高三復(fù)習(xí)階段是比較漫長(zhǎng)的階段，在學(xué)習(xí)的時(shí)候要耐得下心，經(jīng)常對(duì)知識(shí)進(jìn)行回顧，擺正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能過(guò)于懶散，對(duì)待問(wèn)題要認(rèn)真尋求解答的方法，當(dāng)然最重要的還是要堅(jiān)持。

高三怎樣復(fù)習(xí)

1、高三學(xué)習(xí)要做好對(duì)所學(xué)內(nèi)容要及時(shí)回顧、鞏固。溫故而知新。對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，當(dāng)一天的學(xué)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候，要回顧所學(xué)、所復(fù)習(xí)的內(nèi)容。對(duì)所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要及時(shí)的修正、鞏固。拿來(lái)老師講評(píng)過(guò)的題，自己再想想思路，方法甚至回憶一下解這道題注意事項(xiàng)是什么。然后再和老師講評(píng)的核對(duì)一下。回顧絕對(duì)不是能拿來(lái)題，讀完，接著看答案，看懂就算了。那樣的鞏固效果微乎其微。

2、一本好的輔導(dǎo)書(shū)可以讓高三學(xué)生的成績(jī)?cè)偬嵘粋€(gè)檔次，如果說(shuō)教材是基礎(chǔ)的話，輔導(dǎo)書(shū)就是將基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行增強(qiáng)理解并且進(jìn)行一定的知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展的書(shū)。并且，輔導(dǎo)書(shū)中還會(huì)將各種知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，甚至通過(guò)輔導(dǎo)書(shū)，可以將一個(gè)你之前很難理解的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析，幫助你更好的理解。所以說(shuō)一本好的輔導(dǎo)書(shū)可以讓你的成績(jī)真正實(shí)現(xiàn)逆襲的可能。

3、高三想要復(fù)習(xí)有效果要改變學(xué)習(xí)態(tài)度，經(jīng)常問(wèn)老師問(wèn)題，改變老師對(duì)自己的一貫看法，增加老師對(duì)自己的關(guān)注度。緊盯自己在各種考試中的錯(cuò)題，高三練習(xí)時(shí)，一定要保證基礎(chǔ)題全對(duì)。遵循記憶曲線，增加永久性記憶部分。每門(mén)課的復(fù)習(xí)時(shí)間不要太過(guò)零碎。每門(mén)課的復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)該控制在1.5到2小時(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意休息。

高三怎樣學(xué)有效果

1、高三學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)候要突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)高三復(fù)習(xí)的重點(diǎn)還是課本，和相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)。高考的重點(diǎn)還是基礎(chǔ)知識(shí)，難題只是極少的部分，而且難題主要是針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)突出的學(xué)生，為了拉開(kāi)考生之間的距離設(shè)置的。所以對(duì)于高三的大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要的努力目標(biāo)還是基礎(chǔ)部分。

2、高三復(fù)習(xí)是個(gè)艱苦的過(guò)程，必須有超強(qiáng)的毅力和必勝的信心，還要有高效學(xué)習(xí)的能力。善于時(shí)間管理，懂得勞逸結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效率。還要會(huì)歸納總結(jié)，能夠舉一反三。要相信自己，對(duì)自己有十足的信心，有適合自己的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的心態(tài)。多復(fù)習(xí)和練習(xí)，會(huì)查漏補(bǔ)缺，注意基礎(chǔ)知識(shí)，能夠?qū)W通透，還能靈活運(yùn)用。