高三數(shù)理化太差了要多問問題，一知半解的問題，一定要加強，最終弄懂為止，根本不懂的問題，要虛心請教老師或同學，為你引路，然后自己理解;已經(jīng)懂得的問題，過目即忘，就采用形象記憶法，加強聯(lián)系。

高三數(shù)理化太差了應該怎么辦

數(shù)學似乎是對記憶要求最少的一門功課，但是靈活運用實在不容易。無論如何，對于基本的知識及知識間的關聯(lián)，必須加以足夠的重視，而且必須學會再做習題的時候有 意識地復習學過的知識，鞏固并且找出知識間的聯(lián)絡，特別重要。如果能夠形成清晰的概念，輔以一定量習題的訓練，就能夠達到相當?shù)乃?。反之，如果悶頭做題，不懂得總結歸納，做題的效率就會大打折扣。

物理是一門內(nèi)容較為豐富，既用到推理與計算這樣邏輯與數(shù)學能力，又要觀察、實驗等從外部世界探尋知識的手段。所以這門功課對與人科學素養(yǎng)的提高有很大作用，對于相當一部分同學來說，不是一門好學的課。這門課也有一個很明顯的特點，就是分成力、熱、電磁、光與原子等幾個相對獨立的部分，而且相對各部分都各有一套與之對應的學習方法。如果善于分割開來，分而治之，則有助于理清概念，效率較高。

化學的基礎理論雖然不很復雜，但是要想運用得游刃有余是很不容易的。這樣就要求我們仔細研究課本中的基礎理論，并且輔以高質量習題，精心鉆研，切實搞通；對于書中提到的各知識點，應力求全面掌握，不應有所遺漏。

高三數(shù)理化怎么提高

1.高三數(shù)理化重視原理

我們一定要吃透課本的概念、公理、定律、公式、結論。這是理科類的知識體系，我們要慢慢構建我們的知識框架。要知道概念的內(nèi)涵和外延。

2.高三數(shù)理化重視例題

課本例題直接是對本節(jié)知識的運用，是本節(jié)知識運用的直接載體。其實，不僅是平時的考試，還是高考都能找到課本例題的影子。有些人或許有疑問，考試的題目比課本的例題難多了，其實是你沒有深刻理解好課本的例題。

高三如何復習數(shù)理化

高中階段所學的學問具有的范圍，再多的溫習材料、講義，也只不過是這一范圍內(nèi)的學問的反復和變形。你所做的很多題都代表相同的學問點，代表相同的辦法，關于那些你曾經(jīng)的學問、辦法，做再多的題還是于事無補，簡單無聊的反復除了使你身陷題海，不能自拔，耗盡了你的精神不算，還使你失去了自信心，由于你比他人努力，卻沒有得到相應的報答。

例如數(shù)學的公式同樣需要背。數(shù)學的公式和化學方程式一樣，是一切題目的基礎。有些題目明明你知道應該通過什么方法做，甚至思路都理好了，但就是記不得公式，這樣多虧。而且，這比起文科背誦那長篇長篇的文章，總是要多了吧。