在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

貧困生自我介紹200字篇一

本人是09級091912班學(xué)生xx，因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困生

我來自中國湖北省十堰市隕縣的一個偏僻的農(nóng)村。家中的勞動力只有60多歲父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔(dān)。為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，家里一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢，經(jīng)過我的奮斗努力，終于圓了我的大學(xué)夢，但是高昂的學(xué)費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔(dān)。每當開學(xué)時父母親便愁容滿面。

在父母的熏陶下，我從小就養(yǎng)成了簡樸的生活習(xí)慣，這一點所有同學(xué)有目共睹。每周父母電話囑咐我吃好一點，買點水果，該用的就用，問我缺不缺錢，我都回答不缺。從大一到現(xiàn)在，半學(xué)期一次同齡中并不奢侈的生活費，從沒要家里寄過錢，每期末還節(jié)余回家上交，一直都是親戚朋友談?wù)摯髮W(xué)生活費時，父母引以為傲的。因為我深深的知道，現(xiàn)在沒有穩(wěn)定收入的情況下，一家人都在吃積蓄，每年高額的學(xué)費對父母來說已是不易，再拮據(jù)我也實在不好意思再多吃掉家里一點錢。

以上就是我現(xiàn)在的家庭情況，因此希望能夠得到某某某的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。但如果有更需要的同學(xué)，請把補助留給他們，謝謝！

此致

敬禮

申請人：xxx

x年x月x日

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力.我會更努力！

因此希望能夠得到學(xué)院的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。但如果有更需要的同學(xué)，請把補助留給他們，謝謝！

貧困生自我介紹200字篇二

篇一：美德少年自我介紹

自我介紹

我叫xx，xxxx年x月出生，現(xiàn)在xx學(xué)校x年級（x）班學(xué)習(xí)，任班級的xxxxxxxx，是一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。小學(xué)畢業(yè)時，我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“幽默大王”、“繪畫能手”“才藝之星”等。2012年9月，我以較優(yōu)異的成績升入中學(xué)部，在學(xué)習(xí)生活中，我練就了一股不服輸?shù)木?，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

作為一名中學(xué)生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎(chǔ)較好，在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班級的英語和生物課代

表，我絲毫沒有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說不是捐的最多，但也不會太少。

付出總會有回報，在我這么多年的艱苦奮斗下，換來的是一個個讓我驕傲的獎項。在藝術(shù)方面，我在2008年榮獲第五屆蒙牛未來星兒童牛奶杯“佳藝獎”少兒美術(shù)書法攝影大賽銀獎。同年我又獲得了第八屆phe國際中小學(xué)生幼兒美術(shù)書法大賽三等獎。在中學(xué)里，我還榮獲手抄報一等獎。在學(xué)習(xí)方面，我的成就也是很讓我驕傲的，在2008、2009、2010連續(xù)三年榮獲全國小學(xué)生語文能力競賽全國二等獎。我還在2009年達到國家教育部《英語課程標準》2級要求。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。我會用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉 的歌;我會用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;我會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

篇二：美德少年自我介紹

自我介紹

我叫鄧江雨，2003年10月出生，現(xiàn)在龍升小學(xué)曙光校區(qū)五年級

（1）班學(xué)習(xí)，擔(dān)任班長。我自認為是一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。五年來，我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“優(yōu)秀干部”、“五星級學(xué)生”及校運會上各個項目的獎狀等。在學(xué)習(xí)生活中，我練就了一股不服輸?shù)木瘢矣眯燎诘暮顾筒恍傅呐?，換來了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

作為一名小學(xué)生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎(chǔ)較好，在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班級的班長，我積極為同學(xué)們服務(wù)，對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說捐的不多，但我會傾我所有。

一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的道理。我會用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我會用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的未來;我會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天！

