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三峽大學簡介

三峽大學是經(jīng)國家教育部批準，由原武漢水利電力大學（宜昌）和原湖北三峽學院于2000年5月25日合并組建。原武漢水利電力大學（宜昌）的前身是于1978年成立的葛洲壩水電工程學院，先后隸屬于水利電力部、能源部、電力工業(yè)部、國家電力公司，1996年與原武漢水利電力大學合并組建新的武漢水利電力大學，成為“211工程”建設大學的重要組成部分。原湖北三峽學院是由原宜昌師范高等?？茖W校、宜昌醫(yī)學高等?？茖W校、宜昌職業(yè)大學于1996年合并而成。

學校辦學歷史最早可以追溯至1923年，1978年開始舉辦本科教育，是國家首批學士學位授予單位，1996年開始舉辦碩士研究生教育，1998年開始培養(yǎng)博士研究生。學校面向31個省、自治區(qū)、直轄市及60余個國家（地區(qū)）招生，在全國全面進入一本招生。

學校具有博士學位授予權(quán)，具有推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生資格、少數(shù)民族預科生資格，招收來華留學生和中國政府獎學金生（CSC）資格、招收本科臨床醫(yī)學專業(yè)（英語授課）來華留學生的資格，免試招收香港地區(qū)學生資格。

學校是國家水利部和湖北省人民政府共建大學，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校。2018年，學校被省人民政府列為“國內(nèi)一流大學建設高校”，水利工程、土木工程、電氣工程等3個學科被列為“國內(nèi)一流學科建設學科”。目前，三峽大學已成為水利電力特色與優(yōu)勢比較明顯、綜合辦學實力較強、享有一定社會聲譽的綜合性大學。

學科專業(yè)

學?，F(xiàn)有4個博士后科研流動站，4個一級學科博士點、26個一級學科碩士點；十二五期間獲批11個省級重點一級學科；十三五期間獲批2個省級優(yōu)勢特色學科群；有法律、教育、工商管理、會計、電子信息、臨床醫(yī)學等19個類別27個領域碩士專業(yè)學位點。有30個學院，75個本科專業(yè)，涵蓋理、工、文、醫(yī)、經(jīng)、管、法、教育、藝術九大學科門類，其中國家級特色本科專業(yè)5個，省級本科品牌專業(yè)10個；7個專業(yè)通過國家教育部、住建部組織的專業(yè)認證（評估）；獲批國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)7個，國家級本科專業(yè)綜合改革試點項目1個；省級戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)計劃9個，省級本科專業(yè)綜合改革試點項目6個，省級“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目11項；有國家級精品課程1門，國家級精品視頻公開課程2門，國家級精品資源共享課程1門，國家虛擬仿真實驗教學項目1項，國家級規(guī)劃教材3部（套），省級精品課程20門，省級精品視頻公開課程4門，省級精品資源共享課程8門，省級精品在線開放課程2門，省級虛擬仿真實驗教學項目4項。國家級教學團隊2個，省級教學團隊10個；省級優(yōu)秀基層教學組織8個；省級試點學院2個，省級拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃項目1個。學?，F(xiàn)有全日制在校普通本科生22332人，博士、碩士研究生4485人，來華留學生1400人。

師資隊伍

學校現(xiàn)有專任教師1625人，其中教授292人，副教授683人，具有博士學位的教師839人；有國務院學位委員會學科評議組（水利工程組）成員1人。有博士生導師128人，碩士生導師1237人；擁有全學科的教授任職資格評審權(quán)。獲批湖北省“百人計劃”5人，獲批“楚天學者計劃”設崗學科54個，獲批“楚天學者計劃”特聘教授、講座教授及楚天學子人選100余人；有國家級人才工程人選、專家20余人；有省部級人才工程人選、專家60余人；學校聘請了包括諾貝爾獎獲得者蒙代爾及21位院士在內(nèi)的200余名專家擔任兼職教授。學校是“湖北人才工作十強高校”。

基礎設施

學校占地面積3000余畝，校舍總建筑面積140萬平方米。有各類教學實驗（實訓）中心20個；國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗中心1個,省級實驗教學示范中心8個,省級虛擬仿真實驗中心1個；教學科研儀器設備4萬余臺（件），設備總值達6.38億元；圖書館館藏紙質(zhì)圖書290余萬冊，中外文電子期刊近2萬種，中外文電子圖書150余萬冊,中外文數(shù)據(jù)庫50余個，各類數(shù)字資源60TB；建有160多個校內(nèi)外實踐教學基地和產(chǎn)學研合作基地，其中國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級工程實踐教育中心2個；省級示范實習實訓基地3個，省級實習實訓基地3個。學校是教育部首批全國66所本科院校信息化試點單位之一，建有覆蓋全校的有線無線一體化萬兆校園網(wǎng)，先后獲得“高等教育信息化先進單位”“中國教育和科研計算機網(wǎng)建設20年突出貢獻獎”。

人才培養(yǎng)

學校堅持以“立德樹人”為根本任務，確立“高素質(zhì)、強能力、應用型”人才培養(yǎng)目標，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以社會需求為導向，大力推進全面育人的人才培養(yǎng)模式改革，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力實施教改工程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程，深化學分制教學改革，注重學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。近5年來，本科畢業(yè)生考研上線率一直保持在23%以上；就業(yè)率保持在95%以上，居省屬高校前列，學校是教育部“全國高校畢業(yè)生就業(yè)50強”高校。在校學生參加各級各類競賽取得了可喜成績。2018年，學生獲國家級、省級學科競賽獎勵632項，其中國家級獎勵299項；在文化藝術、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、社會實踐活動等活動中獲國家級獎勵42項，省部級獎勵80項。

