幸福，在我們身邊，也有許許多多的愛的奉獻者。這個暑假，一次自愿活動中，讓我從內心體味到了什么是愛，什么是大愛無疆!當我看到那些因地震致殘的哥哥姐姐那陽光、自信的笑臉時，我感受到了，愛的正能量，正是他們共同的干媽――王志航媽媽創(chuàng)造了這樣的奇跡!這個兩次罹患癌癥的50多歲的媽媽，在地震后成為了一名志愿者。此后，她將全部的心力和財力，都投注于每一個傷殘學生身上。她能報出北川中學120名傷殘學生的名字，并與他們每一個都熟識。她也被這些孩子親切地呼為“干媽”。正如她所說：“我始終執(zhí)著地相信，他們需要我的愛?！边@個長期被需要的角色，不僅要治愈他們身體上的傷痛，更要治愈他們心靈上的創(chuàng)傷。

　　愛，一個神奇的力量!和諧的社會是由無數(shù)種愛合成的，讓我們一起乘坐愛的小舟，在愛的海洋里徜徉，與愛同行，共同成長!

【篇三】高考優(yōu)秀作文范文700字

　　生活中最關愛我的人是媽媽，學習上最關愛我的人是老師，然而還有一位像媽媽，像師長一樣的人，那就是每天照顧我生活，關愛我成長的王莉老師。

　　記得秋天的一個晚上我感覺到頭非常的疼，王莉老師看到了我不舒服的樣子，就急忙來到我身邊用手摸了摸我的頭，然后又用體溫計為我測量了體溫，這時候王莉老師才舒了一口氣親切地說：“春雨，你是感冒了，還好，不發(fā)燒，服點感冒藥很快就會好起來的。”，邊說邊給我拿來了開水和藥，關愛地看著我把藥服下去，并且還囑咐我多喝一些水，這樣病會好得快。接著王莉老師又坐在我的身邊陪著我直到我睡著。第二天早晨醒來時，我的頭一點也不疼了，王莉老師還囑咐我要多穿件衣服，以免受涼。雖然媽媽不在身邊，可是我的心里依然感受到了媽媽給予我的溫暖，王莉老師就像媽媽一樣關愛著我。

　　王莉老師平時對我們很溫和，但是一旦我們犯了錯誤，也會非常嚴厲呢!

　　一次，我沒有與王莉老師打招呼就擅自離開住處，獨自一人去廣場看演出去了。我沉浸在精彩的節(jié)目中，居然一點也沒有感受到王莉老師此時此刻的焦急。然而，這時候王莉老師在四處找我。由于廣場人多王莉老師根本看不到我在哪里，便在廣場詢問著見到的每一位同學：“有沒有看到郭春雨”可是同學們也都搖頭說：“沒看到”。就這樣王莉老師索性站在我住宿地方的樓下焦急地等待著我。演出結束了，我才知道這時候已經很晚了，就加快腳步地向住處走去，我遠遠地便看到了王莉老師站在樓下。我想糟糕啦!王莉老師一定是在等我回來，也一定會對我大發(fā)雷霆的。當走進王莉老師時我低著頭沒敢與老師的眼睛對視，只聽到王莉老師說“郭春雨，你去哪里了?你知道你沒有打招呼離開，老師很擔心你的安全嗎?”我偷偷地看了老師一眼，雖然老師的語氣不是很嚴厲，但從王莉老師嚴肅的表情上，我知道她一定找了我很久，并且十分著急和生氣。此刻我知道自己錯了，回到房間，王莉老師說：“郭春雨你站在那里反思一下你今天錯在了哪里?”，我很內疚地站在一旁，過了幾分鐘，我誠懇地對王莉老師說：我錯在沒有與老師請假，就隨意離開了，這樣會不安全的，也是不守紀律的表現(xiàn)。此時王莉老師仍然嚴肅地說：“知道錯了，今后就要做到守紀律?！?。

　　在王莉老師身邊，有時我感受著媽媽的溫暖，有時候我領略著父親的嚴厲。不管是溫和，還是嚴厲，我懂得都是王莉老師對我的關愛。

　　在作文班，老師曾經用一段話讓我們自命作文的題目：“因為有愛，所以感動;因為感動，所以才懂得了感恩!”。從王莉老師給予我的溫和與嚴厲中，使我進一步懂得了什么是愛，我的自命作文題目那便是《關愛中我成長!》。