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          高考優(yōu)秀作文范文900字:尊重

          Ai高考 · 高考綜合信息
          2021-01-15
          更三高考院校庫

          【導(dǎo)語】寫好作文的核心除了直接說出我們的觀點(diǎn),還要對(duì)我們的觀點(diǎn)加以證明,證明觀點(diǎn)的時(shí)候,就需要事實(shí)材料或者前人的觀念的材料。以下是更三高考為大家整理的《高考優(yōu)秀作文范文900字》供您查閱。

          【篇一】高考優(yōu)秀作文范文900字

            尊重,是臉上一抹真誠(chéng)的微笑;尊重,是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽;尊重,是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。

            我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育,也都知道要在公車上給老人讓座,不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的,為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢?為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了?為什么不可以直接說出心中所想到的一切?

            其實(shí)真正的道理在這兒:尊重別人就是尊重自己。

            有句話叫“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤”,意思是說別人送我木桃,我便用瓊瑤做為回報(bào)。所謂禮尚往來,在人類的社會(huì)中,你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào),不會(huì)多不會(huì)少,總有一天一定實(shí)現(xiàn)。這是規(guī)則。規(guī)則在大多數(shù)時(shí)候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的,所以你對(duì)他人的尊重禮貌會(huì)在他人心中留下美好印象,隨后他們亦會(huì)如你所做般對(duì)待你。

            不是沒有這樣的反例吧,試問哪見過一個(gè)憤世嫉俗目中無人的狂小子會(huì)贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來吸引大眾好奇的目光罷了。

            尊重是一種大智慧,因?yàn)槎盟源缺?。尊重旁人與自己的相同之處不難,得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。難的是尊重旁人與自己的相異之處。比如:你認(rèn)為吸煙有害健康而且污染環(huán)境,他卻將其視作一種調(diào)劑,他說人生就是要積極進(jìn)取、鮮活濃烈,而你只求平淡、安詳、恰然、舒適的過一輩子。所以每個(gè)人都有不盡相同的差異何止千千萬?尊重便是守著自己的人生信條并從客觀的角度和欣賞的目光去看對(duì)方,并不苛求相同,只求正視相異。

            因此,懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅、舉止從容,因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约?,也有足夠的寬容去審視旁人。所以?huì)被旁人所尊重,只是因?yàn)槠渖砩纤l(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往和吸引。

            尊重會(huì)讓人心情愉悅、呼吸平順,尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系,若是有對(duì)彼此足夠的尊重,戰(zhàn)爭(zhēng)都是可以避免。

            古人云:愛人者人恒愛之,重人者人恒重之。

          【篇二】高考優(yōu)秀作文范文900字

            說起尊老愛幼,人人都知道它是中華民族的傳統(tǒng)美德,對(duì)于這個(gè)名詞,人人都不陌生,但又有多少人能夠真正領(lǐng)略其中的要詣而去做到這些呢?

            當(dāng)我們還小的時(shí)候,父母就教育我們要尊敬長(zhǎng)輩,我們長(zhǎng)大步入學(xué)堂以手,都也經(jīng)常教育我們愛護(hù)比我們年齡小的同學(xué),但是我們大都它當(dāng)作耳旁風(fēng),尤其是讀中后,能夠這樣做的人更少了。

            中國(guó)歷有許多這樣的人。就拿孔融讓梨來說吧。這個(gè)路人皆知的硌講的是漢代的孔融小的時(shí)候,有一次家人聚在一起,仆人端來一大盤梨,別的小孩子都選的拿,而他卻拿最小的,把的留給其他人。這個(gè)故事流傳至今,仍然得到許多人的贊賞。

            漢代的小孔融尚且可以如此,難道作為后人的我們?cè)谶@樣進(jìn)步的社會(huì)卻做不到嗎?

            當(dāng)然不是,在當(dāng)今社會(huì)不乏許多人能夠做到尊老愛幼。當(dāng)你坐上公交車的時(shí)候,你也會(huì)經(jīng)??吹接幸粋€(gè)小孩或一正在讀書的同學(xué)為老人或其他人讓座。他們何以可以做到這些,大半出自家庭和學(xué)校的教育,但更重要的是要他們能聽進(jìn)耳去并在社會(huì)中實(shí)踐他們。

            我曾看到過一則新聞:x市X村的x,其老父在家躺了將近三年而不能動(dòng),應(yīng)該是下半身癱瘓了吧!盡管他家里很窮,但他還是擔(dān)當(dāng)起家中的重?fù)?dān),一邊辛苦工作維持生計(jì),一邊照顧父親。每當(dāng)?shù)搅讼奶欤先怂诖采戏浅?,常常把床單打濕,他就隔兩天幫老人把床單洗了,并把老人抱到屋外放在特制的椅上曬太陽,并?jīng)常幫老人洗澡,好讓他生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中,免得讓老人生病。雖然老人病了這么長(zhǎng)時(shí)間,但他一直沒有放棄照顧老人。他知道現(xiàn)在許多老人都得不到子女們的尊重,他們常常會(huì)悄悄向別人訴苦或一個(gè)人暗自流淚。正因?yàn)樗米鹬乩先说南敕èD―希望得到子女的尊重,才會(huì)一如繼往地照顧老人。

