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海南科技職業(yè)大學(xué)簡介

一、學(xué)校簡介

海南科技職業(yè)大學(xué)是在2008年海南省建省20年并向國際旅游島華麗蛻變之時在原中央美術(shù)學(xué)院?？谛^(qū)的基礎(chǔ)上創(chuàng)建，于海南全面建設(shè)自由貿(mào)易區(qū)（港）時成功更名為海南科技職業(yè)大學(xué)，現(xiàn)有?？谑忻捞m和云龍兩個校區(qū)。學(xué)校秉承“科學(xué)、務(wù)實、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持“人才強校，質(zhì)量立校，特色興?！钡霓k學(xué)理念，立足海南，面向全國，著眼行業(yè)發(fā)展，關(guān)注社會需求，以立德樹人為根本，以服務(wù)海南經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以創(chuàng)業(yè)就業(yè)為導(dǎo)向，開設(shè)有60多個全日制本科與?？茖I(yè)。學(xué)校以工科為主特色立校，設(shè)有機電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、化學(xué)與材料工程學(xué)院、海事學(xué)院、城建學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、健康科學(xué)學(xué)院、國際護理學(xué)院、臨床醫(yī)藥學(xué)院、傳媒與音樂學(xué)院等11個二級學(xué)院和2個教學(xué)部。學(xué)校2019年全日制在校學(xué)生10934人，2020年9月全日制在校學(xué)生預(yù)計可達16000余人，2021年9月全日制在校學(xué)生預(yù)計可達20000人。學(xué)校占地面積1092畝，2020年各類房屋建筑面積近45萬平方米（不含在建面積4萬平方米），教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.55億元，圖書館紙質(zhì)圖書128萬冊，電子圖書135萬冊，有中外期刊100余種，根據(jù)在校生規(guī)模將逐年增加圖書與教學(xué)設(shè)備。近五年師生獲省部級以上專業(yè)技能大賽獎500多項；教師申報省部級科研項目獲批100多項，其中包括教育部協(xié)同育人項目、教育部“北創(chuàng)助教”基金課題等；獲權(quán)專利300多項；學(xué)校所獲榮譽100多項，其中包括“5A級社會組織”稱號。

學(xué)校辦學(xué)前八年由南昌航天科技集團有限公司董事長楊秀英擔(dān)任校長，2015年8月開始由原海南師范大學(xué)校長韓長日擔(dān)任校長；學(xué)校第一任黨委書記是原海南醫(yī)學(xué)院黨委副書記肖玉明，第二任黨委書記是原海南醫(yī)學(xué)院院長焦解歌，現(xiàn)任黨委書記是省教育廳委派的黨委書記兼政府督導(dǎo)專員文強。學(xué)校第一任政府督導(dǎo)專員是原海南大學(xué)學(xué)工處處長王大群，現(xiàn)任政府督導(dǎo)專員是省教育廳黨委辦公室正處級督查專員文強。

二、教師教學(xué)改革

學(xué)校一直堅持校企合作，產(chǎn)教融合，協(xié)同創(chuàng)新，以校企合作推進教學(xué)改革。楊秀英教授主持并帶頭組織與南昌航天文體用品有限公司合作研發(fā)的《航天牌濃縮廣畫顏料研究與制備》項目，向國家知識產(chǎn)權(quán)局申報了發(fā)明專利并獲權(quán)。學(xué)校建立了海南省唯一的“海南?？剖突ぎa(chǎn)品檢測中心”，實現(xiàn)了海南省化工產(chǎn)品質(zhì)量“檢測不出島”的目標(biāo)。曹維良教授與海南漢地陽光石油化工有限公司聯(lián)合技術(shù)攻關(guān),共同申報獲批海南省科技廳2016年海南省重點研發(fā)計劃項目《雙效余熱回收與熱泵技能技術(shù)在工業(yè)產(chǎn)品中生態(tài)設(shè)計》，獲專項經(jīng)費50萬元，企業(yè)配套經(jīng)費780萬元。黎冬樓副教授與粵海鐵路有限責(zé)任公司聯(lián)合申報海南省科技廳2018年重點研發(fā)計劃項目《?？跒持悄芑Ｉ辖煌ǚ?wù)應(yīng)用軟件的研究與開發(fā)》獲批立項，專項經(jīng)費25萬元，服務(wù)海南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，研發(fā)海上交通服務(wù)應(yīng)用軟件，為船舶、船員和航運公司提供海上交通和安全信息服務(wù)。鄭兵副教授組織優(yōu)秀教師與北京豐源智通科技有限公司合作獲批教育部協(xié)同育人項目7項，與北京鐳嘉科技有限公司合作開展24個虛擬仿真項目建設(shè)，與水滴智慧科技（深圳）有限公司開展全校智慧教室、私有云項目建設(shè)并取得了6項軟件著作權(quán)等等。這只是學(xué)校產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新典型案例的一小部分，這些校企合作項目的研發(fā)，促進了教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，也為學(xué)生的創(chuàng)新實踐提供了條件。

三、學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)

一直以來，學(xué)校積極推動教育教學(xué)改革創(chuàng)新與實踐，加快推進高層次技術(shù)技能型人才培養(yǎng)體系建設(shè)，現(xiàn)已涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的畢業(yè)生。他們之中有的投身基層，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方；有的成績優(yōu)異，在各類大賽中斬獲頗豐；有的在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大潮中，成為雙創(chuàng)時代的弄潮兒……