龍升小學(xué)曙光校區(qū)五（1）班鄧江雨

2015年4月29日 篇三：貧困生勵志征文

人文與社會學(xué)院

人生是一種攀登的歷程，需要昂首闊步的信心，還要有低下頭，彎起腰，做好攀登的韌勁，只有這樣自己的人生才能走出一片光明的坦途！人生又是一種嘗試，不要輕易的服輸，不要說“我不行”，而要堅定的說我行！沒有挫折的人生其實并不完美，只有真正嘗試到了失敗的痛，才能徹底領(lǐng)悟到成功的甜，才有了酸甜苦辣的交匯，人生才會更深刻，更有意義，更值得回味。

我是一個從平凡的鄉(xiāng)村走出來的孩子，父母親都不是文化人，也就只能干力氣活把我和姐姐們供著上學(xué)。可憑著家里的幾畝田和這些力氣活賺的那幾個錢是無法供我們姐妹幾個全部上學(xué)的，大姐和二姐最終都相繼輟學(xué)，只有我和三姐，父母一再堅持要送我們上大學(xué)！他們一遍又一遍對我們說，就是拼盡全力也要讓我們完成大學(xué)學(xué)業(yè)，可我們姐妹倆的學(xué)費和生活費也不是那么容易掙得的，尤其是對于他們——年近六旬的父母來說更是天文數(shù)字！但是，他們毅然決然的接受了這份重擔(dān)！

踏進大學(xué)校園的第一天，我就告訴自己：在這里，我要做個堅強的人，不要讓家里的父母操心，時刻謹記父母為我所做的犧牲！幸運的是，我獲得了國家二等助學(xué)金，它像一陣及時雨，滋潤了我的心田，給我?guī)砹搜灾槐M的鼓勵和發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感，使命感，所謂滴水之恩當涌泉相報，作為愛心的受益者也必然會成為愛心傳遞者。

目前我雖承受著貧困，但我明白出生的家境不是個人所能決定的。幾乎所有的人都希望自己生活在富足的家庭，衣食無憂，然而現(xiàn)實不是這樣絕對如人所愿，每個人甚至都無法選擇自己的家庭。我雖貧困，但我明白貧窮并不是博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，未來，我來！奮斗，我行！其實貧窮本身并不可怕，可怕的是自己以為命中注定貧窮或一定老死于貧窮的思想。所以——堅定信念，才是開創(chuàng)理想的頂點。

大一，我們正處于理想的樹立階段，找到自己前進的方向，為之努力，為之奮斗！曾經(jīng)一度時間，我很迷茫，尤其聽見第一學(xué)期同學(xué)們自我介紹時堅定的說出自己的目標，尤其是有的同學(xué)信心百倍的說出自己的考研夢，思緒萬千的我也頓受啟發(fā)開始思考我的未來該往哪兒奔跑？我心中一直存在的目標會不會離我太遙遠了？ 但現(xiàn)在，我相信，山高人為峰，只要心夠大，眼夠遠，堅定塌實地走好每一步，一直勇往直前，再高的山也終將臣服于我我們的腳下。人心比天高，只要心能到，志不絕，行不斷，還有什么辦不到？

所以，我的未來不是夢！

當然，一直往前跑的勇氣也是必不可少的。

大學(xué)的我們經(jīng)歷著彷徨、懵懂，但是無論怎樣我們都要面向太陽驕傲的活著，因為，我們年輕我們有勇氣和智慧去承擔(dān)生命中的一切悲歡離合。也是這種勇氣使我們能夠一如既往地相信并堅持自己內(nèi)心

的追求，自己存在的價值，去感受體驗和青春，享受生命的愉悅和欣喜，勇敢而堅強。

校園里，隨處都是機會，可是對于才藝缺乏、不善展現(xiàn)的貧困生來說無異于是挑戰(zhàn)重重，有時甚至組織者的一句“參加吧,你可以的!”就能夠激起貧困生的勇氣。作為貧困生，我認為，我們必須要有突破自己的想法，即使參加后結(jié)果是不好的，也要為了讓自己變得更強大而勇于嘗試！我自從上大學(xué)以來，一直在嘗試著鍛煉自己，尤其是尋找走上講臺說話的機會，而每上一次講臺我都會寫下當時的心情同時也會尋找聽眾為我提下建議。如今，我還是一如既往，盡管多次上臺多數(shù)都是慘敗而歸。