            現(xiàn)代社會(huì)也有很多不尊重別人的人,他們大多沒有受過高層次教育,他們不懂得如何去尊重別人,所以他們大都也不會(huì)得到別人的尊重,這樣的人在社會(huì)上也就不會(huì)有好朋友。

            因此,我們必需學(xué)會(huì)尊重別人,提高自身的道德修養(yǎng),這樣才能得到別人的尊重,在社會(huì)中才會(huì)有你的立足之地。

          【篇三】高考優(yōu)秀作文范文900字

            世界上的事情,每件事大體都有一個(gè)“規(guī)則”,那便是留給彼此一點(diǎn)空間,留一點(diǎn)余地,這樣安排,才能使今后的相處柔韌有余。因此,留一條縫隙給尊重,才是創(chuàng)造和諧源泉。留下一點(diǎn)縫隙給親人。

            時(shí)下,人們總是抱怨,行走的步伐太快,沒有時(shí)間安排自己的生活。日??偸潜还ぷ鲾D得得慢慢的,無空閑之余地,有案牘之勞形。當(dāng)歲月的時(shí)鐘指向暮年,常常發(fā)出悔恨的嘆息和滿腹的遺憾。假如當(dāng)初留點(diǎn)空閑,留點(diǎn)時(shí)間,照看父母和家人,有事情及時(shí)溝通,就會(huì)多一些溫情,少一些冷漠;多一些關(guān)愛,少一些缺憾;多一些原諒,少一些誤解;多一些親情,少一些摩擦。就連做木匠的曾祖父,都懂得留一條縫隙的道理,學(xué)會(huì)規(guī)避問題的出現(xiàn)。如果“子欲養(yǎng)而親不待”,無法彌補(bǔ)遺憾或埋怨。

            可見,這條“縫隙”是多么重要!留下一點(diǎn)縫隙給朋友。和朋友相處,如果因過密而誤解,因太近而干涉,勢(shì)必會(huì)影響兩人長(zhǎng)期和諧的關(guān)系。古人云:“人有天下事不周,人心怎比水長(zhǎng)流。初次相見甜如蜜,日久天長(zhǎng)喜變憂。人前背后言長(zhǎng)短,翻來覆去往為仇。暫且桃園三結(jié)義,那個(gè)結(jié)發(fā)到白頭?”這種由喜變憂反目成仇的結(jié)果,實(shí)際就是交往過于親密,以至于互相干涉,而造成的不必要的誤會(huì)。

            古語“水滿則溢,月滿則虧”說的就是這個(gè)道理。朋友交往也是一樣,一定要保持警戒級(jí)別與和諧距離,過從甚密并不是好事,誤判誤解誤會(huì)就經(jīng)常發(fā)生。就像裝修一樣,在接觸中留下一條縫隙,給彼此留足吻合的空間,便可避免因過密而情感膨脹。留下一點(diǎn)縫隙給他國(guó)。國(guó)與國(guó)之間的交往也是這樣,常常因?yàn)槟撤N需要而結(jié)盟,一方對(duì)另一方有需要了,就走得特別近乎,一旦這種需要不存在了,彼此容易翻臉。偉大的外交家周恩來,他制定的和平共處五項(xiàng)原則,就是國(guó)與國(guó)相處的范例。曾經(jīng)多次代表國(guó)家赴外與之他國(guó)交涉,他總是能為國(guó)家爭(zhēng)取到利益,便是因?yàn)樗迷谔幚韲?guó)家關(guān)系時(shí)要留一條縫隙,即不緊逼它國(guó),也絕不會(huì)放棄本國(guó)的利益。即講原則性,又不乏靈活性,讓彼此之間,留有回旋的余地。

            正是因這條縫隙益于回旋,便成就了國(guó)家的利益。王毅外長(zhǎng)近日成功訪美,照顧彼此關(guān)切與核心利益,把中國(guó)外交發(fā)揮到極致,展示了大手筆和大國(guó)風(fēng)采。但縫隙是有尺度的,并不是隨便留的,就像木匠似的只是在板上留一條窄縫,而不是很寬的一條口子。如果那條縫很寬非但不能成事,反而會(huì)導(dǎo)致壞事。讓我們學(xué)習(xí)老木匠的做法吧,留一條縫隙給他人,便可避免生活中的擠壓和拱起。尊重,便是交往中的“縫隙”。

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