物化生和物生地，在專(zhuān)業(yè)選擇上差距還是很大的選擇物化生，主要目的是增加專(zhuān)業(yè)的可選面，而選擇物生地，主要考慮用物理保專(zhuān)業(yè)，用生物和地理來(lái)提分，兩種選擇的思路是不一樣的，適合不同類(lèi)型的學(xué)生，沒(méi)有什么吃不吃虧一說(shuō)。

新高考選生物和化學(xué)哪個(gè)好

這要看學(xué)生適合哪個(gè)方面了,一般,這兩科是理科的,對(duì)理科來(lái)說(shuō),一般是化學(xué)。

首先說(shuō)下原因：第一,化學(xué)學(xué)習(xí)可以通過(guò)多做題目來(lái)提高,因?yàn)楦咧谢瘜W(xué)是有知識(shí)限制的,這就導(dǎo)致化學(xué)考試時(shí)不會(huì)出現(xiàn)太多的新類(lèi)型題目,就算是陌生的也可以用以前的方法解決。

而生物則不同,生物考試你可以發(fā)現(xiàn)很多信類(lèi)型題目,這是因?yàn)樯镫S時(shí)間一直在變化,就我高中時(shí)遇到一個(gè)題目,答案是用以前的觀點(diǎn)及方法做的,但是這個(gè)卻與最近剛剛的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符,這就導(dǎo)致問(wèn)題變得復(fù)雜了（高考不會(huì)出現(xiàn)這種類(lèi)型題目）。

新高考怎樣選科

以興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)

在實(shí)際生活中，大部分學(xué)生在高一并不能明確自己心儀的專(zhuān)業(yè)，這時(shí)候可以從學(xué)生的興趣愛(ài)好出發(fā)。學(xué)習(xí)從根本上講，還是學(xué)生主觀能動(dòng)性的體現(xiàn)，興趣可以更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并且也可以通過(guò)興趣愛(ài)好的培養(yǎng)來(lái)確定大學(xué)要報(bào)考的專(zhuān)業(yè)。

以專(zhuān)業(yè)覆蓋率為出發(fā)點(diǎn)

正如上面所說(shuō)，不同的選科組合可以報(bào)考的專(zhuān)業(yè)不同。如果學(xué)生沒(méi)有固定的專(zhuān)業(yè)要考取，就要充分考慮專(zhuān)業(yè)覆蓋的問(wèn)題，合理避免出現(xiàn)想學(xué)的專(zhuān)業(yè)因?yàn)橄蘅紗?wèn)題不能報(bào)考的尷尬?？傮w而言，物理是專(zhuān)業(yè)覆蓋率最大的科目，而物理+化學(xué)+地理這個(gè)偏理科的選科組合，在專(zhuān)業(yè)覆蓋率上可達(dá)99%以上。

以學(xué)校的優(yōu)勢(shì)科目為出發(fā)點(diǎn)

上面偏重學(xué)生的主觀，以學(xué)校的優(yōu)勢(shì)科目為出發(fā)點(diǎn)則偏重客觀因素，也是充分利用學(xué)生就讀學(xué)校教學(xué)資源、師資力量的方法。正如大學(xué)都有自己的王牌專(zhuān)業(yè)一樣，高中院校也會(huì)有自己教學(xué)質(zhì)量更好的學(xué)科，學(xué)生可以參照學(xué)校的優(yōu)勢(shì)科目來(lái)進(jìn)行“3+1+2”的選科。該出發(fā)點(diǎn)，更適合學(xué)習(xí)成績(jī)處于中等水平的學(xué)生，因?yàn)檫@一水平學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)更依賴(lài)于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)生要找準(zhǔn)自己的出發(fā)點(diǎn)，找準(zhǔn)了出發(fā)點(diǎn)，以出發(fā)點(diǎn)為基礎(chǔ)才是合理的選擇方法。切忌盲目跟風(fēng)，人云亦云。