陽光總在風(fēng)雨后，相信定會有彩虹。只要我們堅持住，勇敢地跨出每一步，闖過眼前所有的障礙，前方是我們理想的天堂。因此，面對挫折，面對困難我不慌，亦不亂，堅實地走好每一步該走的路。雖然我們無法左右天氣，但我們可以控制住我們的心和我們的行為，督促自己不斷地勇往直前。

信念、勇氣、智慧三者并存，而智慧又來源于學(xué)習(xí)！

此刻，我們正在大學(xué)的起始點，適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法是我首先也是必須要攻克的難題。在這里，我會在活動中鍛煉，在社交中增長見識，在游玩時擴展視野，在相處中習(xí)得處世技巧??然而事實有并非一帆風(fēng)順的，挫折總是會不期而遇！

面對順境，莞爾一笑；面對逆境，只要我們心夠大，能容，能靜，又怎會懼怕影響我們前進的浪濤呢？只要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，不斷開創(chuàng)，充實自我，將自己壯大，又何怕阻擋我前進的狂瀾或波濤？

如果說，人生是一次孤獨的旅行，那么，困難就為這次的孤獨增加了許多的驚險與刺激。記得有人曾說過，人，生來就是受苦受累的！是啊，我們每個人從一出生就注定了我們的一生是不平凡，多歧路，多坎坷的，就注定了我們在人生這條生命之河中會遭遇波濤洶涌，驚濤駭浪，就注定了我們的一生總會有起起伏伏，磕磕絆絆。是困難的多種多樣，才使得我們的人生更加精彩，更加豐富，更加多姿多彩。

古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能！

現(xiàn)在的我，面臨貧困、智乏、能力弱的現(xiàn)狀，只能夠盡我所能，讓自己每天都可以贏過自己一點，盡力達成屬于我的夢想。

所謂窮則變，變則通，通則久。青春，是屬于我們的，我們的青春不應(yīng)該消逝于安逸享樂中，我們要勇敢踏向遠方，去尋找我們最初的夢想，讓我們的青春展翅飛翔。篇四：優(yōu)秀貧困生個人事跡材料

優(yōu)秀貧困生事跡材料

五年級一班 xx，今年11歲，是xx小學(xué)五年級一班的學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績

xx同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她遵守紀律，講文明，懂禮貌，助人為樂；她熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。作為一名學(xué)生，xx知道自己的任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上，她求知欲強，敢于提問，善于質(zhì)疑；上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。按時完成作業(yè)，不懂的問題認真思考，直到完全理解。因此在學(xué)習(xí)上取得了很好的成績，但是在成績面前，她從不驕傲，她說：山外有山，樓外有樓，她還必須不斷努力，追求更高的標準。因此，她也獲得了很多的榮譽，如：?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。

二、熱情樂觀，尊敬師長

xx同學(xué)從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學(xué)的好評。

對待師長，xx同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她說：“是她們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力?！?/p>

在自己取得優(yōu)秀成績的同時，她還把自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給別的同學(xué)，和同學(xué)共同進步。只要同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有了什么困難，xx馬上把自己的事放到一邊，及時幫助同學(xué)，耐心細致的給同學(xué)講，直到同學(xué)聽懂為止。xx同學(xué)樂于助人，有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們。

三、孝敬母親，尊老愛幼

在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，因父親去世，母親一人帶著孩子，又要上班，又要照顧孩子和家里老人，非常辛苦，xx很體諒母親，在家里能主動幫助母親干家務(wù)，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，并且堅持自己的事情自己做，并堅持做好。在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶她們，或幫著拿東西。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

