高三數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)從哪補(bǔ) 能補(bǔ)起來(lái)嗎

高三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是比較有難度的，同時(shí)面臨高考，也是非常緊迫的，如果發(fā)現(xiàn)自己的高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力都不好，一定要抓緊時(shí)間積極應(yīng)對(duì)，目前比較快比較有效率的提高成績(jī)的方法就是參加課外的輔導(dǎo)班。

高三數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)方法

一、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

具體的方法是，先看公式，理解、記住，然后看課后習(xí)題，用題來(lái)思考怎么解，不要計(jì)算，只要思考就好，然后再翻課本看公式定理是怎么推導(dǎo)的，尤其是過(guò)程和應(yīng)用案例。

特別注意這些知識(shí)點(diǎn)為什么產(chǎn)生的。如集合、映射的數(shù)學(xué)意義是為了闡述兩組數(shù)據(jù)(元素)之間的關(guān)系。而函數(shù)就是立足于集合。并由此產(chǎn)生的充要條件等知識(shí)點(diǎn)。

對(duì)于容易犯的錯(cuò)誤，要做好錯(cuò)題筆記，分析錯(cuò)誤原因，找到糾正的辦法;不能盲目做題，必須在搞清楚概念的基礎(chǔ)上做才是有效的，因?yàn)槊つ看罅孔鲱}，有時(shí)候錯(cuò)誤或者誤解也會(huì)得到鞏固，糾正起來(lái)更加困難。

對(duì)于課本中的典型問(wèn)題，要深刻理解，并學(xué)會(huì)解題后反思：反思題意，防止誤解;反思過(guò)程，防止謬誤;反思方法，精益求精;反思變化，高屋建瓴。這樣不僅能夠深刻理解這個(gè)問(wèn)題，還有利于擴(kuò)大解題收益，跳出題海!

二、專題練習(xí)。

具體的方法是：首先，買一本分類匯編，這本習(xí)題冊(cè)需要具有這幾個(gè)特點(diǎn)：1，里面至少包括1-2年本省各地級(jí)市的高三上學(xué)期期末，一模，二模，甚至是三模的題目分類;2，題目答案是詳解。

要做這本分類匯編了，先做簡(jiǎn)單的，比如集合，參數(shù)方程，復(fù)數(shù)，極坐標(biāo)，簡(jiǎn)易邏輯等，只會(huì)出小題的部分，這些知識(shí)點(diǎn)集中，容易短期內(nèi)提高成績(jī);然后做中檔題，比如，平面向量，概率，立體幾何，三角函數(shù)等，這些地方既會(huì)有小題，也會(huì)有答題，但是題目一般不難，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉后，還是能有提高的;最后就是研究函數(shù)，圓錐曲線，導(dǎo)數(shù)、數(shù)列等部分了，此時(shí)要會(huì)有舍才能有得，只要第一問(wèn)，后面得就不要了!

數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)從哪補(bǔ)

高三數(shù)學(xué)考察同學(xué)們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度還會(huì)考察同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用能力，所以這對(duì)于很多高三零基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常困難的，基礎(chǔ)不好就要從頭補(bǔ)足，現(xiàn)在學(xué)習(xí)問(wèn)題是社會(huì)各界非常關(guān)注的話題，所以市面上存在著很多不同種類的輔導(dǎo)班，家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆觽冞M(jìn)行選擇的時(shí)候非常糾結(jié)，高三數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)從哪補(bǔ)?選擇輔導(dǎo)班1.要看輔導(dǎo)班的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)資源，老師一定要教的好;2.要看教學(xué)模式，是否會(huì)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。