學(xué)校首屆畢業(yè)生谷兵兵，海南大學(xué)?？迫罩谱钥急究飘厴I(yè)生，數(shù)學(xué)等三門課程連續(xù)2年獲得省級狀元。留校任教校內(nèi)孵化基地，從2015年開始帶領(lǐng)2009級、2010級優(yōu)秀畢業(yè)生共同創(chuàng)辦海南云智聯(lián)科技有限公司（校內(nèi)孵化公司），主要經(jīng)營物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域系統(tǒng)集成開發(fā)，近年來獲批政府創(chuàng)新基金項目，項目投入總資金200萬元，為國家電網(wǎng)、中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院、海口水務(wù)集團、中國聯(lián)通等單位提供服務(wù)，每年創(chuàng)造效益400萬元以上。

海事學(xué)院2019屆航海技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生吳進奇，在校期間獲得“三好學(xué)生”等榮譽，考取了船員大證。現(xiàn)任中遠海運船員管理有限公司（散運部）實習(xí)三副，月工資福利15000元。

財經(jīng)學(xué)院2019屆工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生何春雨，在校期間獲得“國家獎學(xué)金”，多次被評為“優(yōu)秀班干部”?，F(xiàn)就職于海南省騰米餐飲管理有限公司，任店長并入股餐廳股份成為合伙人，月工資福利12000元以上。

城建學(xué)院2017屆建筑裝飾工程專業(yè)畢業(yè)生林探，在校期間學(xué)習(xí)優(yōu)異，2016年開始進入海南捷誠裝飾工程有限公司實習(xí)，2018年為公司創(chuàng)造兩百多萬的業(yè)績。2018年進入廣東九藝三星裝飾工程技術(shù)公司海南帝豪總部分公司工作，月工資福利20000元。

信息工程學(xué)院2019屆軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生關(guān)澤日，在校期間擔(dān)任校藝術(shù)團宣傳部長，獲2018年泛珠三角大學(xué)生計算機大賽省級二等獎?，F(xiàn)就職于海口海晉啟弘有限公司(vivo海南分公司)，月工資福利8000元以上。

四、實踐教學(xué)基地

學(xué)校注重教學(xué)科研平臺建設(shè)及實踐教學(xué)基地建設(shè)，現(xiàn)有海南省特種機器人工程技術(shù)研究中心（籌）1個，海南省老年健康管理工程技術(shù)研究中心（籌）1個，海南省藥食同源植物資源重點實驗室（籌）1個；中央財政支持的石油化工技術(shù)專業(yè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個，中國殘聯(lián)、教育部批準(zhǔn)的海南省殘疾人康復(fù)指導(dǎo)中心1個，海南省高校特色實訓(xùn)教學(xué)示范中心1個，海南?？剖突ぎa(chǎn)品檢測中心1個。學(xué)校有18個校內(nèi)實訓(xùn)中心，164個校內(nèi)實訓(xùn)、實驗室，近百間智慧教室，與海南漢地陽光石油化工有限公司、萬特制藥（海南）有限公司、上海中船海員管理有限公司、海醫(yī)第二附屬醫(yī)院、?？谑械谌嗣襻t(yī)院、天來泉康復(fù)療養(yǎng)院等117家省內(nèi)外企業(yè)共建共享校外實訓(xùn)基地。

五、師資力量

學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略，不斷加強師資隊伍建設(shè)，鼓勵和支持年青教師專業(yè)發(fā)展和應(yīng)用科學(xué)研究水平提升。學(xué)校2020年專任教師642人，兼職教師160人，專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的教師379人，具有副高及以上職稱的教師212人；學(xué)校出資在國內(nèi)外名校培養(yǎng)碩士61人，博士16人，并不斷深化人才引進機制，面向全國招聘、引進人才，根據(jù)所開設(shè)專業(yè)及在校生規(guī)模逐年增加專任教師。未來五年將建設(shè)一支數(shù)量過千，結(jié)構(gòu)合理（高職稱占比40%以上，高學(xué)歷占比50%以上，“雙師型”教師占比60%以上）的師資隊伍。

六、人才培養(yǎng)

學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，始終把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀建設(shè)者和可靠接班人作為根本目標(biāo)。在錘煉師德師風(fēng)上下功夫，將思想政治教育融入教育教學(xué)全過程；在創(chuàng)新育人方式上下功夫，使思想政治工作如春風(fēng)化雨般入腦入心，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義優(yōu)秀建設(shè)者和可靠接班人，努力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的高層次技術(shù)技能型人才。海科大學(xué)子自覺地把青春夢想融入中國夢，珍惜韶華、勵志勤學(xué)，在艱苦奮斗中綻放青春風(fēng)采，為新時代追趕超越做貢獻。

七、專家治學(xué)

學(xué)校施行專家治學(xué)，校長韓長日是原海南師范大學(xué)校長，校級領(lǐng)導(dǎo)劉康德是原海南大學(xué)黨委書記，教學(xué)科研副校長周兆德是原海南大學(xué)分管教學(xué)科研副校長。學(xué)校二級學(xué)院院長皆是碩士或博士生導(dǎo)師，均具有名校教育教學(xué)管理25年以上工作經(jīng)驗。