科學研究

學校建有國家技術轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)三峽大學技術轉(zhuǎn)移中心、湖北長江三峽滑坡國家野外科學觀測研究站、新型石墨材料國家地方聯(lián)合工程研究中心、三峽庫區(qū)地質(zhì)災害教育部重點實驗室、三峽庫區(qū)生態(tài)與環(huán)境教育部工程技術研究中心、三峽地區(qū)地質(zhì)災害與生態(tài)環(huán)境湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、新能源微電網(wǎng)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心，有防災減災、水電工程施工與管理、水電機械設備設計與維護、天然產(chǎn)物研究與利用、梯級水電站運行與控制、水電工程智能視覺監(jiān)測、腫瘤微循環(huán)與免疫治療7個省部級重點實驗室。有水電站仿真和巖土工程研究中心2個原國家電力公司重點實驗室。有國家中醫(yī)藥管理局中藥藥理（腫瘤）科研三級實驗室、湖北省發(fā)改委儲能新材料工程實驗室和智慧能源技術湖北工程研究中心，有地質(zhì)災害防治、建筑質(zhì)量檢測裝備、微電網(wǎng)、輸電線路、弱磁探測、農(nóng)田環(huán)境監(jiān)測、生物酵素、特色植物繁育、食品膠體、類固醇藥物及衍生物清潔生產(chǎn)等10個省級工程技術研究中心。有三峽文化與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心、水庫移民研究中心、區(qū)域社會管理創(chuàng)新與發(fā)展研究中心、巴楚藝術發(fā)展研究中心、影視文化與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心等5個湖北省高校人文社科重點研究基地和三峽智庫、習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心。有新型石墨材料、柑橘生物保鮮與防治、有機緩釋肥、微電機、智能氣泡水位計等12省級校企研發(fā)中心。與企業(yè)共建湖北省磷化工產(chǎn)業(yè)技術研究院，有生物技術中心、宜昌區(qū)域非金屬功能材料研發(fā)及綜合服務中心等160多個校級科研機構(gòu)。學校具有建筑工程設計甲級資質(zhì)，地質(zhì)災害防治工程勘查、設計、監(jiān)理、評估甲級資質(zhì)，水利行業(yè)工程設計、電力行業(yè)工程設計乙級資質(zhì)，巖土工程勘察乙級資質(zhì)，旅游規(guī)劃設計及城鄉(xiāng)規(guī)劃編制丙級資質(zhì)。

近5年來，學校承擔各級各類科研項目7000余項，其中國家重點研發(fā)計劃、國家科技重大專項、國家自然科學基金重點和一般項目、國家社會科學基金重點和一般項目、國家軟科學研究計劃項目等重點科研項目750余項，年均科研經(jīng)費超過2.2億元；有120余項科研成果獲省部級及以上獎勵。其中，獲國家科學技術進步二等獎6項；獲省部級科技獎勵一等獎19項，二等獎35項，三等獎50項；獲省部級社會科學獎勵一等獎4項，二等獎7項，三等獎34項；獲授權(quán)發(fā)明專利累計近1200余項；公開出版學術專著、譯著、教材800余部，年均公開發(fā)表學術論文近3000篇，其中被三大檢索收錄、人大復印資料轉(zhuǎn)載的論文950余篇；有1000多項技術開發(fā)成果被應用于水利電力行業(yè)和地方。學校主辦有《三峽大學學報（自然科學版）》《三峽大學學報（人文社會科學版）》《三峽論壇》等學術期刊。

開放辦學

學校貫徹開放辦學方針，廣泛開展國際交流與合作。學校是“聯(lián)合國學術影響力”（UNAI）組織成員,“世界高校聯(lián)盟”（N.E.W.S）組織常設秘書處單位,目前已與60多個國家和地區(qū)的170余所高校建立了長期穩(wěn)定的合作關系。學校是湖北省省屬高校中招收留學生人數(shù)、專業(yè)設置和英語授課規(guī)模最大的高校，具有招收中國政府獎學金來華留學生（CSC）資格，設有HSK（漢語水平考試）考點，開辦3個中外合作辦學和校際合作項目。2010年學校獲得湖北省政府授予的“擴大開放先進單位”稱號，2011年獲教育部本科臨床醫(yī)學專業(yè)MBBS（英語授課）來華留學生招生資格，2013年學校獲得教育部港澳臺辦對香港免試招收本科生和研究生資格，2014年獲批成為國家來華留學示范基地建設單位，2016年學校入選國家留學基金委“優(yōu)本項目”；2017年入選教育部“絲路獎學金”項目，通過教育部來華留學質(zhì)量認證；2018年成為首個“湖北省華文教育基地”，獲批首批“湖北省高等學校學科創(chuàng)新引智基地”（湖北省“111”計劃）；2018年成為首批中國政府獎學金來華留學生社會實踐與文化體驗基地；2019年獲得臺灣地區(qū)免試生招生資格；現(xiàn)有在校來華留學生1400余人。同時，重視推進和鼓勵師生國際流動，每年均派出相當數(shù)量的教師及學生參與國際學術研究或?qū)W習。學校建立的尼泊爾研究中心入選教育部備案中心，積極開展國別與區(qū)域研究，響應國家“一帶一路”的發(fā)展策略。成功承辦了教育部“留動中國”、湖北省“世界著名科學家來鄂講學計劃武漢論壇”“中國湖北-南亞高校校長論壇”等大型活動。

黨建與精神文明建設

深入推進的黨的建設新的偉大工程，不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力。著力于全面從嚴治黨，增強全體黨員干部政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，牢牢掌握高校意識形態(tài)工作領導權(quán)、話語權(quán)，深入推進社會主義核心價值觀教育和實踐。廣泛開展以