想要了解一所高校，首先需要從院校簡(jiǎn)介開始，院校簡(jiǎn)介中通常包含該院校的辦學(xué)層次、院校歷史、招生院系專業(yè)、師資力量、教學(xué)環(huán)境、院校位置等相關(guān)信息。

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中國(guó)計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院簡(jiǎn)介

　　東海之濱，錢塘江畔，坐落著一所年輕而又充滿活力的高等學(xué)?！袊?guó)計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院。1999年經(jīng)浙江省和國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局批準(zhǔn)設(shè)立,2004年經(jīng)國(guó)家教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院，是一所特色鮮明的新型全日制普通本科高校。

　　學(xué)院位于浙江省杭州市下沙高教園區(qū)，緊鄰母體中國(guó)計(jì)量大學(xué)，校園占地500余畝，環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，生機(jī)勃發(fā)。作為一所朝氣蓬勃的學(xué)院，現(xiàn)代科技學(xué)院始終致力于培養(yǎng)知物明理，專業(yè)功底扎實(shí)，具備協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的應(yīng)用型人才，十幾年來，學(xué)院以蓬勃的活力和勇于創(chuàng)新的精神，建成為一所基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、實(shí)力雄厚、特色鮮明的高等院校。目前設(shè)有機(jī)電工程系、計(jì)測(cè)工程系、信息工程系、管理系、人文與法學(xué)系等5個(gè)系、1個(gè)基礎(chǔ)部以及1個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，設(shè)置了25個(gè)本科專業(yè)，涵蓋了工、管、法、文、理、經(jīng)六大學(xué)科門類。現(xiàn)有1個(gè)浙江省重點(diǎn)學(xué)科(機(jī)械工程)，1個(gè)浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)(機(jī)械電子工程)，3個(gè)省新興特色專業(yè)(市場(chǎng)營(yíng)銷、測(cè)控技術(shù)與儀器和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù))，2門浙江省精品課程，1個(gè)浙江省省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)院以其鮮明的辦學(xué)特色和堅(jiān)實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)，在武書連2017中國(guó)獨(dú)立學(xué)院各類學(xué)科排行榜中出類拔萃，其中，自然科學(xué)排名第五，工學(xué)排名第11名。

　　學(xué)院緊緊依托母體，共享優(yōu)質(zhì)師資，形成了以中國(guó)計(jì)量大學(xué)優(yōu)秀教師為專業(yè)和課程建設(shè)帶頭人、學(xué)院專職專任教師為基礎(chǔ)、外聘教師為補(bǔ)充，專兼職相結(jié)合、教學(xué)水平高的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。現(xiàn)任教師中具有研究生學(xué)歷的占89%，具有副高級(jí)以上職稱的占36%，出國(guó)訪學(xué)10余人。近三年，學(xué)院獲得浙江省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，省教壇新秀一人，獲得省級(jí)教學(xué)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)二項(xiàng)，省微課制作大賽獎(jiǎng)二項(xiàng);負(fù)責(zé)國(guó)家、省部級(jí)教學(xué)科研項(xiàng)目40余項(xiàng)，到位經(jīng)費(fèi)350余萬元;發(fā)表科研論文50多篇，獲得發(fā)明專利20余項(xiàng)，實(shí)用新型及外觀專利100多項(xiàng)。

　　學(xué)院抱著對(duì)考生負(fù)責(zé)的態(tài)度從招生開始為學(xué)生發(fā)展做出規(guī)劃。區(qū)別于傳統(tǒng)的德育工作，現(xiàn)代科技學(xué)院另辟蹊徑，實(shí)施“學(xué)生黨員責(zé)任制”工程，強(qiáng)化責(zé)任注重實(shí)踐，以黨員的示范引領(lǐng)作用助學(xué)生成才，為此中共現(xiàn)代科技學(xué)院黨委榮獲教育部“全國(guó)民辦高校黨建和思想政治工作優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)?！包h員責(zé)任制工程”做法先后入選“浙江省高?；鶎咏M織建設(shè)創(chuàng)新案例匯編”、“浙江省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)優(yōu)秀長(zhǎng)效機(jī)制”。2018年，《中國(guó)計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院：給青春加根“扁擔(dān)” 在實(shí)踐中錘煉黨性》榮獲第四屆全國(guó)基層黨建創(chuàng)新優(yōu)秀案例。

　　學(xué)院秉承“知物明理、知行合一”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“計(jì)量立校、質(zhì)量興校”的辦學(xué)理念，孕育了“弘德敬業(yè)、求精求新”的優(yōu)良校風(fēng)，形成了“博學(xué)慎思、勤學(xué)篤行”的良好學(xué)風(fēng)，致力于培養(yǎng)知物明理，專業(yè)功底扎實(shí)，具備協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的應(yīng)用型人才。為更好地培養(yǎng)出符合新常態(tài)下浙江經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求的優(yōu)秀人才，學(xué)院從頂層設(shè)計(jì)開始，構(gòu)建了分層次的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)和課程體系，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷夯實(shí)育人基礎(chǔ)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)院積極開展國(guó)際化教育，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)理念，現(xiàn)與國(guó)外多所高校開展學(xué)分互認(rèn)、交換生、“2+2”項(xiàng)目和碩士項(xiàng)目，拓展學(xué)生國(guó)際化培養(yǎng)途徑。

　　近年來，學(xué)生在各類學(xué)科競(jìng)賽中獲包括"挑戰(zhàn)杯"全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽金獎(jiǎng)在內(nèi)的省級(jí)A類學(xué)科競(jìng)賽248項(xiàng)、申請(qǐng)授權(quán)專利694項(xiàng)、發(fā)表論文76篇;學(xué)生共獲各類職業(yè)資格證書者5921人次;鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)成才，通過“三本轉(zhuǎn)二本”，每年有30多名學(xué)生轉(zhuǎn)入校本部學(xué)習(xí)，享受中國(guó)計(jì)量大學(xué)公辦生同等待遇;2016屆41人考上研究生、16人考上公務(wù)員;鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，充分利用國(guó)家大學(xué)科技園和國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器平臺(tái)，助力學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，自主創(chuàng)業(yè)32人。通過國(guó)際交流與合作，40余名學(xué)生到國(guó)外高校學(xué)習(xí)深造，并逐年遞增。在浙江省教育評(píng)估院首次開展的2012屆浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中，中國(guó)計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院以畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與培養(yǎng)成績(jī)總評(píng)69.85分的成績(jī)，在浙江省22所獨(dú)立院校中排名第一。2016年度浙江省教育評(píng)估院《浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)研報(bào)告》顯示，學(xué)院在全省22所獨(dú)立學(xué)院中，排名第三。用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的總體滿意度達(dá)到 90.22%，比全省高出3.16個(gè)百分點(diǎn)。

　　目前，學(xué)院正沿著"依托母體，辦出特色，以人為本，以質(zhì)為先"的辦學(xué)思路，努力將學(xué)院打造成為適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，以工為主，文、理、經(jīng)、管、法相結(jié)合，其他學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量?jī)?yōu)良、特色鮮明的獨(dú)立學(xué)院。