四、老師的助手，同學(xué)的榜樣

xx同學(xué)勞動積極肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其她同學(xué)到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。

“做個好學(xué)生，做個好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標,她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮斗。

巖石間的樹,總是成長的特別的蒼勁，極地的苔蘚,可以經(jīng)歷長期的嚴寒。經(jīng)歷過貧窮是一種磨練,更是一筆財富。因為貧窮,xx更早的懂得了生活的艱辛。她明白:生命不是一種享受,而是一種責(zé)任,是自己對家人和社會的一種責(zé)任。清貧不改凌云之志,她會用自己的雙肩和智慧去承擔(dān)這份責(zé)任,用她的雙手去完成這份重托,用自己的努力去把握自己的命運，成就自己的人生。篇五：自我介紹信

自我介紹信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！衷心感謝您于百忙之中抽出時間審閱我的自薦信。我叫xxx，四川師范大學(xué)xxxx級環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生，熱情大方，樂觀開朗，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，以十分的真誠和執(zhí)著的希望自薦到貴公。

四年前，我懷揣著對教師職業(yè)的向往來到了四川師范大學(xué)進行大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，雖然未被自己喜歡的教師專業(yè)錄取，仍然尋找各種機會學(xué)習(xí)教師方面的知識及技能。

2009年入學(xué)不久，加入本校的學(xué)生組織的“中小學(xué)教育協(xié)會”，并擔(dān)任組織、宣傳部長，為協(xié)會的各期活動進行組織及宣傳，在此期間，自身的組織及宣傳、團隊協(xié)作能力得到了較大的提高。2010年暑假隨同部分協(xié)會成員到達成都市金堂縣參加“第三屆大學(xué)生暑期集訓(xùn)暨支教實訓(xùn)活動”，對當?shù)匦W(xué)及初中部分學(xué)生進行課業(yè)及學(xué)習(xí)習(xí)慣進行一對一輔導(dǎo)。2011年暑期，在“新希望培訓(xùn)中心”擔(dān)任班主任及科任老師。大學(xué)四年期間，有過長期多次的家教經(jīng)歷，輔導(dǎo)過高中英語，初中英語、數(shù)學(xué)及化學(xué)，小學(xué)英語、語文、數(shù)學(xué)等。以上這些經(jīng)歷讓我更加深入的領(lǐng)悟了教師職能所在，讓我能更快更好的開啟及適應(yīng)以后的教育生涯，也讓我有了更好的團隊意識、溝通表達和適應(yīng)能力。此外，還熟悉word，excel，powerpoint等辦公軟件。

追求永無止境，奮斗永無窮期！我深知在學(xué)校學(xué)到的理論知識及實習(xí)期學(xué)到的知識，在社會實踐中還遠遠不夠。入職后，不僅要虛心跟著前輩學(xué)習(xí)經(jīng)驗知識；更加要不斷進行自我學(xué)習(xí)，更新自身的知識庫，提升自我綜合職業(yè)社會能力來適應(yīng)社會發(fā)展。堅信在不久的將來，我會在合適的位置上發(fā)揮自己的才能，用我的智慧、熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值，為貴公司的發(fā)展奉上自己的綿薄之力。

貧困生自我介紹200字篇三

董艷玲

家庭實際情況：

郭城一小三年級二班學(xué)生。自小父母離異，母親遠走，毫無音訊。父親常年在外打工開拖拉機，收入微薄，加上身體不好，從不往家拿錢補貼家用。董艷玲常年跟隨爺爺奶奶生活，爺爺奶奶是地地道道的農(nóng)民，年齡已經(jīng)很大，奶奶身體不好，常年吃藥，沒有勞動能力，只能爺爺靠種地來供孫女上學(xué)。由于營養(yǎng)跟不上，董艷玲經(jīng)常餓的頭暈眼花，好幾次差點暈倒在學(xué)校。

