孩子成績下降家長怎么交流

相信每個家長都非常重視孩子的學習，希望孩子能通過學習掌握知識技能，有一技之長，從而更好的立足社會。但學如逆水行舟，不進則退，我們?nèi)绾卧诤⒆映煽兇笸瞬綍r，與他進行有效成功的交流呢？下面這幾點很重要。

家長做好溝通只需四步

第一步、先描述一個客觀事實的結(jié)果。

比如你可說：“我了解到，這次你的數(shù)學考了70分?！?其余都可以不用再說，一定是描述一個事實，而非你的評價判斷，如：“你這次數(shù)學考的很差。” 這就是一個評價，評價會讓孩子感到被否定和指責，從而拒絕與你溝通。

第二步、詢問孩子對這件事的感受。

比如你可以說：“你看到成績后，你有什么感受？”孩子可能會說：“我也覺得很不開心，很沮喪。或很失望。 ” 從而你就可以繼續(xù)問道孩子的目標了。如果，你看出了孩子的情緒，你還可以這樣發(fā)問：“我能感受到，你也覺得挺沮喪的，愿意告訴我是什么讓你感覺到沮喪嗎？”孩子通過這個問題會感覺到自己的感受被理解和支持，進一步對家長產(chǎn)生信賴。

第三步、 詢問孩子的目標與啟發(fā)。

當你了解到孩子的不良感受后，你可以詢問孩子，“那么你滿意的狀況應該是什么呢？”或“那你想要的目標成績是多少呢？”這就是在幫助孩子確立他的目標。當目標確立后，你還可以接著問，孩子對于這次考試的分析，如：“那么我們要達到那個目標，我們需要突破的障礙是什么？”“你分析要達到目標，影響我們的關鍵因素都有什么？”“要實現(xiàn)目標，我們需要具備的條件是什么？我們要做到什么？”

第四步、可以和孩子共同制定一個行動計劃。

你可以說：“我發(fā)現(xiàn)你也找到了具體原因，那么你打算要去怎樣解決呢？”“你計劃怎么做？”“如果我們?yōu)榇艘鲆粋€計劃的話，你覺得內(nèi)容應該都有什么？”我們的目的就是引導孩子做一個具體的計劃，讓孩子知道如何做。

如何與成績下降的孩子交流

對學習成績突然下滑且久無起色的同學，家長和老師一定要給予實際可行的建議，對他們進行鼓勵，幫他們重新樹立信心，最重要的就是要多關注孩子的成績變化，以防患于未然。

（1）切忌和孩子講空洞的大道理

講大道理這方面，對家長還是老師來說，要注意的其實非常多。那是因為現(xiàn)在的孩子普遍對大道理非常反感，他們許多人還沒有到明白大道至簡，知道大道理就是最真實的道理的境界。一個孩子成績突然大幅下滑，并且不見起色，內(nèi)心肯定是非常焦慮的，家長或者老師，如果這個時候以說大道理的形式對他們進行說教式鼓勵，很容易激起孩子的反感并進一步加深孩子的失望與灰心。

（2）切忌打擊式教育

在孩子陷入低谷的時刻，家長和老師絕對不能在這個時候恨鐵不成鋼，對孩子進行打擊式教育。這樣做的家長或老師，無疑是教育界的泥石流。

當孩子成績倒退，并且久久不見起色的時候，內(nèi)心是迷茫且悲傷的，而這個時候再迎來家長和老師的心理打擊，只是讓孩子的心理雪上加霜，變得更加灰心喪氣，甚至開始放縱，不拿家長和老師的話當回事。

（3）切忌對孩子不聞不問

了解孩子的心理，是家長和老師的必修課，例如專業(yè)的師范生，其中的必修課就有心理學。關注孩子的心理健康，并引導孩子保持心理健康，是家長和老師非常重大的責任。

對孩子的愛與關懷，要讓孩子看得見，這會給孩子安全感，并給孩子一定的壓力與動力。讓他覺得自己處在安全的環(huán)境當中，會使他心態(tài)變得輕松，從而更快地走出失敗的陰影，積極的規(guī)劃并實行自己的進步策略。