高三政治復(fù)習(xí)可以做一些真題。真題的數(shù)量有限，所以高三學(xué)生最好可以合理安排做真題的時(shí)間。當(dāng)然每天都可以做一些模擬題，來檢測(cè)自己。真題可以讓同學(xué)們知道高考試題的命題思路和方式，也可以檢測(cè)一下自己各項(xiàng)能力有哪些欠缺。

高三政治復(fù)習(xí)的方法

一、高三政治要加強(qiáng)預(yù)習(xí)，提高課堂聽課的有效性

預(yù)習(xí)要做到兩點(diǎn)：

(1)統(tǒng)攬教材，從整體上對(duì)高三政治教材知識(shí)的構(gòu)成進(jìn)行把握，理清知識(shí)邏輯和條理。要注意單元題目、課題目、框題目和目題名稱，并牢牢識(shí)記。

(2)要結(jié)合輔導(dǎo)資料上的考綱綜覽、課前回顧填空、考點(diǎn)講解，弄清所預(yù)習(xí)的高三政治教材章節(jié)有哪些知識(shí)點(diǎn)、哪些屬于高考的考點(diǎn)。

二、緊扣教材、狠抓基礎(chǔ)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

縱觀歷年高考，失利考生的失誤和教訓(xùn)80%都出在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的錯(cuò)過、遺漏和混淆上，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢是政治考試失分的一個(gè)主要原因?？忌鷤冃枰訌?qiáng)知識(shí)梳理的理解和背誦，夯實(shí)基礎(chǔ)，形成體系。

三、積極參與課堂，提高高三政治課堂效率

(1)高三政治的課堂容量大、思維密度大，不能只做“信息接收器”，而是“信息處理器”。因此，考生們應(yīng)該積極主動(dòng)地回答老師提出的問題，積極參與同學(xué)間的討論，將自己的身心與課堂的學(xué)習(xí)融為一體。

(2)做好記錄，可記錄三點(diǎn)：高三政治重點(diǎn)(重點(diǎn)知識(shí)、重要方法)，疑點(diǎn)(疑惑之處、需整理消化或易錯(cuò)之處)，亮點(diǎn)(感覺特別巧妙，使自己豁然開朗之處)。多記模型、思維方法，少記題目。

四、抓好同步練習(xí)和單元檢測(cè)題，總結(jié)思維方法和規(guī)律，提升高三政治解題能力

(1)建議大家一定要科學(xué)對(duì)待練習(xí)題和單元檢測(cè)題：

(2)建議同學(xué)們要建立錯(cuò)題本

可將做錯(cuò)的典型試題剪貼到題型本上，備注上錯(cuò)解原因：是屬于知識(shí)缺陷，理解錯(cuò)誤，還是審題有誤，記錄自己的感受和啟發(fā)，并寫清楚此類高三政治型題的一般解答規(guī)律和思維方法。隔一段時(shí)間再重新做一做，感悟感悟、消化消化。

高三政治應(yīng)該如何復(fù)習(xí)

1.政治術(shù)語的恰當(dāng)運(yùn)用

要使用政治學(xué)科專業(yè)術(shù)語進(jìn)行答題，而不能使用生活化語言答題。教材中基本概念，基本原理都是專業(yè)術(shù)語，如：經(jīng)濟(jì)生活中通貨膨脹、通貨緊縮、價(jià)值規(guī)律等;哲學(xué)生活中的物質(zhì)、意識(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是、量變、質(zhì)變、認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、人生價(jià)值等等。

2.語言表述要準(zhǔn)確

使用政治專業(yè)術(shù)語答題時(shí)一定要做到科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。例如意識(shí)的能動(dòng)作用不能寫成意識(shí)的反作用，宗教信仰自由不能寫成宗教自由，對(duì)人民負(fù)責(zé)原則不能寫成對(duì)人負(fù)責(zé)原則等等。