學(xué)生個人表現(xiàn)：

董艷玲是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，她學(xué)習(xí)成績非常突出，每次考試成績都名列前茅。在生活中，她團結(jié)同學(xué)，樂于助人，不管誰有困難，她都積極地幫助別人，由于家庭的特殊情況，她比其他同學(xué)顯得更加成熟懂事，儼然像一個大姐姐一樣照顧著每一個需要幫助的同學(xué)，是同學(xué)們的好朋友。董艷玲不僅在學(xué)習(xí)和生活上表現(xiàn)突出，她還是老師的好助手，她擔(dān)任單擊的英語課代表和音樂課代表，盡職盡責(zé)的完成老師交給他的工作，深受各位老師的喜歡。

孫小龍

家庭實際情況：

孫小龍母親在他一歲半時就去世了。自母親去世后，父親常年在煙臺工地上打工，沒有時間照顧他。孫小龍一直跟隨年邁的爺爺奶奶生活，吃穿住行上學(xué)等一切開銷都由爺爺奶奶管。但爺爺奶奶年齡已經(jīng)很大，奶奶身體不好，不能下地干活，只能由爺爺一個人靠種地維持全家人的生活。

學(xué)生個人表現(xiàn):

孫小龍是一個善良，努力的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，他積極努力，認真完成老師布置的作業(yè)。聽老師的話，維護班級榮譽，從來不拖班級的后腿。在生活上，他更是一個團結(jié)同學(xué)，尊敬老師的好學(xué)生。自從進入三年級以來，他每天中午都自告奮勇的去伙房為同學(xué)們端飯，不管刮風(fēng)下雨，從不間斷，也沒有一句怨言，老師同學(xué)們看在眼里，都深受感動。他積極參加學(xué)校組織的各種活動，為班級爭光。在學(xué)校組織的跳繩比賽活動中，他代表班級參加比賽，獲得了第四名的好成績。

貧困生自我介紹200字篇四

一、資金和物質(zhì)上幫扶：

積極爭取市教體局、市婦聯(lián)、團市委等單位的支持，將我校所有貧困生納入到救助范圍中。嚴格做好救助金的發(fā)放工作，保證不出任何差錯。鼓勵教職工積極參與到對貧困生的救助和幫扶，給予一定的經(jīng)濟和物質(zhì)幫助。

二、心理上對貧困生關(guān)心

1、班主任每月同貧困生交談一次，對他們的心理需要進行了解，并正確引導(dǎo)，給予關(guān)愛。

2、班主任每月同貧困生的家長通一次電話，交流他們的進步，增強家長和貧困生的自信心。

3、學(xué)校教職工包扶貧困生，經(jīng)常了解，關(guān)照貧困生的思想、生活、心理狀況，對癥下藥，正確引導(dǎo)。

三、學(xué)習(xí)上的幫扶

部分貧困生學(xué)習(xí)成績欠佳，學(xué)校在每個班開展“一幫一”活動，要求班上成績好的同學(xué)必須幫扶一個成績差的貧困生搞好學(xué)習(xí)成績。各科教師也要利用一定的時間為這部分貧困生“開小灶”，使他們的學(xué)習(xí)成績逐步提高。

貧困生自我介紹200字篇五

因為失敗了

才給了人前進的動力。馮

我剛開始也很傷心

一個人哭

但是一想

這樣做又有什么用

沒一點用

還不如放寬心態(tài)

好好迎接以后的困難和戰(zhàn)斗高

失敗也可能是成功之母馮

失敗給我的打擊，會讓我更堅強，更理智

勝敗乃兵家常事馮

有敗才有勝高

有打擊才有進步高

沒有不敗的隊伍

只有敗了永不放棄的隊伍馮

不可能人人都是完美的高

讓我們以新的心態(tài)

迎接新的一年馮

高